在非历史专业开设《中国通史》课程的探索

本文主要从非历史专业开设《中国通史》的原因、意义以及存在的问题等方面,论述了近几年来在非历史专业开 设《中国通史》的做法以及体会,提出了高校应该把《中国通史》作为公共必修课程开设的理由和建议。     

增强执政能力加快高校发展

高校在加强党的执政能力建设中肩负重大责任.增强高校党的执政能力,关键要增强四种能力,即领导班子驾驭学校发展的能力、高校基层党组织的战斗力、做大学生思想政治工作的能力和高校领导干部拒腐防变的能力.     

建设高校廉洁文化 共筑社会和谐风尚

高校作为人才培养的摇篮和知识创新的基地,廉洁文化的建设对于大学生的成长成才、高校改革发展稳定、和谐社会构建都有着十分重要的意义。概述高校廉洁文化的内涵,针对高校廉洁文化建设的现状,从领导干部、教师和广大学生3个层面提出了加强廉洁文化建设的途径。     

<中国通史>CAI教材已出版

由我校文博学院教师陈峰任主编，傅建成、岳珑任副主编的《中国通史》ＣＡＩ教材，最近已由福建人民出版社以三张光盘的形式正式向全国出版发行。该《中国通史》ＣＡＩ教材系国家教育部“面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”项目。长期以来，在高校的中国通史教学中一直存在教材内容传统老化，表现形式单一等问题，使丰富多彩的历史画卷变成了单调枯燥的文字堆积，并增加了学生理解的难度。可以说，沉重的书本既在一定程度上成为教师的负担，更影响了学生的学习兴趣，已无法适应高校教育发展的要求。虽然在长期的教改中对这些问题采取…     

加强高校领导干部监督工作的探讨

加强高校领导干部监督工作,是高校党建工作中的重大课题。本文从提高对高校领导干部监督工作的重要性和必要性认识入手,对进一步构建高校领导干部监督工作的运行机制,以及进一步落实高校领导干部监督工作进行了探讨。     

基于AHP—Fuzzy综合评判的高校领导干部能力评价

结合新时期高校领导干部能力的实际,根据层次分析法（AHP）的基本原理,建立了高校领导干部能力的评价指标体系,运用模糊综合评判法和Matlab软件,对某高校领导干部能力进行了评价与研究,为增强高校领导干部能力提供了理论参考。     

高校领导干部考察评价的哲学探析

从哲学视角探析高校领导干部考察评价机制,提出必须坚持用历史唯物主义的观点考察高校领导干部、用联系的观点分析高校领导干部、用辩证思维的方法评价高校领导干部。     

略论加强高校领导干部作风建设

文章阐述了切实加强高校领导干部作风建设的重要性和紧迫性,并针对目前在高校领导干部作风中存在的主要问题,结合高校实际,提出了加强高校领导干部思想教育、发挥制度在预防腐败中的积极作用、加强对高校领导干部的监督检查、切实发挥选人用人的"导向作用"的具体措施.     

提高高校领导干部素质的思考

提高高校领导干部素质是高校干部队伍建设的重要课题 ,关系到高校在 2 1世纪中迎接新挑战、赢得新发展的大局。本文就高校领导干部素质的内容、提高素质的意义和领导干部提高素质的途径和方法进行了探讨 ,以期换来更深刻的见解。     

高校领导干部任期经济责任制的落实探析

高校领导干部任期经济责任制是明确高校领导干部职责,落实高校领导干部经济责任,加强党风廉政建设的必要前提。从目前高校现状来看,结合内部控制制度建设、反腐建设、审计建设有利于进一步落实领导干部经济责任制,维护高校经济秩序,保障高校各项教育事业的科学、有效有序开展,为高校和谐发展保驾护航。     

高校收费管理存在的问题及对策

在高校目前的收费管理中,存在学生拖欠学费现象严重,收费管理体系不完善,相关业务部门不健全,收费管理制度执行不力,收费方式单一、滞后等问题。家庭收入与教育支出差距较大,是学生拖欠学费的主要原因;认识不到位,领导不重视,经验待总结是学校管理方面的原因。要改变这种被动局面,就要认识到位、领导重视,在加强与改善高校收费管理工作上下功夫。     

关于“中国美术史”教学改革的思考

论述了"中国美术史"是美术院校学生的专业必修课,对美术专业学生艺术素养和综合素质的提高具有非常重要的意义.但是,一直以来这门课程所具有的独特特点和作用并没有凸现出来.目前,"中国美术史"教学的"边缘化"现状已经逐渐引起美术教育界的重视,分析了"中国美术史"的教学现状、功能与作用,提出了要客观认识该课程教学的地位与作用、建设高素质教师队伍、完善教材内容、改注入式教学为研究型学习等教学改革的新思路.     

