21世纪高等教育"人才培养模式"--关于大学通识教育紧迫性及任务的思考

国际间经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争 ,实际上是智力和人才的竞争。 2 1世纪高等教育研究竟应该培养什么样的人的的问题 ,是我国高等教育对“人才培养模式”共同思想和要解答的时代命题     

论素质教育的核心——能力教育

21世纪各国之间的竞争是人才的竞争。针对我国传统教育模式 ,面向2 1世纪的教育着重点应是素质教育。素质教育是全面的教育 ,它涉及到人成才的方方面面。对素质这个基本概念而言 ,其能力是核心 ,所以 ,当前素质教育的核心是能力教育。     

大学生素质教育的理论与实践--读《大学生素质教育论》

江泽民总书记早在１９９４年２月６日就明确指出：“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竟争,关键是科学技术的竞争。”（江泽民为宋健主编《现代科学技术基础知识》一书所作的序,该书由科学出版社和中共中央党校出版社于１９９４年联合出版）２１世纪更是一个竞争的世纪,不管是科技的竞争、经济的竞争,还是综合国力的竟争,最关键的是人才的竞争。而人才从何而来？人才主要靠教育培养出来。教育质量的高低直接决定着培养出来的人才之水平的高低,而教育质量的高低又取决于教育模式的优劣。 从我国的教育现状来看,从应试教育模式的…     

关于竞争优势的马克思主义分析框架

从马克思的劳动价值论出发,企业的竞争优势可以归结为低成本优势和差异性优势。传统的企业竞争优势主要源于大规模生产的低成本优势和以质量差别为主的差异性优势。在新时期,为适应竞争环境和条件的变化,精益生产模式在大规模生产条件下进一步降低生产成本,灵活的专业化生产模式在中小规模生产条件下努力实现产品的多样化(差异化)。大规模定制生产模式旨在定制产品的大规模生产,实现两种优势的结合,是21世纪企业竞争理论的新前沿。     

以学生为本 深化教育教学改革 培养高素质创新人才

21世纪的竞争,关键是人才的竞争.为培养适应21世纪需要的高素质创新人才,我校深入开展了教育思想观念大讨论,树立以学生为本的教育理念,不断深化教育教学改革.在改革人才培养模式方面做了大胆探索,实施了创新人才培养的系列措施,形成了能够体现学校办学特色的人才培养模式,在人才培养质量方面取得了显著效果.     

进一步深化教学改革 加强素质教育

21世纪将是一个竞争的时代,其实质是人才的竞争。高校必须适应形势的变化,面向21世纪考虑培养什么样的人才。时代要求人才具有知识、能力和素质,因此,必须努力培养知识水平高、能力强、素质高的人才。为此必须进一步深化教学改革,构建新的人才培养模式,加强素质教育。     

关于高等学校教育改革的几点思考

21世纪是一个充满竞争和挑战的时代,一个国家的竞争实力即综合国力是否强盛,直接取决于它的教育是否成功。教育关系到国家和民族的未来命运,而高等教育则成为把握这个命运的至关重要的因素,我国的高等教育模式是在高度集中的计划经济体制下形成和发展起来的,它只可以满足当时的社会需要。随着我国经济体制改革的不断深入和知识经济在世界范围的兴起,这种模式在今天的综合国力竞争、创新型人才竞争面前受到了严峻的挑战。这种挑战要求我们对传统的教育模式进     

打造互联网时代“新金融”的旗舰：联合网络银行

21世纪是新经济的世纪,互联网的飞速发展将使网络金融成为未来金融业竞争的制高点.网络银行本身的特性、我国的发展现状及未来的竞争趋势,决定了现阶段我国需要一个"新金融"旗舰带领网络银行业尽快走出无序竞争,通过重组、上市、并购三步打造一个具有全新组织结构、管理理念和经营模式的"新金融"的旗舰联合网络银行.     

