美英高校战略规划的启示与借鉴

美英高校长期引领全球高等教育发展,与其制定切实的战略规划密切相关。美英高校战略规划主要包括分析自身环境、顶层设计未来发展方向、注重规划实施、加强规划监控与评估、加强规划机构和队伍建设等,对我国高校进一步改革创新、提高战略规划水平有着重要启示。     

当前高校入学教育问题研究

入学教育是高校教育、管理的一个重要环节,做好高校入学教育工作对高校学生的成长,高校教育管理发展具有重要意义.当前,我国高等教育发展快,高校教育管理也等到长足进步,但是仍然有许多高校的入学教育流于形式,民办高校和成人教育是高校入学教育的一大薄弱环节.以辅导员制度、思想政治教育和网络教育等有效方法为主导确实做好高校入学教育工作势在必行.     

市场经济条件下提升高校竞争力的战略选择

随着中国社会主义市场经济体制的逐步确立和不断深化,竞争机制、效益观念、企业化经营以及顾客导向的服务意识等市场因素开始渗入到高等教育领域,并将高等学校推向竞争的舞台。在激烈的竞争环境中,为赢得竞争优势,以求生存和发展,中国高校普遍开始重视大学战略的规划和实施。基于这样的背景,本文探讨了高校面向竞争的战略选择问题。     

协同创新视角下应用型本科高校科研管理模式研究

科学技术的发展对经济发展和社会进步有着重要的推动作用。作为高等教育的重要组成部分,应用型本科高校旨在培养与产业需求相契合的应用型人才,推动科技创新和产业发展。科研管理是应用型本科高校的重要工作之一,对于提升科研水平、促进“产学研用”结合具有重要意义。在协同创新视角下,应用型本科高校科研管理模式也要进行改革。基于此,该文从不同角度详细阐述协同创新视角下应用型本科高校科研管理模式的创新路径。     

充分发挥高校在实施人才强国战略中的作用--对甘肃高校为甘肃发展培养高素质人才的思考

根据国家实施人才强国战略和西部大开发战略的要求 ,结合甘肃高等教育发展和人才培养的实际 ,分析了甘肃高等教育发展和人才培养对于甘肃经济社会发展的重要性 ,提出了甘肃高校加快人才培养和发展高等教育的思路和措施。     

高校学生工作落实素质教育之浅见

知识经济时代的到来，科教兴国战略的实施，给我国的高等教育带来了新的机遇和挑战。落实素质教育是高等教育抓住机遇，迎接挑战的重要措施。高校的根本任务是育人，即培育面向２１世纪需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人...     

浅议高校人力资源管理部门的角色和职能

从当前高等教育大众化发展趋势来看,我国高校人力资源管理部门面临的首要问题就是在人力资源管理中的角色的定位和在此基础上的职能转换.在人力资源管理中,高校人力资源管理部门应当扮演的角色是规则的提供者和教职员工的服务者.在此基础上人力资源管理部门的职能就是:战略实践、员工激励、教育培训和推动变革.     

高校国有资产管理存在的问题及对策

高校国有资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平的物质基础。加强高校国有资产管理，保证国有资产安全完整，促进高校国有资产合理配置和有效利用，对提高办学效益，保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，有着十分重要的意义。     

浅谈城市规划管理

科学的城市规划是发展城市的战略、建设城市的纲领、管理城市的依据，是建设好和管理好城市的基本前提，它使城市建设和城市管理在较长时期内有章可循，对城市的各项工作起着一种综合指导、合理调节和宏观控制的作用。但是，如果城市规划管理不力，那么再好再科学的城市规划也只是一纸空文。因为城市规划管理是城市规划过程中重要的一环，也是整个城市管理过程中的一个重要方面。一、城市规划管理要适应现代化的需要当前我国城市规划工作，从观念、内容到程序、方法，都还不能适应客观需要。规划编制严重脱离规划管理的实际，规划管理满足不…     

国外高等教育发展战略及对中国的启示

知识经济时代的高等教育,在个人的人格形成、社会经济文化的发展和确保国际竞争力等国家战略上有着极为重要的作用。为了迎接知识经济的挑战,美国、日本、韩国等国家纷纷调整高等教育发展战略。借鉴它们的成功经验和发展思路,实现我国高等教育的跨越式发展,应发挥高校在国家自主创新体系中的核心作用和主体作用,加速科技成果向现实生产力的转化;注意高等教育发展与经济增长的协调,使高等教育适度超前于经济发展;建立健全多样化的高等教育结构体系;加大政府对高等教育的投入;在发展高等教育规模的同时,全面提高人才培养质量。     

“一带一路”背景下四川与东盟高等教育国际合作研究

四川作为支撑"一带一路"和长江经济带联动发展的战略纽带与核心腹地,在国家"一带一路"战略版图中具有非常重要的战略地位。四川与东盟的高等教育区域性合作能有效推动双方各种知识要素的合理流动和配置,优化教育资源合理配置,为深化双方经济一体化提供文化和科技支撑。本文从双方高等教育合作现状出发,分析四川与东盟高等教育合作在"一带一路"背景下的时代机遇,科学评估四川高校国际化发展水平及四川高等教育与东盟的未来发展。     

