用爱撑起一片天

四川汶川发生里氏8级特大地震后,国内外的爱心捐赠源源不断地涌向灾区。在募捐的时候,我发现一个奇特的现象：平时最调皮捣蛋的差生竟是捐款最多最积极的学生。这些所谓差生在这次活动中的行为引起了我深深地思考：如何才能真正了解学生？怎样才能真正作好学生的思想工作？     

以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

随着我国数学教育改革的不断深入,打破了传统数学教学观念的僵化教学模式。为了构建高效的小学数学课堂,培养学生的数学思维能力,在小学数学教育中可以采用“以学生发展为本”的教学方法,培养学生的创造性思维。通过分析以学生发展为导向的教学模式在小学数学教学中构建高效课堂的重要作用,探讨了构建高效课堂以培养学生数学学习能力的教学策略,培养学生养成良好的学习习惯,优化教学质量,促进学生健康全面发展。     

加强高校学生思想政治教育的思考

落实科学发展观,加强高校学生思想政治工作,是高校一项重要的工作,本文从落实科学发展观,以学生为本;解放思想、坚持创新;齐抓共管,形成合力等方面进行了探讨。     

社会工作视角下的高校学生思想教育工作

作为科技创新与和谐社会建设的一支重要的现实力量，以及影响未来社会发展的一支潜在力量，大学生在面对形形色色的社会矛盾和错综复杂的利益关系时，他们的价值判断和具体行为在发生着令人担忧的新的变化。在互联网普及的今天，大学生思想现状在幻化无常的、支离破碎的社会现实面前，呈现出一种“碎片化”的特点，高校学生思想教育工作临前所未有的严峻挑战。     

“三张民主测评表”背后的故事

为推动党建工作与对台工作深度融合、同步发力,提升在赣台胞台商满意度,江西省台办坚持不忘初心、牢记使命,坚持以人民为中心的发展思想,从台湾同胞尤其是基层民众的现实需求出发,积极探索推进“台胞打钩”机制,充分了解台胞台商台属对台办服务、作风形象的满意程度,畅通沟通渠道,激发参与热情,问需于台胞、问计于台商、送策于台企,抓好问题整改,破解发展短板,各项对台工作实现了新发展.九江市台协会长蔡正富先生深有感触地说:“台胞给台办打分,台办为台胞办实事,有了家一般的温暖,台胞幸福感、台商获得感满满的.”     

融入大美时代 尽享一家情怀--湖北省贯彻落实习近平总书记重要讲话精神纪实

一年来,湖北省对台工作坚持贯彻落实习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的重要讲话精神,积极贯彻以人民为中心的发展思想,始终秉持“两岸一家亲”理念,不断扩大和深化鄂台交流与合作,奋力谱写两岸融合发展的湖北新篇章。     

在高校特色建设的视域中构建个性化人才培养机制

在人类社会发生转型、高等教育深刻变革的今天,构建适应时代发展需要的高校人才培养模式迫在眉睫.本文结合黑龙江大学发展实际,对以特色建设为指向的个性化教育理念、以学生为本的个性化教育体系、以创新发展为核心的个性化价值追求等问题进行了探索,旨在凸现个性化人才培养目标的有效路径.