“超脱”与“躬亲”都是领导艺术

“超脱”与“躬亲”是一个领导者活动中如何有效履行自己的职责,既注意提高自己的效率,同时也注意发挥下属创造性、积极性的一对范畴。有效的“超脱”,是一门领导艺术;知道什么时候如何去“躬亲”,也是领导艺术。 现代管理理论和领导科学理论认为,     

如何克服“倒授权”

“倒授权”，说得简单一点。就是领导者管了自己不该管的事，下属把自己工作中的难题、问题推给领导，是领导被下属授权，其结果是领导者大事抓不好，小事抓不完，管理工作效率不高。更有甚者，使整个机构松散，不团结，无法达到决策者和全体成员的预期目标。     

领导者“媒体形象”如何塑造

随着社会的发展,媒体的作用越来越突出,现代传媒所具有的广泛、迅速、多元性等特点,使其已然成为领导者形象传播的最主要途径,“媒体形象”也成为领导形象中一个非常重要的方面。领导者通过媒体展现在公众面前的一言一行、一举一动都会牵动着其视觉注意,甚至会成为公共话题。领导者在公共舆论中的形象一旦为公众所认可,便可以增加领导威信、提高凝聚力、感召力,而一旦在媒体中形象不佳,则会失去公众的支持与拥护。因此,如何应对媒体,如何塑造“媒体形象”,已成为新时期领导者的一堂必修课。     

从毛泽东的读史评论看“出主意，用干部”

做领导应该干什么事,毛泽东和邓小平说过两句极为相似的话。毛泽东说：“领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。”邓小平说：“我的抓法就是抓头头,抓方针。”     

领导者“抓平时”如何才能更有效

正"抓平时"是领导者的一项基本功,也是提高工作绩效的有效手段,还是一个永恒的领导科学和领导艺术难题。领导者在实际工作中,既要厚积薄发抓"实招"、出实绩,又要心无旁骛抓"自己"、立根本,还要胸有成竹抓"智慧"、活全局,采取多种方法将"平时"抓住、抓牢、抓出成效,最终实现工作务实有效、个人成绩突出、团队活力四射。一、抓"实招""抓平时"首先就要在"实招"上下功夫,切实解决团队发展中的真     

领导者要学会“屈尊”

领导者要掌握一些领导的艺术，懂得如何屈尊放架，勇于“弯腰”，对于塑造领导形象和领导威信，赢得事业成功，具有不容忽视的作用。     

国务院领导同志谈国企抓大放小问题

<正> “重大落实,不搞争论”。国务院领导近日在谈到国有企业抓大放小问题时如是说。 这位领导强调,中国的现代化企业怎么搞,大企业怎么搞,中小企业怎么搞,围绕综合配套怎么搞,都要按江泽民同志讲的“抓大放小”的原则来进行。全国普遍认为“抓大放小”是一个好方法,给我们提供了一个企业改革的方法、一个解决问题的思路。是芝麻就用芝麻的办法,是西瓜就用西瓜的办法,不要西瓜芝麻一起抓。     

领导者如何提升自身的“软实力”

领导科学研究成果表明,领导者的影响力通常由两方面构成:一是权力影响力,二是非权力影响力.权力影响力是组织授予的,具有法定的强制性,也称“硬实力”;而非权力影响力是指在领导职权以外由领导者的政治素养、道德人格、能力水平等因素而派生的影响力,也称“软实力”.在领导活动中,这种“软实力”是一种无形财富和潜在资源,较之权力影响力更具有感染力、吸引力、凝聚力和号召力.那么,领导者如何才能提升“软实力”?笔者认为,必须做到以下五个方面.     

转变领导职能迎接“入世”挑战

领导科学通常研究的是人与人之间的关系。将政府和企业作为一个整体而非个体来对待,研究“入世”后二者的互动关系,而不是领导行为,实际上是把政府作为领导者,企业作为被领导者,“入世”前后的经济、社会因素的变化作为环境,以此构成领导科学意义上的领导过程三要素。该文将研究对象大而化之似乎难以把握领导的实体,但这些颇为宏观的问题确是研究“入世”领导运作首要的和不可回避的问题。     

领导应具备良好的“认知品质”

