以改革创新精神推进高校领导班子建设

高校党的建设关键在于高校领导班子建设。以改革创新精神从思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、反腐倡廉建设和能力建设等几个方面各有侧重地对高校领导班子建设进行探析,对于新时期深入贯彻落实十七大精神,创新和加强高校党的建设,推进高校又好又快发展具有重要现实意义。     

构建和谐班子搞好三个关系

构建和谐领导班子,是提高高校党委的执政能力,营造和谐校园环境,促进高校事业又好又快发展的根本保证。从目前有的高校领导班子建设的情况看,构建和谐领导班子,需要着重在思想和工作上处理好以下三个关系。     

高校领导班子执政能力负面因素分析及对策

要推动高等教育事业又好又快地发展,必须首先加强高校领导班子执政能力建设.本文对影响高校领导班子执政能力建设的内因和外因进行深入分析,并从统一思想、提升素质、优化结构、健全制度,强化监督等方面深入研究,有的放矢地提出解决问题的对策,从而,为提升高校领导班子执政能力,促进高校事业科学发展提供理论依椐.     

高校二级学院领导班子建设存在的主要问题与对策

新时期对高校二级学院领导班子建设提出了新的要求。本文分析了当前存在于高校二级学院领导班子建设中的重要问题,有针对性地提出了加强班子建设的对策。     

谈院系领导班子建设

高校院系党政领导班子担负着院系教学、科研、人才培养、党务和行政管理等工作的具体组织、协调和落实。加强高校院系党政领导班子建设，发挥最佳的整体功能，增强战斗力、凝聚力和向心力，是实现高校院系职能的根本保证。     

高校领导班子如何加强思想政治建设

思想政治建设是领导班子建设的核心。加强高校领导班子思想政治建设,必须坚持“一个方向”、围绕“两个标准”、树立“三个观念”、抓好“四项建设”、提高“五种能力”。这是加强党对高校的领导、提高高校领导班子执政能力的基本思路和有效途径。坚持“一个方向”,就是坚持社会主义办学方向。这是办学的灵魂。高等学校的根本任务是培养人才,而高校培养出来的大学生是否合格,首要的标准是思想政治素质是否合格。因此,必须把培养什么样的人、如何培养人作为办学要解决的根本问题,坚持“又红又专”的人才培养方向,全面贯彻党的教育方针,在各项…     

以改革创新精神提升高校领导班子办学治校能力

办学治校能力是党的执政能力在高校的具体体现。要以改革创新精神切实增强高校领导班子谋划发展的能力,改革创新的能力,依法办学、科学管理、民主管理的能力,统筹协调人才培养、知识创新和社会服务的能力,加强和谐校园建设的能力,把高校领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。     

高校领导班子加强能力建设的途径

高等院校领导班子是高校的领头雁。提高领导班子工作能力是高等教育改革发展的需要。只有规范高等院校领导班子选拔任用程序,才能把高素质的优秀人才选拔到领导班子中来。只有注重领导班子成员的自身修养、加强制度建设、提高工作能力、严格监督考核,才能使领导班子成为坚强的领导集体。一、规范选拔任用是提高领导班子能力的前提。选拔配备高等院校领导班子,一定要根据高校工作的实际选人,要选拔任用政治理论素养较高、理想信念坚定、组织领导和管理能力强、经验丰富、学术造诣深、群众基础好,又熟悉高等院校办学规律的优秀管理人才。要把…     

加强领导班子建设 推动学校科学发展——以福建中医药大学领导班子建设为例

高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。福建中医药大学高度重视领导班子建设,完善工作体制机制,努力提高领导干部的思想政治素质和办学治校水平,为学校事业科学发展、跨越发展提供了坚强的思想、组织、作风、制度保证,有力推动了学校事业发展。     

新形势下高校院系科学发展路径探析——以华中科技大学材料科学与工程学院为例

新形势下，如何提升高校院系领导班子的凝聚力、创新力、公信力，如何做好院系管理工作是院系领导班子亟待解决的新课题。本文从院系领导班子队伍建设、创新学院党组织活动载体、深入学习科学发展观三个方面就如何提升院系管理水平、实现院系科学发展进行了探索。     

高校领导班子作风建设亟待加强

高等学校是培养社会主义事业人才的主要基地，对培养造就新一代接班人．保证党和国家的事业后继有人，负有义不容辞的重要责任。而高校领导班子作风如何．关系到高校发展建设及各项改革的成败．也关系到党中央提出的“科教兴国”战略决策能否很好落实的重大问题。加强高校党的建设，把高校领导班子建设成为学校改革与发展的坚强领导核心．应在以下几个方面下工夫：     

