学历断想

从宏观指导思想上看,选才用人注重学历,对于改革干部队伍结构,提高干部队伍的领导和管理水平,不仅极有益处,而且既适国情,也合民意。然而,不能不看到,现在有些同志在选才时往往把学历同才能和人才简单地等同起来,有学历者有缘,无学历者无份。显然,这就把学历绝对化了。     

破格:四年内由少校至五星上将

敢于破格,一方面指敢于破习俗之格,而用与自己有过矛盾、甚至反对过自己,但确有才干的人;另一方面是指敢于破常规之格而重用有才能、有前途的人,突破“资历”、“学历”等     

人才标准谈

人才标准就是对于什么是人才,怎样衡量、使用和评价人才等一系列问题的基本认识。人才是个历史范畴,在不同的历史阶段有不尽相同的选人、用人标准。深刻理解、正确把握科学的人才标准,是树立科学人才观的基本前提,是做好新时期人才工作的必要条件。在我国,“惟学历惟职称”的传统观念影响着对人才的评价标准,导致了社会对于高学历和高职称人才的片面追求,因此有些人为了获得文凭和职称而买假文凭。用人单位对学历和职称的要求逐年看涨,人才录用的底线一般都在大专、本科以上,有的用人单位还特别声明“非研究生、正规院校毕业生不用”。这种…     

以人为本增强思想政治工作的针对性和实效性

一、以人为本。切实维护职工的根本利益。思想政治工作从人的本性需求出发,一是要树立科学的人才观。只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为企业的物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献．都是企业需要的人才。要不惟学历、不惟职称、不惟资历、不惟身份,不拘一格选人才。当前,要特别重视抓好一线技工人才队伍建设。二是职工群众利益高于一切。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。这就要求我们自觉地从政治的高度来增强群众观点．真正把为职工群众谋利益作为天职,把实现群众的愿望作为最大的事情。     

高学历与高能力

江苏镇江市一大学生在应聘一年、求职近百家单位未果后,将本科学士证书换成高中毕业证书,被一企业录用。上海某跨国公司到某高校招聘,待遇优厚却坚持只招专科生,理由很简单:“学历太高,怕大材小用”。博士里有庸才,工人里有俊才。有些拥有高学历的毕业生,或眼高手低,或缺乏实践锻炼,实际工作能力不强;还有些人虽然没有接受高等教育,但通过自学和实践,掌握了较高技能,成为有用人才。但并不能因此把高学历和高能力对立起来,认为拥有高学历,实际能力就一定差,而实际能力强,学历就不一定很高。用人单位录用员工是根据其岗位需求情况决定的,不存…     

开放式推荐开放式评审四川找到推进自主创新“的抓手”

自去年7月开始评选的第三届“四川杰出创新人才奖”与前两届相比,不仅增加了“杰出”二字,将奖项升格,并且一改过去关门评人才的做法,大胆创新,开放式推荐、开放式评审,让社会公众全方位参与评选。更重要的是,这次评选强调“四个不唯”——入选资格不唯学历、职称、资历、身份,     

职场螺丝钉与螺丝刀

如果把职场大环境比喻成一部机器的话,我们每一个职场人其实就是一个零部件,每一个人各司其职,才能让机器更好地运转起来。由于年龄、经验、资历、专业各有不同,每个人所起的作用会有不同。但不可否认,螺丝钉角色是每一个职场人的必经之路。所以如果能把螺丝钉的作用发挥好了,也是职场成就的一部分。有专业调查显示，耿场的螺丝钉们有更多困惑．所以我们来一一揭开螺丝钉的真实生活。     

浅谈干部档案材料形成中存在的问题及对策

干部档案是干部个人经历和社会实践的历史记录,是干部思想品德、业务能力、工作表现和成长过程的真实记录,是历史地了解干部选贤任能和重要依据。但就目前看,干部档案材料的形成这一环节还存在一些不容忽视的问题,主要是:1.不真实。主要有以下四种情况。(1)学历、职称材料不真实。有的人将别人的学历材料、职称材料通过涂改和技术加工变为已有。这个问题比较突出;(2)录聘材料虚假。主要是个别人盗用别人的学历材料和毕业证作为自己转干的凭证,这就必然造成录聘材料的不真实;(3)私制用纸、伪造用纸、伪造公章和钢印,制作各种假材料;4、各类形成材料的少数主管部门的业务人员违反原则,利用职务之便,填写假材料。2.不准确。     

富贵花开

曾经几何,人们把追求所谓“富贵荣华”作为资产阶级思想来批判,这不尽合理,因为当中国人追求荣华富贵的时候,这世界上还没有出现马克思所说的资产阶级,更谈不上有什么资产阶级思想了。2002年商务印书馆修订出版的《现代汉语词典》对“富贵”的解释是：有钱又有地位;对“荣华”的解释是：草木开花,比喻兴盛或显达。人们用草木花开、叶繁枝貌来形容富贵,这是对财富的一种美好向往。更有甚者,干脆把用“富贵花开”,来表达一种财富愿景,富贵像花儿一样,美好而华贵。     

从干部"四化"方针到人才"八字"标准

提高党的执政能力,关键在于建设 一支善于治国理政的高素质干部队伍。 党的十六届四中全会《决定》提出:"要实 施人才强国战略,坚持党政人才、企业经 营管理人才和专业技术人才三支队伍一 起抓,把各方面优秀人才集聚到党和国 家的各项事业中来"。2003年底《中共中 央、国务院关于进一步加强人才工作的 决定》(以下简称《决定》)第一次明确提 出:"把品德、知识、能力和业绩作为衡量 人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、 不唯资历,不唯身份,不拘一格选人才。"     

