对法学专业开展双语教学若干问题的思考

为了培养适应时代要求的高素质人才 ,在高校实行双语教学十分必要。结合法学专业的特点 ,开展双语教学应解决好师资、教材、教学方法等问题。     

对高校开展双语教学的探讨

本文针对目前我国高校开展双语教学存在的问题 ,阐述了高校双语教学的含义 ,并对高校开展双语教学提出了几点建议     

关于双语教学的若干思考

高校实施双语教育是教育部“十五”建设规划推进的主要目标之一。在专业教学中用双语上课,以促使高校师生的英语水平能上一个新台阶,适应当前社会发展的需要。本文介绍了双语教学模式及其具体运作过程中形成的理念与研究成果,提出了策略与采用原因。     

高校开设双语教学的意义、作用及问题分析

在论述双语与双语教学内涵的基础上,分析了高校开设双语教学国内与国际的意义与作用,针对双语教学过程中对双语教学的误解、双语师资匮乏、没有适合的教材等问题,从管理、学生、师资、教材等方面提出了相应的解决措施。     

高校应用双语教学研究述评

针对当前高校开展的双语教学,该文从理论、模式、实践及专业等角度,对双语教学中碰到的困难和问题及其对策等方面的研究进行阐述和评价,指出未来一段时期对高校双语教学的研究需要在这些方面加以改进:分析的深度有待提高、分析的方法有待完善、分析的针对性有待加强.     

微生物学双语教学的实践与思考

本文结合微生物学双语教学的实践,就教学过程、教材建设和教学方法等方面进行了阐述,对如何有效的开展双语教学进行了探讨,以期对今后的高校双语教学改革提供一些有意义的探索。     

关于新疆双语教学若干问题的再思考

近年来，双语教学已成为新疆乃至全国教育研究的一个热点，文章结合当前国内双语教学的有关研究，对新疆双语教学的几个基本问题进行了重新审视和探讨。     

我国地方高校实施双语教学的探索

本文从双语教学的理论内涵着手,分析目前我国地方高校双语教学中存在的问题,提出解决问题的方法和建议。     

高校双语教学师资队伍建设途径探讨

双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点,也是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。从双语教学的概念和目标出发,阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难——缺乏双语师资,并就高校双语教学师资队伍建设途径提出了探讨性意见。     

医学基础课开展双语教学的实践与思考

医学院校开展双语教学不仅是课程建设与发展的需要,也是我国高等教育改革的重要组成部分。双语教学实践中发现,当前师资力量有限、教材偏旧、学生英语水平差,加强双语教学需要明确教学目标,规范课程设置,提高师资水平,探索灵活多变的教学模式。     

对政治理论课双语教学的思考

本文探讨了在高校的政治理论课能否实行双语教学,实行双语教学的利和弊问题,以及在实施双语教学过程中的注意事项;对在高校的政治理论课实行双语教学提出了一些建议和看法。     

对新疆少数民族双语教学的几点思考

加强双语教育与双语教学理论的系统研究与普及;明确全面开展少数民族双语教学的目标;解决制约双语教学的瓶颈——双语师资;立足多样性的实际条件,确立双语教学培养模式。     

高校双语教学与学生时代精神传播意识培养研究

高校双语教学一直被看作是高校内涵式发展的一个方面。据调查,理工类课程及法律、经济、管理的双语课开设情况比较完善,但是中国文化、社会、历史等方面的教学中很少有双语教学课程,而高校思想政治类课程是高校双语教学中的盲点。在全球化给各国的政治、经济、文化发展都带来冲击的情况下,高校双语教学对时代精神的传播及培养学生民族自觉意识具有积极的意义。指出了高校思想政治课双语教学存在的困境,并提出了解决办法。     

师范院校和教育学院应率先开展双语教学

师范院校和教育学院应率先开展双语教学。目前 ,提高师资水平 ,培养和培训具有双语授课能力的教师是师范院校和教育学院的当务之急 ,是实行双语教学的首要问题 ,师范院校和教育学院是培养具有双语教学能力的教师的基地。本文详细论述了双语教学的必要性 ,双语教学的原则、形式与措施     

推动吉林省高校双语教学的可持续发展

双语教学是教育走向国际化和教育改革发展的必然趋势,是复合型人才培养的有效教学模式,同时也是强化人才国际适应性和竞争能力的有效途径。这种教学模式也是吉林省教育改革的热点和重点。吉林省教育厅副厅长李军介绍说:"随着我国加入世界贸易组织,各行各业对国际化人才的需求快速增长。并力争在三年内,运用外语教学的课程达到所开课程的十分之一。"①自2001     

关于推进“双语”教学的一点思考

本文全面阐述了推进“双语”教学的重要性和作用,深入阐明了民族中小学狠抓“双语”教学工作,不仅可以加速民族教育事业的发展和提高民族教学质量,而且也可以提高民族素质,发展少数民族的文化事业,繁荣民族经济,巩固民族团结。文章认真分析了推进“双语”教学的过程中的突出点和存在的问题的同时,提出了一些意见、建议和措施。     

双语播音专业的双语教学探究

双语播音专业是一个正在兴起的专业,总体教学目标是培养本专业学生在中英双语之间自由转换主持节目的能力.通过对双语教学模式的分析,维持性双语教学对双语播音专业双语教学的指导作用就彰显出来.     

土木工程专业双语教学中的问题与对策

在我国改革开放大潮中和高等教育高速发展的背景下,“双语教学”应运而生,如火如茶。然而,一些教育者和教育管理人员对“双语教学”的科学定义理解上有偏差。另外,在师资建设、科目的确定、教材的选用、语言环境的改善等方面,高校都面临一系列的挑战。近年来,随着我国交通运输事业的飞速发展,海外工程项目不断增多。土木工程工程技术人员需要精通当地的官方语言,才能保证工程施工的顺利进行。因此,如何在土木工程专业课中开展双语教学成为高校土木工程学科面临的一个崭新课题。     

甘肃甘南藏区藏汉双语教学面临的问题及其对策

本文就甘肃省甘南藏族自治州藏汉双语教育发展现状及其存在问题,结合当前国家对民族教育推行的优惠政策,提出藏汉双语教学改革与发展的一些基本思路。     

关于高校世界史课程实施“双语教学”的思考

“双语教学”是加强教学工作、优化教学质量的重要途径之一。在高校世界史课程的教学中，也必须实行“双语教学”，同时还要确立实施过程中的阶段性目标及具体工作内容，对于存在的问题要采取相应的对策加以解决，以便有效地推进高校世界史课程的“双语教学”。