试论知识经济时代法律价值观念的新内涵

知识经济即将成为21世纪的主导型经济形态,它的发展势必会使原有的法律价值内涵发生某种程度的改变。本文通过分析农业经济时代与工业经济时代的法律价值观念,比较得出知识经济时代赋予给法律价值的新内涵。     

知识经济时代经济法发展前景

知识经济时代的到来必将带来法律的变革,诞生于社会化大生产阶段的经济法是一个新生的法律部门,在知识经济时代,社会化大生产的趋势将进一步加强,这也就预示着经济法在知识经济时代将会有更为广阔的发展前景,从国家、市场、企业、社会这四个经济法的主要主体的角度来具体讨论这种前景.     

知识经济时代高等教育价值取向探析

知识经济时代,高等教育的价值取向是人的价值、社会价值、知识价值的有机统一.应转变思想观念,改进教育内容.改革教育管理体制,启动内部激励机制等,以实现高等教育在知识经济时代的价值取向.     

试论知识经济与现代社会发展

随着人类社会的不断进步,知识将成为最重要的生产要素.知识价值的革命,推动了人类社会进入到一个崭新的经济时代.在知识经济一体化的时代,整个环境、经济、社会趋向于协调和谐发展,呈现出可持续发展的态势.知识成为财富的源泉,是创新的动力,人力资源成为社会发展的决定性因素.人的全面发展是现代社会发展的根本目标,这正是知识经济时代所提出的客观要求,同时也是社会发展的最终结果.     

试论知识经济时代高层次创新人才的培养

21世纪,世界将进入全球化知识经济时代.这个时代,将是人类更多地依靠知识创新、知识的创新应用和可持续发展的时代,也是充满了机遇和挑战的时代.我国要抓住这一历史发展机遇,迎接知识经济的挑战,就必须培养一大批适应知识经济时代要求的创新人才.     

知识经济与法制建设

知识经济将是21世纪的经济主体,是实现我国现代化事业的希望所在,而创造一个有利于知识经济发展的法律环境,则是我国经济事业稳定、持续、协调发展的根本保证,本文在介绍知识经济的同时,着重阐述其与法制建设的关系。 什么是知识经济 除去蒙昧野蛮的原始社会,人类文明已经经历了两个主要的经济时代,即以人力资源与自然资源为主的农业经济时代和以使用能源与机器为主的工业经济时代,这两个时代已经为人类的发展     

论知识与知识性劳动

本文针对知识经济来临时代一些人对价值源泉的模糊认识,结合新的实际,在马克思主义经济学理论框架内对知识、知识性劳动进行了分析,在新的经济条件下发展了商品二因素理论和劳动二重性理论.在知识经济时代,人类劳动的主体形式从体力劳动转向智力劳动,知识成为当代经济发展的重要因素,但价值的源泉仍旧是人类劳动.本文通过区分知识和知识性劳动,澄清了模糊认识,阐明是知识性劳动创造了价值,而不是知识创造了价值.知识性劳动就是人们不断探索的劳动,从而知识经济的本质是创新,只有坚持劳动价值论,我们才能在知识经济社会中建立一个以人为本的、不断创新的经济运行机制.     

浅谈知识经济对未来财务报告的影响

21世纪人类社会将步入知识经济时代 ,而现行的财务报告所提供信息的滞后性和不充分性 ,都难以满足知识经济时代信息使用者的要求。知识经济时代财务报告应具有的特征 :财务报告披露信息的基础将由价值法转为事项法 ;披露的内容将呈现多元化的特征 ;披露形式多样化 ,实时财务报告成为主流。     

知识经济时代组织中人的发展及价值体现

信息化、全球化是知识经济时代的主要特征,它影响到人类社会的每一个领域,也影响着人们生活的方方面面.笔者从知识经济时代的特征及其对组织环境的影响这个角度出发,探讨了知识经济时代组织中人的发展及其价值,它主要体现为:工作的认可;能力的体现;晋升的机会;事业的成就.     