广东高校留学归国人员现状、问题及其对策

留学归国人员在广东高校工作中遇到的政策、环境、社会和自身方面的各种问题,需要通过各级领导者的重视和关心、成立高校归国人员联谊会、设立"归国留学人员专项基金"等举措来予以解决,以充分调动他们教学和科研的积极性。     

略谈对《中国近现代史纲要》的实践认知

针对高校中国近现代史《纲要》课出现的一些问题,进行深入地思考和探讨,提出开设专题课,利用多种手段提高学生学习兴趣和加强师资队伍建设等几项建议,以求增强本课教学效果,更好发挥其育人功能。     

论新形势下高校学生干部的角色扮演

随着高校规模的扩大及学生自身出现的新情况,高校学生干部的角色扮演也应发生相应变化。新形势下高校学生干部的角色内涵应包括勤奋学习刻苦钻研的好学者、校园文化活动的设计者和有力组织者、广大学生的忠实服务者、学生心声的代言者和广大学生的生活导航者;为履行好自身角色使命,学生干部应当具备学习意识、和谐意识、创新意识和仁爱意识等。     

浅谈高职院校学生干部的培养

高职学生干部在高职院校学生管理工作中发挥着重要作用,笔者结合工作实践,从目前高职学生干部队伍的现状入手,就其选拔机制、学习培训、工作锻炼等方面谈谈如何进一步加强高职学生干部的培养,以提高其整体素质,更好地发挥他们在校风学风建设、校园文化建设方面的积极影响,充分体现高职学生干部的自我教育、自我管理、自我服务的作用。     

我国热轧薄板生产现状分析

通过对我国热轧薄板卷生产设备现状水平和产能分析,目前我国具有最先进的热轧薄板卷生产设备,产能超过了1亿t.随着我国经济高速发展,消费量增长速度很快,同时阐述了目前最新的生产技术和国内较为缺乏的钢铁产品,并对未来发展前景进行了预测.     

中国当代史研究的几个问题

1949年以来的中国历史属于当代史的范畴,学术界分别使用过中华人民共和国史、当代中国史、当代中国研究、中国现代史等概念.笔者认为,称为中国当代史比较恰当.当代历史是不断延伸的,为了避免当代史研究的时政性缺陷,可以考虑以2001年入世以前为相对稳定的学术范围.综合各种意见,当代史分为1949～1956年、1956～1966年、1966～1976年、1976～1989年、1989～2001年5个阶段是合理的.当代史研究具有重要价值,应该注意用现代化的标准看待当代历史进程,正确处理学术研究与贯彻党的方针、政策、决议的关系,正确处理领袖人物的评价问题,正确对待毛泽东思想,正确对待外来学术成果.应该坚持以真实为原则,以事实为基础,以材料为根据的根本学术方法.     

高职院校美术史论课程教学现状分析

美术史论课程作为高职审美素质教育教学的重要实践方式,在日常教学工作中发挥了应有的作用。因此,当前怎样培养出具有可持续发展能力,具备当代人文素质和审美文化素养的实用技能人才成为高职美术类专业史论课程改革的重要方向和研究课题。采用调查研究的方式,通过对当前高职院校美术类学生特点、美术史论教学的现状分析,力求为美术史论课程教学改革提供一定的参考。     

在美中国留学生学术写作剽窃行为产生因素调查分析

对在美中国留学生学术写作中普遍存在的剽窃现象进行调查,并在详细研究分析调查问卷和文本后,提出了中国留学生学术写作中剽窃因素主要由于文化背景、语言技能、现实环境以及道德情感等因素造成学术论文的剽窃现象。解决中国大学生在英文学术写作中的剽窃问题,高等学校必须大力促进大学英语教学的个性化、多元化的改革,使大学英语教学适应新形势,与日俱进,更好地为广大出国留学生服务,提升中国高等教育和留学生的学术声望。