资深领导思维局限的表现、负效应与纠治策略

资深领导易出现把控制等同管理、把资历等同能力、把稳定视为发展三种思维局限。资深领导的思维局限会产生离散组织整体、破坏组织氛围和阻碍组织创新等负效应。资深领导可采取打破思维圈套禁锢、依托情境积极创新、强化组织发展期望等策略来摆脱思维局限。     

领导者四维

“蓝图设计”建筑工人可能对所建房屋的通盘设计一无所知,无论如何,他不会心中老记挂着设计图样。一般人很少想到自己一生的整体路程和特征。一个人要让自己的事业具有价值,就需要不时地把注意力转向一生的“蓝图”,也就是一张具有设计概要的小草图。当然,要这么做,他必须运用“认识自己”的格言;他必须对了解自己的方法有若干进展;他必须知道最为关键的目标是什么,他最想拥有的快乐是什么。还有,在那之后,什么在他思想中占据着第二和第三的位置;他必须找出,就整体来说,真正的使命是什么,他应该扮演什么样的角色,他跟世界的一般关系如何?控…     

舍得酒

<正>教育局去年给了学校一个晋升中学高级教师职称的名额。学校够高教条件的老师有十多人,可以说是僧多粥少,但教了二十多年政治课的老李自我感觉还是不错的:自己资历老,工作业绩突出,这个名额非自己莫属。但是老李还是听从媳妇的话,周六放假特意把校长请到了饭     

可否给教师办个“一证通”

编辑同志: 时下,教师参加计算机学习考试很是起劲,也很是热门。一批一批地,赶趟儿似的。这也难怪,因为计算机合格证对于教师太重了。学历专升本要“证”,职称晋升要“证”……因而各地的办班热、培训热、发证热也随之悄然兴起。“证”出多门。不管哪一家的培训考试,内容都是大同小异,但都要收上几百元,这直接损害了教师利益。笔者所在学校有一位教导主任,三种计算机培训考试都有他的份,共花掉了近三千元,还影响正常的教学工作,难怪有教师叹曰:“昔日苛政猛于虎,而今计算机猛于虎也!”     

奇妙的等式:80=20

初次听到“80=20法则”的人一定会感到十分困惑。学校里教的数学等式,要么是80=80,要么是20=20,再怎样也不会把80与20等同起来的吧。80=20这一等式,现实中存在吗?     

清除集体领导中的潜规则

一让”的原则,或是按照职务的高低,的类似议题讨论中,又会反过来还集体领导中的潜规则,是指那职务低者礼让职务高者;或是按照报“桃”之人以“李”,以实现“投些隐藏于集体领导中的显规则背资历的深浅,资历浅者礼让资历深桃报李”的不懈循环。后,为一些领导集体所默认并心照者;或是按照能力的强弱,能力弱者二不宣“自觉”遵守的非文本规则。这礼让能力强者;或是按照综合“实集体领导中潜规则的形成原因些潜规则可归纳为四种类型。力”的强弱,综合“实力”弱者礼让多种多样,其中主要的有四个。一锤定音型。这是一种领导集综合“实力”强者,等…     

年轻干部的特点及成长成才路径

年轻干部学历较高、知识结构较完善,有朝气、有锐气、有正气,但由于经历、资历等方面的"短板",在成长道路上,容易受自身因素、世俗及周围环境的影响,出现一些不容忽视的问题.作为年轻干部,该如何破解成长过程中的烦恼?笔者认为,关键是要正确识己、待己,把握好健康成长的规律,选择好茁壮成长的路径. 一、年轻干部要正确识己、待己 年轻干部优势虽然较多,但劣势也比较明显.年轻干部优势和劣势概括起来有以下几点. 1.学历高,经验少.近年来新选拔的年轻干部均为本科以上学历,受教育程度较高,知识面相对较宽,适应工作能力相对较强,专业优势明显,但在处理一些事务上缺乏经验.     

不幸侥幸幸运

年轻干部是干部队伍中最活跃、最富有创造精神的一支力量,肩负着继往开来的历史使命,从总体上看,他们的优势非常明显。但是,在实际工作中,我们也发现,年轻干部由于阅历较浅、实践经验不足,当面对困难、面对诱惑时,有时不能很好地把握自己,甚至会迷失方向,不仅影响了自身发展,也影响了干部队伍的整体形象。因此,年轻干部要想健康成长,务必要经受“三幸”的考验。不幸是一块磨刀石。年轻干部刚走上工作岗位,对前程往往充满美好的憧憬,但随着时间的推移,不可避免地会遇到各种现实问题:同学历、同资历者平步青云,自己还在原地踏步;调换单位,别人…     

玩玉

D市博物馆副馆长闻风,素来阴沉着的脸,忽然转晴了,见着馆里的任何一个人,他都会主动迎上去,笑眯眯地打招呼,嘘寒问暖,不是亲人胜似亲人。他原是文物局政工科的一名科员,三十五岁时,被派到博物馆来任副手,眨眼间就五年了。原想熬上两三年,疏通好各方面关系,"扶正"应该是轻而易举的事。但他想错了,博物馆是个学术气氛很浓的地方,讲究学历、职称、资历和学问,他一名行政干部,面对金石、书画、瓷器、杂项,两眼一抹黑,说不出个     

年轻干部同质化竞争的优化机制研究

<正>近年来,通过招考进入公务员队伍的年轻干部逐渐成为公务员队伍的主体和骨干。在职务职级的晋升上,年轻干部具有强烈的愿望、强劲的实力,但也必须承担更为强大的竞争压力——学历、年龄、资历、经验都类似的众多年轻干部形成了同质化竞争。当然,同质化竞争有一个发展的过程。在同质化现象不是很严重的时候,正效应是明显的。对于禀赋相当、起点一致的年轻干部,处理相同或类似工作时,处在自然的竞争状态,容易比较出学习的能力、工作的效率、