成本会计实践教学的思考

本文对成本会计实践教学的现状作出了较全面的分析，指明了成本会计实践教学在培养会计专业学生成功素质、实现高等学校会计本科教育培养目标中的重要作用。明确提出了应依据“专业素质和非专业素质全面发展原则、体现知识为本实践至上原则、主动适应成本会计管理工作发展需要原则、突出理论教学应用性和实践教学针对性原则”改进成本会计实践教学。具体阐明了改进成本会计实践教学的措施。     

多媒体教学与传统教学比较分析

随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。文章对多媒体教学与传统教学模式进行比较分析,分析表明:多媒体教学模式在激发学生学习兴趣、突破难点、提高教学质量和思维启迪上有其突出的优势。     

多媒体教学新模式探索

目前我国高校多媒体教学存在着教学理念模糊、教学方法单一、考核方式滞后、保障条件不充分四个方面的问题,其根本原因在于多媒体教学理念的滞后.要切实提高多媒体教学的质量,需要从备课素材的多媒体化、教学方法的多样化、自学与考核的网络化三个方面来构建多媒体教学的新模式.     

成本会计的发展趋势及对策

本文在分析成本会计发展趋势的基础上,阐述了新制造环境和管理理论与方法创新对成本会计的影响,并有针对性地提出了我国发展成本会计工作应采取的对策。     

对高等学校多媒体教学现状的思考

多媒体教学作为一种新型的教学手段以其明显的特点及优势已广泛运用于教学领域中,它对提高教学质量起到了良好的效果。但是目前,多媒体教学在许多方面仍然存在不足,需要引起我们的注意并加以改进,使多媒体教学的优势能更充分、更准确地发挥出来。     

多媒体教学存在的问题及对策分析

多媒体教学与传统教学相比具有很多优点,但多媒体教学也存在诸多问题。本文就其存在的问题及对策进行了简要的分析。     

成都市幼儿园多媒体教学现状与对策思考

本文通过抽样调查成都市12所幼儿园应用电脑多媒体教学的现状,针对在成都市幼教领域开展的情况和问题进行分析,认为缺乏适用的多媒体教材和当前幼儿教师的信息化教育技能普遍较低是两个主要的原因.同时对现状的改进提出了需加强对幼教软件的开发、制作培训、应用上的支持和管理等对策思路.     

运用多媒体教学技能改进微格教学

根据微格教学项目的分析，提出增加多媒体教学技能训练的思想，并对该项目训练的安排，教学目的制定，多媒体教学技能训练教案的编写，运用CAI教学，反馈评价指标，评价单的设计以及在微格教学中多媒体讲台代用设计等提出一些可行的方案。     

介绍一个成本会计教学中的数学公式

介绍一个从成本会计若干分配公式中抽象出来的数学公式及其在教学中的应用。该公式不仅可以解决成本会计中的绝大多数分配问题,而且还可用于其他非分配问题的计算。如果在成本会计教学之初就将该公式介绍给学生,可极大提高以后相关分配问题的教学效率。     

高校多媒体教学现状分析及改进策略

多媒体教学在高校教学中发挥了重要的作用。课题组通过问卷调查的方法调查了南京邮电大学不同课程应用多媒体教学的实际状况及存在的弊端,提出应在认清多媒体教学的作用、优点和相应缺陷的基础上,立足于学生认知规律,根据不同课程的特点和要求采用不同形式或不同比例的多媒体教学手段,以达到科学高效的教学效果。     

浅析同时成本会计

在与传统历史成本会计对比的基础上，阐述了现时成本会计的特点，同时通过列举我国目前现时成本会计的应用现状及对知识经济时代变迁的论述，着重阐述了新环境下现时成本会计对隐健原则的冲击及在对无形资产及人力资源计量等方面的应用取向。     

基于作业成本法的高等教育全成本核算分析

在新高等学校会计制度环境下,高等教育全成本核算受到了前所未有的重视,为改善高等教育成本的核算、提高高校成本管理的科学性、合理性、效率性,引出全成本核算的理念,将作业成本法应用于高校教育全成本核算的可行性和比较优势进行了分析和研究,得出了高校教育成本核算体系应基于作业成本法进行构建的结论,并在此基础上提出了高等教育全成本核算体系实施应转变成本核算概念,建立全成本核算制度及绩效评价和激励约束机制.     

人力资源成本会计和价值会计分析

人力资源成本会计符合配比原则,但没有真正的计量出人力资源所能创造出来的价值;人力资源价值会计对价值进行了充分的计量,但计量方法和报告方式还需要改进。对人力资源会计这两种模式进行比较会发现人力资源成本会计计量人力资本是为人力资源价值会计计量人力资源价值服务的。     

浅述会计行业中成本及质量成本管理

质量和成本都关系到企业的核心竞争力,质量与成本之间有一定的依存关系,同时质量成本管理是成本管理的一种手段,企业正确的进行质量成本管理可以有效的提高产品质量、降低企业成本,提高企业经济效益和管理水平.     

高校多媒体日语听力教学的现状及策略

本文利用建构主义学习理论,从利用多媒体网络资源充分发挥学生的自主能动性,在情境日语听力教学、多媒体日语听力教学中增强师生互动和情感交流等方面,对高校多媒体日语听力教学进行了深入探讨。     

医院财务成本核算分析

随着医疗市场的不断完善,提高医院的综合竞争能力势在必行。从经济角度考虑,改进医院成本核算的方法,有利于促进医院控制和节约成本,提高医院综合竞争力。     

发挥多媒体教学优势，让会计课推陈出新

多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改葬的创新点,具有现实的意义。     

大学英语多媒体教学初探

多媒体教学手段在大学英语的教学中已被普遍采用。本文探讨了多媒体教学的理论依据及其优势,并对多媒体教学现状中存在的不足提出改进措施。     

多媒体环境下任务型英语教学实证研究

通过调查问卷和访谈,对两个班的学生进行了为期半年的实证性研究,结果显示实验班的英语成绩比控制班有更大的提高;实验班学习氛围、学习兴趣及课堂参与度的分值均高于控制班,说明多媒体环境下的任务型课堂有更好的教学效果。研究还发现,任务型教学模式适合英语水平相对较高的学习者,传统的教学方式则更易于为水平偏低的学习者所接受。