领导者大都“日理万机”，处于“百忙”之中。一位勤于政事的领导者一觉醒来所面临的就是洪水般的信息冲击，千头万绪等待他处理的各种矛盾和问题。如何应对这一局面，而且要做到从容不迫，事半功倍?这就需要领导者具有认识方面的良好心理品质，也可以称为“认知品质”。“认知品质”，是领导者收集信息、了解情况、分析问题和解决问题的心理基础，是领导者获得成功的前提条件。     

试论高校领导者“非权力性”素养的内涵与提高的途径

领导科学认为，领导者领导功能的实现，在很大程度上取决于某种作用力素养。领导者工作的作用力可以分为两种，即“权力性”作用力和“非权力性”作用力。“权力性”作用力是组织赋予领导者的一种外在力量，它是被组织授予一定的职务、地位和权力后。对别人具有较大的强制作用，一种敬畏感而产生的作用力。     

“三个代表”是中国化的科学领导观

领导伟大的事业需要科学的领导理论作指导。“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分，在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面，不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一，也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领导立场上。马克思主义科学领导观具有鲜明的政治立场和党性原则。马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的领导观是代表无产阶级和广大劳动群众利益的，是为他们服务的。与此相联系，“三个代表”思想，表明无产阶级政党及其领导者     

研究危机状态中的领导艺术——周恩来在“文革”中的领导实践

“非典”这场突如其来的灾难，使领导环境中充满大量急待解决的非常态、非程序性、非模式化难题，需要领导者和领导科学工作者认真深入研究。“非典”不同于“文革”，本文从一个侧面提供一种研究思路，可供参考。     

领导者如何做到“严”“慈”相宜

<正>领导者在对干部职工的管理、使用和奖惩过程中,应该“严”“慈”兼顾,不可失之偏颇。否则,过“严”或者过“慈”,都会使领导效果大打折扣,甚至产生诸多不良后果。一、领导者“严”“慈”过度的表现1.领导者对干部职工过“严”,苛责多,关心少,会导致上下级关系冷漠甚至对立。少数领导者在日常管理、推进工作、提拔使用干部和执行纪律规定等方面非常严格,不留     

领导者自身可持续成长的“策略”

领导者作为群众领路人,如何适应新时代的要求和未来事业发展的需要,率领群众创造现代的物质文明和精神文明,应寻求并确立自身可持续成长的“策略”．这对领导者个人的进步和群体组织的发展意义十分重大。领导者确立自身可持续成长的“策略”,应着重树立以下四个观念：     

领导者对“圆”的驾驭艺术

任何单位、组织、企业、实体之“圆“的发展，在很大程度上都取决于其主要领导人尤其是领导者在领导活动中对“圆”的驾驭艺术。从微观上看，领导者的领导活动实际上也是一个“圆”的运动。但是，欲使领导者之“圆”的运动卓有成效，从而带动本单位之“圆”过几年上一个大台阶，来一个大变样，则需要领导者对本身之“圆”的高超的驾驭艺术。     

“领导与被领导关系”三境界

人的角色依在社会组织中的权力地位不同习惯分为：领导者与被领导者，他们之间的人际关系是领导活动、权力社会中最基本的关系。综观领导历程，影响领导者与被领导者之间关系的因素是多方面的，其中领导体制是制约这一关系的主导因素，随着领导体制的变迁，领导者与被领导者之间关系的原则经历了一个由“钢铁定律”——“黄金定律”——“白金法则”的转移。     

领导应学会事“避”躬亲

领导者本人的精力和能力毕竟十分有限，领导者合理分配精力，科学地从事必躬亲转向事“避”躬亲，具有非常重要的现实意义。然而，仍有相当一部分领导仍去管那些不该管、管不了、管不好的事情，常给工作带来了不应有的负面效果。     

善于给下属“面子”

在一个地区或一个单位工作，人人都希望受到同事的尊重，得到领导的认可，活得有头有面。作为下属，处于被领导者地位，其“面子”一方面要靠自己争，另一方面还要靠领导者给。领导者善于给下属“面子”，不但能增加非权力因素的影响力，给下属带来莫大的激励，更加发奋工作，而且下属会更加敬重领导，“投桃报李”，还领导者以“面子”。那么，作为领导者，怎样恰到好处地给下属“面子”呢?     

“领导心理”在企业管理中的应用

在组织管理的过程中,面对工作中的种种矛盾、冲突,领导者如何及时疏导,有效沟通？本文基于“领导心理”视角,阐述“心理优化”对提高组织管理水平的有效性,从而提升工作绩效,增强企业的凝聚力和竞争力。