论课堂教学模式的改革

(一)当我们即将告别20世纪,叩响21世纪大门的时候,当我们把教育看成是人类自身的生产和再生产的重要手段的时候,我们对教育思想、教育观念、教学内容、教学方法,特别是课堂教学模式,进行深入、细致地研究和必要地改革,是极为重要的,这是关系到我国在21世纪的发展前途和命运的大问题。因为在当今和未来的经济社会发展的竞争中,说到底就是科学技术的竞争;科学技术的竞争就是     

中国地方政府竞争理论研究的缘起、现状与展望

地方政府竞争的概念在中国于20世纪90年代提出,进入21世纪以来相关理论研究不断升温。在经济全球化的国际背景和大国体制转轨的国内背景下,为实现地方政府在合作中竞争和在竞争中合作的目的,学术界对地方政府竞争的研究从四个视角展开：财政联邦主义视角、公共选择理论视角、新制度主义视角、治理理论视角。从今后中国经济社会发展的要求审视,地方政府竞争研究应深化其中的财政分权、官员考核系统、组织体系和跨界治理模式等方面的研究。     

当代大学生价值取向及其价值观念体系重建

对处于社会转型时期的当代大学生价值取向的特点及走势进行了分析,归纳出当代大学生价值取向表现最突出的几个方面,提出了当代大学生价值观念体系重建的社会主导价值观和在当代大学生价值观念体系重建的过程中创新学校思想政治教育工作的基本思路。     

当前高校大学生社会实践存在的问题及解决对策

当前,教育理念发生着重大转变,随着素质教育的不断推进,分数已不再是衡量学生优秀与否的唯一标准,而是转为对其综合素质的考评。因此,大学生社会实践越来越受到社会和高等院校的重视。本文就大学生社会实践这一当前高校教学与管理的重要环节,阐述大学生社会实践的含义及类型,大学生社会实践的重要性,并重点针对当前高校大学生社会实践中存在的问题提出几点解决的对策。     

当代大学生人际关系困扰及教育对策

近年来,随着大学生心理问题的日益突出,大学生的人际关系成为研究热点。新形势下大学生人际关系有其新特征并存在新的心理问题,影响了大学生的人际关系,提出相应的对策和建议,以期能对大学生建立良好的人际关系提供帮助。     

加强大学生社会责任感的路径研究

增强大学生的社会责任感是高校思想政治教育工作所肩负的重要使命之一,通过分析当代大学生社会责任感的现状,从社会、高校、家庭、个人等方面探讨了当代大学生身上出现责任冲突现象的原因,强调在正确引导的基础上多方协作,通过团队学习、责任体验等方法,提升大学生的责任意识,并使其责任承担更加自主化。     

对思想政治理论课教师参与大学生暑期“三下乡”社会实践的思考

为了进一步落实中央16号文件精神,加强大学生思想政治教育的工作规划,更加深入广泛地推动大学生社会实践活动的开展,思想政治理论课教师参与大学生暑期"三下乡"社会实践有利于教师贴进实际、贴近社会、贴近学生。     

对加强大学生诚信教育的几点思考

诚信是我国公民道德教育的基本内容.诚信在全面建设小康社会中的价值、大学生群体的社会角色和未来在社会发展中的重要地位及其诚信缺失的现状是加强其诚信教育的重要原因.加强大学生诚信教育是一个系统工程,应建立一个多层面的有机融合的诚信教育体系.     

法学专业毕业生就业对策探析

社会需求相对不足、当前法学教育存在的问题带来法学专业学生就业难问题。解决法学专业学生就业难,应把好大学入学关,慎重招生,加强法学教育软硬件建设,注重提高法学毕业生的专业能力和综合素质,培养复合型人才,增强毕业生的竞争力;引导大学生转变就业观念,加强就业指导;加快司法考试制度和用人制度改革。     

对大学生语言表达能力的思考

由于受应试教育负面影响和学校在教与学的过程中对学生语言表达能力的培养重视不够 ,致使学生的语言表达能力存在诸多的缺陷或不足 ,这削弱了这些院校毕业生的就业竞争力 ,要全面贯彻素质教育 ,就必须重视大学生语言表达能力的培养 ,以全面提高大学生的整体素质和在市场经济中的就业竞争的胜出率。     

论社会转型体制下的高校学生保障

随着高校的扩招和贫困学生比例的增大,高校学生的保障问题越来越受到社会的关注。追溯了高校学生保障制度的历史演变与发展历程,着重从我国社会转型和经济的角度分析了问题产生的原因,并提出应从扩大助学贷款发放的覆盖面、增加奖助学金的种类和额度、完善大学生医疗保险制度等七个方面采取措施以解决当前高校学生保障问题。     

普通高校大学生心理障碍的健康性干预分析

大学生因为面临着日趋增加的学习和就业的压力、人际交往的困惑以及进入大学后在同类群体中的优势减弱的强烈反差等诸多问题,成为心理状态脆弱、心理冲突和情绪行为问题的高发群体。因此,通过对大学生心理障碍进行科学性健康性干预的分析,保障他们的健康成长,直接关系到国家和民族的兴衰,更是关系到全民健身公共服务机制的革新和全民健身计划更好更快的推进。