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1.由于校方无法与学生本人和他的经济资助人见面,所以要求学生的经济资助证明文件要用邮寄的形式送达所申请的学校,校方经过仔细研究之后,会做出决定。对校方来说,他们会尽量做得象使馆的签证官员那样专业、认真。这样,当你去使馆申请签证的时候,就不会有文件不完整、经济证明不明确等情况出现。2.公司的经济收入不能被视为业主本人的收入,从而不能作为收入的证明。你必须提供正式的官方的证明,证明业主,也就是你的资助人的工资有多少,并要附上银行的信,说明资助人账户上的款项是真实存在的。如果资助人是公司的拥有者,那么应… 相似文献
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高校贫困生资助现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
经过多年的发展,我国高校贫困生资助形成了"奖、贷、助、补、减、勤"多元资助模式,文章分析了该模式所面临的诸多问题:即贫困生难以界定、资助资金短缺、奖学金设置欠合理、助学贷款发放困难等,并提出了规范贫困生界定标准、吸收社会资助力量、重新审核教育成本、积极鼓励契约性奖学金、营造良好的贷款环境以及完善贷学金制度等对策。 相似文献
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新中国高校学生资助制度的历史嬗变 总被引:10,自引:0,他引:10
从新中国成立至今,高校学生资助制度经历了4个阶段的历史嬗变,即从供给制和公费制向人民助学金制度为主发生转变;人民助学金制度走向式微,奖学金制度产生;奖学金制度与贷学金制度并存的新型高校学生资助模式的确立以及“奖、贷、补、助、减”等形式的现行高校学生混合资助制度的形成与完善。这一历史嬗变体现着中国社会的进步与发展,也呈现着中国高校学生资助制度变迁的必然趋势与曲折过程。 相似文献
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一、贫困生资助政策存在的问题,一是贫困生资格认定中的信息不对称。二是奖学金助困功能弱化。国家奖学金“重优重贫”的双重标准加大了评定过程的难度。由于起跑点不同,进入大学后,即使贫困学生再努力,有些方面还是难以超越,比如说英语口语和听力,因此,获得奖学金的人数占贫困生的比例不高。三是无偿资助不利于对学生的培养。四是国家助学贷款的风险控制制度未真正建立。五是勤工助学渠道不畅。 相似文献
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卢若艳 《福建医科大学学报(社会科学版)》2007,8(Z1):38-40
阐述高校贫困生产生背景、资助现状,对贫困生资格认定、资助方式方法等问题进行分析,并提出科学界定资助对象、改革奖学金评比、大力发展生源地贷款、拓宽勤工助学渠道、建立混合"资助包"体系、培养贫困生健全人格等完善高校资助体系的对策. 相似文献
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《湛江师范学院学报》2019,(6):115-124
学生资助不仅影响高校家庭经济困难大学生获得高等教育的机会,还影响毕业时的就业质量。本文运用logit回归模型实证分析学生资助转型对高校家庭经济困难大学生就业质量的影响,结果表明:(1)奖学金对家庭经济困难大学生从事的职业和起薪有显著影响;(2)获得助学贷款对家庭经济困难大学生从事的行业有显著影响;(3)助学金对家庭经济困难大学生就业质量的影响不显著。学校应积极探索发展型资助体系,优化资助结构,提供多样化的助学贷款和奖学金,发挥助学金保障功能,促进学生资助与就业指导的深度融合。 相似文献
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为了解决贫困大学生高等教育问题,我国建立起以助学金、奖学金、以及助学贷款形式为主体的贫困大学生资助体系。本文分析了贫困生资助体系中存在的问题,提出了变革的对策思考,进一步保证大学生资助体系的正当运行,将资金补助落到实处。 相似文献
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关于完善高校勤工助学工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
妥善解决高校贫困生问题不仅仅是资助,还涉及学生的发展与教育。与国家助学贷款、奖学金等资助措施相比,勤工助学活动更好地实现了对学生资助与教育的统一。但目前高校勤工助学工作还存在诸多问题,对此进行了分析并提出了建议。 相似文献
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关于高校特困生问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐少芳 《山东工业大学学报(社会科学版)》1999,(5)
高校助贫工作虽然取得了一定成效,但仍然存在奖学金发放不足,贷学金额度较小等一些问题,急需建立跨校的有社会广泛参与的健全完整的特困生资助机构,来完善资助制度和措施,加大资助力度。 相似文献
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贫困生资助政策对帮助经济困难学生顺利完成学业具有重要意义。通过对常州大学的调查发现,贫困生资助政策的实施取得了一定效果,但也存在许多问题,包括:奖学金获得比例低、评选标准不明确、名额的确定方式不合理的问题,国家助学贷款获得难的问题,勤工俭学岗位缺乏、岗位层次低的问题等。应从完善奖学金管理制度、理顺助学贷款机制、开发多样性的勤工俭学岗位等方面解决这些问题。 相似文献
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美国大学的奖学金从数量上看不少,但其中一大部分是给其本国学生的,只有一少部给国际学生。尽管竞争激烈,每年仍会有相当一大批中国学生凭借自己的实力,能够拿到全奖。对于中国学生来说,知道怎样才能博得校方好评把奖学金发给你,是最重要的。在申请奖学金的过程中,有一种误区是:很多中国学生认为,只要有了高分的TOEFL、GRE或GMAT就一定能申请到奖学金。其实,美国学校更欣赏申请人的整体素质而不是单一的考试成绩:具有优异的TOEFL、GRE或GMAT成绩的申请者应考虑如何使自己的成绩更具有说服力,而成绩并非十分优异的申请… 相似文献
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国务院的决定及部委的规章具体确立了以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和国家助学贷款为主要内容的我国高校学生奖励资助的政策、制度体系。但是由于配套制度的不完善及执行中对法律理解的不同,我国高校在国家奖学金、助学金评定中的争议也日益凸显。争议的产生在一定意义上会影响奖学金、助学金制度作用的正常发挥,影响大学生对人生、社会的正确认识,影响和谐校园建设。探究争议的有效解决途径显得非常必要。 相似文献
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李延成 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2001,(1):34-38
资助低收入学生就读高等教育 ,是世界各国都十分重视的一项公共政策。美国在实施学生资助过程中 ,规定了低收入学生、财政需求、就学价格、家庭预期贡献等重要概念的标准和计算办法。受多种资助理念影响 ,美国学生资助是一种典型的多元混合资助模式 ,政府、高校、社会等机构通过奖学金、助学金、贷学金、工读计划等方式资助低收入学生。这种模式对于维系美国多元庞大的高等教育体系具有十分重要的意义 相似文献