中共大连市西岗区委建设学习型常委班子案例评析

建设学习型党组织要积建设学习型领导班子为龙头。为此,党的十七届四中全会和中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》都强调,把领导班子建设成学习型领导班子。学习型领导班子具有什么特点、如何建设？都是当前推进学习型党组织建设亟待回答的问题。中共大连市西岗区委率先建设学习型常委班子,它启示我们：学习型领导班子是拥有、践行学习型社会,学习型政党核心理念;注重提高学习力、创新力、领导力;拥有健全的全员学习、终身学习服务体系的的领导班子。学习型领导班子是建设学习型党组织的龙头。建设学习型领导班子要真抓实干,注重实效。     

加强党政领导班子能力建设的思考

加强党的执政能力建设是十六大提出的一项重大战略任务。加强党的执政能力建设,主要是加强各级领导班子及其成员的能力建设。因此,笔者在此就党政领导班子能力建设的有关问题作一些初步探讨。一、影响党政领导班子能力建设的因素一是领导班子成员的个体素质。领导班子的能力建设既是个体的建设,也是整体的建设,二者之间相互依存、相互促进、相互推动,又相互制约。一般来讲,领导班子成员的个体素质是领导班子整体能力的基础,个体素质的状况决定着领导班子的整体水平。特别是一把手的综合素质,对领导班子的能力建设起着决定性作用,是班子能否…     

构建基层领导班子思想政治建设新机制研究

<正>思想政治建设是党的建设的首要任务,是领导班子建设的核心和灵魂,是管根本、管方向、管长远的基础性工作。党的十八大对领导班子思想政治建设提出了新的要求。如何进一步加强领导班子思想政治建设,不断提高领导班子整体功能和能力素质,提升领导班子思想     

约稿启事 “如何有效化解影响领导班子团结的风险因素”专题研究

领导班子是各个单位事业发展的领导核心,领导班子的团结状况决定着领导班子的凝聚力、领导力,直接影响着单位事业发展的成效和单位的精神风貌、工作作风、思想氛围。搞好领导班子的团结,是党委政治建设、思想建设、组织建设、作风建设的核心要求,是单位同志和人民群众的热切期待,也是领导班子成员的真诚追求。但是,树欲静而风不止,领导班子的团结往往会受到方方面面风险因素的影     

完善高校中层领导班子结构探析

高校中层领导班子的结构，是整体功能发挥的基础，是领导科学和管理科学的一项基本要求。本文就完善高校中层领导班子结构进行初步的探讨。     

高校党委书记素养刍议

为了使党委领导下的校长负责制在高校落实到位，使党的高校基层委员会的领导工作切实到位，高校党委必须努力抓好党委班子自身的建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力、感召力和创造力。建设好领导班子，关键在于作为党委书记的“班长”，这是因为党委工作是由常委书记主持的，高校党委的所有领导活动是常委书记具体组织实施的。正因为这样，所以党委书记的素养问题至关重要。     

浅谈加强高校系级领导班子建设需重点解决的几个问题

在新形势下 ,高等教育既迎来了难得的发展机遇 ,又面临着严峻的挑战和考验。本文针对目前系级领导班子建设中存在的主要问题 ,探讨了从品德结构优良 ,年龄结构梯次合理 ,智能结构互补等三个主要方面着手优化班子结构 ,发挥班子整体功能 ;从而切实加强高校系级领导班子的建设     

强化高校学院意识形态建设路径探析——以河南理工大学机械学院为例

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安。高校学院作为意识形态建设的前沿阵地,如何正确引导师生树立正确的思想认识、加强学院意识形态工作建设,是当前急需解决的问题。本文以河南理工大学机械学院为例,通过强化领导班子责任,部署意识形态工作;扎实做细各项任务,加强意识形态建设;坚持落实三项制度,把牢意识形态方向等措施探究强化高校学院意识形态建设的路径。     

高校领导班子建设中的问题调查与对策建议——基于西部某省的实证调查与分析研究

通过实证调查分析,高校领导班子建设目前存在主要问题是政治思想素质还需加强、运行还不太顺畅,整体结构需要优化,选人用人还不适应高校发展.对策建议为完善党委领导下校长负责制的具体实现形式,实行任期制、加强培训交流、引入竞争机制、强化反腐倡廉.