文天祥留取丹心照汗青

文天祥,字宋瑞,号文山, 1236年生于江西庐陵(今江西吉安南)淳化乡富田村的一个地主家庭.其父爱读书,也很重视孩子们的学业,设法聘名师就教.文天祥无论寒暑都要在贴满格言警句的书斋中与弟弟一起诵读、写作、谈古论今.     

偶然的成功比失败更可怕

“守株待兔”这个成语是“偶然的成功比失败更可怕”这句格言的生动注解。那个偶然撞树而死的兔子，成了守株农夫人生悲剧的转折点，他所遭遇的偶然性成功给自己带来的只是短暂的惊喜，却让自己的一生成了千古笑柄。     

翻译生态学视角下的英语专业翻译教学

纵观人类演进过程可知,翻译是人类的一项基本活动,翻译生态学的诞生与人类交际活动的产生有着密切的联系.翻译生态学并非一个独立的专业门类,而是与自然环境、社会环境以及人类的心理环境等方面息息相关.通过研究生态翻译学的九大焦点内容,能够为英语专业翻译教学提供大量的理论研究资料,从而提升英语专业翻译教学的质量及其有效性.本文拟结合翻译生态学当中的“生态范式”、“生态理性”以及“翻译生态环境”这三大焦点内容来探讨英语专业翻译教学的策略,以期为该领域教学实践带来启示.     

“嫂子”留给我们的思考

值此“三八”国际劳动妇女节之际,本刊编写了这组有关“嫂”子们的照片。不仅以此向广大妇女表示节日的祝贺。更想用事实来证明:这些步入中年的下岗女工并非是无奈的“苦菜花”,她们照样可以上天、入地、“下海”……她们照样可以赢得一片风光,追求人生辉煌。 “下岗女工”是个老话题,但始终是个热门话题。社会之所以关注。是因为她们的命运关系到千家万户的生计和社会的稳定及发展,同时也可以引发人们许多思考。我国现代化的过程既是综合国力不断增长的过程,也是经济改革、产业改组不断加速的过程。市场经济经常无情地改变着社会的经济结构、利益结构、职业结构乃至     

我的旅行心愿单

中国有句古语:读万卷书不如行万里路。对我而言,旅行不仅如中国圣贤所说,是一种学习方式,更是一种生活。能到更多的地方,见识不一样的风景,一直以来就是我最大的愿望,因此每年我都会做旅游规划。在中国农历羊年到来之际,我一边总结着去年的旅行成果,一边开始将更多的目的地添加到我的羊年"旅游心愿单"里面。中国是一个旅行者的天堂。在中国旅游特别方便,所以人们经常出去旅游,无论是商务旅行还是度假。原     

继续教育源流探析

继续教育不是无源之水、无本之木,它有一个发生、发展、提高、创新的历史过程。继续教育作为一个领域,一个实施形态只有近百年的历史,而继续教育的思想却渊远流长。随着人类社会的进步,继续教育从思想萌芽演化为实践活动、形成制度,以至于今天终生教育的理念深入人心,成为人类社会新的追求目标,这正是继续教育思想的涓涓源泉不断浇灌的结果。 一、继续教育思想的早期萌芽 劳动不仅创造了人,同时也创造了教育,继续教育的思想火花在人们的社会实践中不断得到升华。即使在最封闭、最沉滞的社会里,继续教育的思想和行为也必然与人类求…     

谢家麟与中国和美国的加速器

“人生能有几次搏,此次不搏待何时?”这是我国著名乒乓球健儿容国团的一句座右铭。可能是太富哲理了,这句话成了现代中国人的一句格言。他是个地道的中国知识分子。举止彬彬有礼,谈吐热情大方,两只眸子在一对镜片下闪闪有神。看着他充满青春的活力。绝不会想到他是一个年逾70岁的东方学者。他在事业上有许多重要成果,而见之于报刊上的宣传却寥寥无几。人们告诉我,他爱谈学术交流方面的东西,不愿谈他自己……他,就是加速器物理学家、中国科学院学部委员谢家麟。     