深化高等教育质量改革的几点思考

高等教育质量是高校得以存在与发展的命脉。中国高等教育转型给高校目标定位、优质教育资源、高等教育活动、教学管理与考试制度等方面带来了困扰，影响了高等教育质量的提升。战略上重塑教学中心地位，战术上瞄准高等教育自身活动的改革，引入竞争淘汰制，激发师生教与学的潜能，建构灵活开放的高等教育制度体系，根据人性理论以外力激活大学生学习的内力与自律，是提高高等教育质量的有效路径。     

高校创新创业教育观念变革的整体构想

高校学生是我国高等教育体系经过多年努力培养出的高素质人才,掌握了高水平的专业性知识,是实现可持续发展、实现中国梦的重要主体和主要支撑,落实创新驱动发展战略除了经济投入和政策支撑外,还需要大量掌握了专业性知识的高素质人才.他们也是未来创新创业领域的主体力量,构建一个严谨的大学生创新创业教育体系是适应新时代经济环境的有效举措,也是未来高校工作的重要话题.该文将论述创新创业教育体系的基本概念、创新创业教育体系的重要性以及如何对高校创新创业教育观念进行变革.     

浅谈艺术类大学生的特点及管理技巧

随着我国高等教育近些年的迅速发展,艺术高等教育也逐步走向普及化和大众化,艺术类大学生的数量也逐年增加,这给传统的高校大学生思想政治教育和管理带来了新的问题和思考[1].本文结合作者在高校从事艺术类大学生思想政治教育的实践和体会,通过分析艺术类大学生的特点,探索艺术类大学生教育方法和管理技巧.     

我国高等学校决策制度重构的理念与思路

在高等教育转型期，高校决策在高校管理中的地位逐渐凸显，高校决策水平的提高有赖于制度创新，高校内部决策任务重心的转移也必然要求决策体制和路径的适应性转换。为与高校“自我发展、自我约束、面向社会依法办学的法人实体”的地位相适应，应在考虑我国管理传统、高校管理规律及高等教育法规的前提下，按照分层决策和分类决策并重，健全决策、咨询、执行、监督的决策运行机制，决策主体的多元化、民主化等基本思路重构我国高等学校决策制度。     

战略管理学在中国：历史、现状和未来——基于文献信息可视化分析的视角

20世纪80年代,战略管理学开始被引入我国,并得到迅速发展和广泛传播。20世纪90年代,战略管理学进入快速成长和积累时期,文献产出数量不断增多。2000年以来,在企业管理实践需求的拉动下,我国战略管理学进入蓬勃发展期,正在建立和形成一个庞大的学科知识体系。通过对该领域科学文献的计量和可视化分析,当前战略管理学领域研究的热点问题主要包括新公共部门战略管理（图书馆战略管理与规划、高校战略管理等）,人力资源战略管理,企业国际化战略,财务战略管理等方面。战略管理学未来的发展,应当重视理论研究的中国化、本土化进程;进一步向专业化领域发展;强化案例分析方法的应用;加强学术交流与合作,创建学术园地,积极推进战略管理学在我国的快速良性发展。     

科学发展沈阳理工大学兴校之路

2003年10月,党的十六届三中全会第一次全面完整地提出了科学发展观。而坚定不移地走科学发展的道路,则是十六届五中全会传递出的鲜明讯息。科学发展观是发展的辩证法,体现在学校工作上就是关于高等学校发展的本质、内涵与要求的总体看法和基本观点。它既包含高校要发展,也包含高校为什么要发展和怎么发展等。深入实施科教兴国战略和人才强国战略,是中央在“十一五”规划的建议中关于科技教育事业的重大举措,对学校的科学研究、技术开发和科技产业工作有着重要的指导意义。新形势下,沈阳理工大学要求得突破振兴,必须全面准确地把握科学发展观…     

高等教育语境下"新工科"人才培养探索

"新工科"的提出和建设部署,是中国科技界和教育界应对席卷全球的智能化信息化科技革命与产业革命、支撑服务创新驱动发展而采取的重要战略举措,也是当下实现中华民族伟大复兴、成为科技强国的重要抓手,加强高校"新工科"建设势在必行且迫在眉睫.该文旨在梳理高等教育语境下"新工科"提出的时代背景,厘清和分析"新工科"的基本概念,探索高等学校"新工科"人才培养的思路与对策.     

我国高等教育体制存在的问题及改革思路

大力实施科教兴国战略和人才强国战略,必须重视高等教育。目前,我国高等教育管理采取的是集权式管理体制,在专业设置、课程设置等方面不适应市场经济的发展,加之一次高考总分作为录取的唯一标准,与构建和谐社会所要求的"促进教育公平"存在着差距。鉴于此,必须以管理体制改革为突破口,着眼于办学主体多元化;要优化高等教育资源配置,在发展规模上,保持高等院校招生合理增长。     

论多校区高校财力资源的优化配置

多校区高校是高等教育管理体制改革和结构调整中发展起来的新事物,为我国高等教育快速发展作出了重要贡献.但是,也必须看到:合并、重组之后的新校区建设,使多校区高校在扩大规模、拓展空间的同时背负了沉重的债务;校区多、空间距离分散给资源配置和提高效率带来客观障碍;运行成本增加、经费不足成为学校时刻面临且无法回避的矛盾;提高资金利用效率,优化财力资源配置,化解债务负担成为学校的重要课题.因此,科学编制财务预算、严格预算的执行与控制、加强财务的考核与评估;统一财务领导、明确经济责任、实现会计委派;强化财务风险意识、树立成本意识.是实现多校区高校财力资源优化配置的途径、措施与方法.