科教兴国和技术创新：当代中国发展知识经济的战略

从世界经济发展的程度来看 ,知识经济时代已经来临 ;而从中国经济发展的现状来看 ,当代中国离知识经济时代还相距甚远 ,仅处在知识经济的“边缘地带”上 ,二者的差距是相当大的。差距即挑战 ,要缩短差距 ,赶超世界先进水平 ,需要得力的措施。中国共产党和中国政府经过长期的探索 ,找到了“科教兴国”和“技术创新”的战略举措。可以说 ,发展科技 ,重视教育 ,通过技术创新加强科技、教育与经济的结合 ,发展高科技 ,实现产业化 ,实施科教兴国和技术创新战略 ,实质上就是发展中国特色的知识经济。从知识经济时代的马克思主义劳动价值论———科学价值库理论来看 ,科教兴国和技术创新战略就是中国共产党和中国政府通过发展中国特色的知识经济 ,将科学价值库中的潜在价值显化为社会经济效益的重大战略性举措     

知识经济和以人为本

2 1世纪将是知识经济全面到来并取得蓬勃发展的世纪 ,也是“以人为本”的世纪。本文从知识经济的本质特征、“以人为本”是知识经济的核心理念和战略、知识经济和“以人为本”的关系等三个方面进行了较为详尽的论述 ,目的是希望在新世纪中 ,在管理理念、管理方法和管理战略上实现“以人为本” ,最大限度地挖掘人的潜能 ,促进社会经济的健康发展。     

论辽宁老工业基地振兴的民法保障问题

辽宁老工业基地的振兴应通过发展市场经济来实现。市场经济是法治经济,民法是市场经济的基本法,振兴辽宁老工业基地主要以民法为保障。完善我国民法制度,为辽宁老工业基地振兴提供法律保障主要体现在:完善市场经济主体法律制度,保障市场经济主体平等的法律地位和合法权益;完善物权法律制度,为辽宁市场经济发展中财产归属和利用提供法律保障;完善合同法律制度,为辽宁经济振兴中的商品流转提供基本法律形式;完善知识产权法律制度,推进辽宁经济振兴中知识产权的法律保护。     

知识经济与电子出版物的法律保护

阐述了知识经济和电子出版物的含义以及知识经济与电子出版物的关系 ,论证了电子出版物受著作权法保护的理论基础。在对国内外电子出版物的法律保护方式进行充分研究的基础上 ,提出了知识经济条件下著作权法修改的基本准则以及著作权法律制度重新设计的基本思路     

论知识经济下中国知识产权保护的根本原则

在知识经济下,知识产权保护同以往发生了很大变化,知识产权滥用的情况更是屡见不鲜,中国作为一个发展中国家,这种情况尤为严重。在中国,现今知识产权的保护,结合国情就是要以国家产业政策导向为依据达到知识产权权利义务的相对均衡作为根本原则,这有着深层次的产生根源。未来中国竞争法和知识产权法体系中,它都将有着重要体现。     

管理的知识与知识的管理

以"知识的力量"为出发点,分析了管理的知识的发展历程及其作用,并结合未来世界经济发展趋势,指出在知识经济时代里,知识将成为管理的核心,知识管理将是未来管理的新课题。因此,知识人才观应是当代社会的主导价值观,并且在管理实践中,要把管理的知识与知识的管理有机地结合起来,增加管理中的科技含量,开创中国现代化管理新局面。     

知识经济时代的会计人才管理观念

知识经济将在多方面给会计带来影响,引起会计发生一系列的变化.为了适应知识经济对会计人才的要求,在会计人才管理方面应树立这样一些观念,即管理机制设计上要激励与约束相结合,管理方式选择上要宏观与微观相结合,约束手段上要法律与自律相结合,实现形式上要市场化与政府干预相结合.     

法律的经济分析:历史唯物主义法律观的生成逻辑及现实启示

马克思通过对法律进行经济分析 ,寻找到了启开法律奥秘之门的钥匙 ,创造性地形成了经济基础决定法律上层建筑的历史唯物主义法律观。回溯马克思当年探求真理的艰辛历程 ,剖析这位探索者的探索道路 ,对于准确把握历史唯物主义法律观的精要 ,并指导我们今天市场经济和知识经济条件下的法治建设 ,具有十分重要的理论意义和现实意义。     

新商业经济条件下的知识员工管理

新商业经济是知识经济与市场经济互相影响互相推动而形成的新经济形态,它既不是知识经济,也不是市场经济,它是科学技术发展和经济自由化相结合的结果。在新商业经济条件下,人们的价值观念、思维模式、生活习惯、工作方式和人际关系等都将发生重大的变化;知识员工也愈来愈成为主要的管理对象,作为上层建筑的管理科学,在管理理念和管理方式上都要与之相适应。     

人治与法治的经济基础

从人治与法治赖以存在的经济基础出发,分析了人治是自然经济的产物,法治是市场经济的产物.指出建立社会主义市场经济应与建设社会主义法治国家相适应.