人生“三苦“

金庸先生在杭州讲学时,概括人生有“七苦”。除生、老、病、死之外,还有“三苦”: 一为“冤家会”。有的人生性凶悍好恶,言辞刻薄,又工于心计。对这种人避之惟恐不及,可偏偏他是你的同事,或不幸成了你的伴侣,怎么办?只有苦中忍耐。 二为“爱别离”。一个人一生要遇到一个真正倾心相爱的人很不容易,遇到了却要分手,岂不叫人痛彻肺腑? 三为“求不得”。一心想追求的东西,诸如金钱、地位、荣誉等等,尽管费尽心     

关上一道门打开了一扇窗

中国人自古信奉“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,读书中举做官才是人生的终极追求,所谓“学而优则仕”.清朝康熙八年(1669年),安徽仙源县举人王致和进京赶考,名落孙山,滞留京城,这已经是他第四次会试落第了,想起经年累月的寒窗苦读现在却一事无成,王致和不禁悲从中来.     

走向卓越--记生物芯片北京国家工程研究中心主任程京

在人生的底蕴中,卓越宛若一座用“智慧+毅力、牺牲+奉献”这对沉重翅膀奋力高飞才能抵达的“人生高地”。对许多人来说,这是一片只可仰视的“世外桃源”,一笔支付不起的“人生贷款”。然而,对于在美国成功实现了世界上第一个“指甲盖大小”微缩生物芯片梦想的程京来说,追求卓越的过程虽然多数情况犹如咀嚼橄榄,但与精神上所获得的“高额利润”相比,则是一个难以估量的函数。因此,回国5年来,程京在继续实现自己生物芯片领域其他科学梦想的同时,又成功地将自己醉心的生物芯片技术产业化,构建起事业上的另一座“高峰”。决定人生定位的那一刻,…     

要重视人才成长的两个关键期

人才成长过程中,有两个关键时期往往被人忽视了。这两个关键时期:一是高中后,一是初中这一学段。 一 高中毕业意味着基础教育的终结。从小学、初中到高中,整个基础教育主要是让学生“学会做人”的教育。他们所获得的学科知识,也是基础学科的知识,是将来进一步学习和发展的基础。如果说“才”的形成是个循序渐进、不断积累、不断实践,不断升华的结果,还需要进行终身教育与社会实践才能实现。那么,在高中毕业后迈入大学还是踏入社会,这一段是决定一个人是否会“成才”的关键时期之一。人才,首先要“成人”,才有可能“成才”。这一段是实践和考验他是否会成为或将来会成为一个认同社会而又能被社会所认可的人。作为受过完整基础教育的青年,他在思想道德素质、知识技能素质、身体心理素质等方面应     

要热爱自己

我欣赏“热爱自己”。因为“热爱自己”是事业成功的基石。爱别人能够产生永不枯竭的动力,爱自己也亦如此。日本有句格言:“如果给猪戴高帽,猪也会爬树”。这话听起来似乎不雅,不过多少也能说明这样一个道理:当一个人的才能得到他人的赞扬、鼓励的时候,他就会产生一种发挥更大才能的欲望和力量;而珍惜自己,赞美自己、鼓励自己,也同样能激励自己奋发向上的力量。一个连自己都不热爱的人,怎么能够振奋起事业成功的双翼呢? 我崇尚“热爱自己”。因为“热爱自己”是生活之美之乐的源泉。热爱自己才不会悲观厌世,不会糟蹋自己,不会空耗生命的能源。热爱自己,才能追求远大的理想,在平凡的岗位上寻求自身的价值,以奋斗不息的精神迎击生活的挑战,把人生旅途上一个个“拦路虎”踩在脚下。热爱自己,才能热爱他人。人格上不尊重自己,就不会把别人放在眼里;修养上     

信念──追求卓越的导向

自然界的奇迹太多了,而其中最伟大的奇迹是人类。只有人类能对自身进行创造、再创造,不断开发自身能力,进而不断创造、再创造着世界,推动着世界的千变万化。这种创造过程便是追求卓越的过程。追求卓越是从拥有目标开始的。然而,目标和起点之间,往往有着漫长的历程,而且往往要历经艰难险阻,会遇到乌云压顶之势,也会碰到悬崖绝壁之时O立志者常有,但只有始终在目标方向上不懈努力的人,才有可能达到目标。信念是目标追逐中的导向和持续动力的保证系统,是持续动力的源泉。信念是人植入自己头脑中的“真理”。人类是按照自己的信念去…     

大学生课外阅读情况调查

读书,是大学生永恒的主题,读书,是大学美丽的风景。学生的阅读情况从一个侧面反映出高校的学风与学生的精神追求。“人生过处唯存悔,知识增时只益疑”也正说明通过读书,才能增长知识。为了了解大学生课外阅读情况,我们组织了一次调查。 这次调查,采取随机调查与抽样调查相结合,宿舍调查与个别访谈相结合的方式进行,使学生阅读倾向的调查点面结合,更加真实地反映大学生的阅读情况。随机调查选择中国矿业大学图书馆的学生读者,抽样调查选择各系院不同年级的某班全体学生,对20个学生宿舍进行随机调查,并对30名同学进行个别访谈。     

浪漫的背后——大学生“网恋”现象分析

每一项科技的发明和运用都会将人类的文明向前推进一大步,网络的诞生更给人类的生产生活方式带来天翻地覆的变化,甚至人类传统的谈情说爱的方式也因此得以变革,随着网络交流的便捷和迅猛,"网恋"成了人们关心的热门话题。大学生具有强烈的求知欲望,对任何新奇事物都有好奇心和勇于探索的精神。"网恋"作为一种新生事物,同样吸引着大学生。在"网恋"的虚拟化交往、多元化交往和平面化交往过程中,大学生作为一个特殊年龄阶段和社会层次的群体,通常会表现出网络依赖、网络成瘾、追求时尚等独特的心理特征。     

实效性创新创业教育评价研究

本文强调“人的目的”“有效实现”的实效主义,协调多元教育目标和多维人生追求,形成新的创新创业教育实践范式。新的实践范式是根据起点和约束条件所形成的目的、最佳手段、实效评价三位一体的实效性体系。创业教育本土化,要遵循隐性知识的螺旋式形成规律,强调情境教育和翻转教学,按“自我效能—情境设置—思维训练—行为引导”的认知逻辑设计。     

我命在我不在天——记陈禾塬先生和他的丹道养生事业

人物档案 陈禾塬,原名陈永强,原武当山道教协会会长王光德赐号玄明,现供职于十堰市劳动人事争议仲裁委员会,系湖北省十堰市武当养生研究会会长、武当武术协会副主席兼秘书长、作家协会会员. 爱好:读书、写作、武当丹道养生文化 人生格言:先天不足,后天可补.我命在我不在天,是强者智者的自信;我命天定不由我,是弱者惰者的哀叹.     

以成人终生学习为导向的课程开发

1994年11月在罗马举行的“首届世界终生学习会议”将终生学习界定为:“终生学习是一个不断的支持过程来发挥人类的潜能,它激励并使人们有权利去获得终生所需的全部知识、价值、技能与理解,并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造性和愉快的应用它们。”这一定义强调“不断的支持过程”,意味着要为成人学习者提供以终生学习为导向的课程。所谓的成人教育课程开发,是指某种特定课程的研制过程,它以一定的教育哲学和课程思想为指导,以实现社会、组织和学习者对课程的具体要求为     

车巍：商务公关的超越

和车巍第一次接触，他给我的感觉益发不像是学外语出身、长久栉沐欧风美雨的人，他身上更多的是中国儒者的那种温文尔雅，透着倾盖如故的亲和。这，也许正是为东西方间沟通和融合的公关者所必需的气质和底蕴。30岁前实现“读万卷书，行万里路”的古训60年代出生于昆明的车巍，在“文革”后期赶上了个上山下乡的尾巴，在春城近郊插队。1977年高考恢复，他即考入北京外国语大学，专业是泰国语。毕业后他被分配到外交部，工作是对来自东盟各国的资讯梳理剖析，可谓用其之长。虽不知所撰报告对中国有关东南亚的外交有多大作用，但对提高自身分析…     

女性成才困难的原因与对策

从古到今,女性都是人类发展史上不能缺少的组成部分,她们具有与男性平等的社会地位,同样肩负着推动社会进步、国家兴旺发达的历史重任,因而她们应该承担相应的社会责任和社会义务。鼓励女性成才是促使她们竭尽所能地发挥应有的才能,在创造社会价值的同时也提高、完善自己,不断推动社会进步。女性成才既是过程又是目标,它既是女性自身的道德品质、知识修养和实践能力等多方面素质不断提高的一个过程,同时也是女性通过努力学习、辛勤工作,不断取得各方面进步,实现自身价值,并为社会创造财富,成为推动社会发展的必要人才的最终目标。一、当前我…