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相似文献
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1.
余志东 《决策导刊》2004,(2):28-28,48
江泽民同志在本世纪初就向全党发出了“创建学习型社会”的号召,党的十六大进一步把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”确立为全面建设小康社会的重要目标。为了实现这一重要目标,税务部门要自觉实践“三个代表”,努力建设学习型机关。学习型机关是充满生机和活力、不断追求发展和进步的机关。  相似文献   

2.
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,作为了全面建设小康社会的目标之一。党的十六届三中全会又提出了深化教育体制改革,构建现代国民教育体系和终身教育体系的任务,为建设“学习型社会”作出了具体安排和部署。按照中央的要求,各级领导干部和思想政治工作者,在创建“学习型社会”活动中,应当积极地抓好以下三个方面的工作:  相似文献   

3.
结合企业实际,把创建活动落到实处,必须从企业的前沿和基础即“班组”抓起,努力创建“学习型班组”打造“学习型员工队伍”。“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”为创建学习型企业指明了方向。  相似文献   

4.
张建新 《决策探索》2010,(14):41-41
党中央提出,领导干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想,成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范,并把“形成全民学习、终身学习的学习型社会和促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。这从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求,赋予了新的时代内涵。学习型组织,是指把学习共享系统组合起来,并通过不断学习来改革组织本身。对于担负着国家财政、财务收支监督任务的审计队伍来说,适应新形势的要求,全面提高队伍素质,强化审计监督,为经济建设保驾护航,也必须在全系统范围内大兴学习之风,营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,创建学习型审计机关。  相似文献   

5.
党的十六大强调,要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这一要求具有时代性和前瞻性。形成终身学习,全程学习,团队学习的机制,是新世纪新阶段对企业员工的必然要求。因此,开展“创建学习型企业,争做知识型职工”是“新世纪职工素质工程”的重要载体和基础工作。  相似文献   

6.
党的十六大报告指出:要“形成全民学习终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一论述反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,同时,也充分说明了新时期学习的重要性和紧迫性。各级党政部门和领导干部要全面完成新时期党和政府赋予的各项任务,就必须加强学习,努力创建学习型机关,不断提高干部队伍的整体素质,为各项事业的发展提供人才基础和智力保障。党政办公室作为各级党政部门的中枢机构,在创建学习型机关中担负着重要的职责,是创建学习型机关的组织者和推动者。如何履行好这项重要职责,总结我部近年来加强机关干部的学习以及开展…  相似文献   

7.
学习型社区建设是社区建设的有益尝试和创新形式。创建学习型社会首先要创建学习型社区,创建学习型社区必须弄清学习型社区的内涵、特点及功能,在此基础上,提出有效创建学习型社区的若干途径。  相似文献   

8.
提出了建设“学习型组织”的目标。辽河油田作为全国特大型企业,在各地、各企业建设“学习型组织”的时代大背景及油田公司机关创建“责任机关、阳光机关、效率机关”小背景下,应树立创建学习型企业和学习型机关的思想,并对如何建设学习型机关这一问题进行了探讨。  相似文献   

9.
创建学习型班级组织,使学生能不断克服自身障碍,寻求发展。同时为求提高学生终身学习能力,以适应时代发展的需要,创建“学习型班级”,已成为当前刻不容缓的课题。本文主要结合我校的具体情况提出了构建学习型班级组织的目标与原则,并在此基础上提出构建学习型组织过程中应采取的措施。  相似文献   

10.
建设学习型政党,是党根据我们目前所面临的新形势而提出的一项战略性任务。争当学习型领导干部,首先需要深刻理解坚持不懈的学习是世界新形势下生存、发展的需要;其次是要着眼于能力培养和工作要求,科学的选择学习内容;最后要努力提升领导干部的学习力,起到事半功倍的效果。“有益家国书多读,无益身心事莫为“,这不仅应当为一般人所记取,更应是领导干部的追求。  相似文献   

11.
大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响,创建“学习型”寝室已成为大学生思想政治、道德情操、文化素质、心理品质教育的重要阵地。全面引导学生创建“学习型”寝室,建立长久激励机制,保证创建“学习型”寝室的可持续性发展。  相似文献   

12.
当前,深入学习实践科学发展观活动在全国扎实开展。科学发展观的核心是以人为本,促进人的全面发展,在全社会进一步树立全民学习、终身学习的理念,促进学习型社会形成是科学发展观的重要内容之一。2009年,油田工作要点中,提出创建学习型党组织,要求广大党员干部做到“工作学习化、学习工作化”,这对于提高党员队伍素质,提高企业素质,实现油田科学发展具有十分重要的意义。笔者认为,油田创建学习型组织建设应从以下几点抓起:  相似文献   

13.
学习型组织作为一种新型管理模式,其产生具有深厚的理论基础和时代背景。我国有不少企业开始探索创建学习型组织的路径。本文是基于企业创建学习型组织的种种问题的探讨,并提出解决对策,为创建学习型组织,适应知识经济和全球化竞争提供力所能及的帮助。  相似文献   

14.
唐震 《管理科学文摘》2010,(34):217-218
在新医改条件下,公立医院的发展机遇与挑战并存,如何抓住机遇、直面挑战、攻坚克难,创建学习型党组织是一把金钥匙。无锡市人民医院在创建学习型党组织过程中,通过培育核心理念、实施理论调研、开展“十不”承诺、进行文化培训、举办系列活动、加强廉医教育、搭建网络平台、启动“绿洲”工程、推动医疗科研等实践,努力将“学习力”转化为“发展力”,实现了医院的科学发展。机制、创新和发展正是公立医院创建学习型党组织的三张“名片”。  相似文献   

15.
学习型组织     
以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西方学者,吸收东西方管理文化的精髓,提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理念。彼得-圣吉于1990年发表的《第五项修炼》论述了创建“学习型组织”是一个组织21世纪的成功关键。学习型组织具有下面的几个特征:组织成员拥有一个共同的愿景;组织由多个创造性个体组成;善于不断学习;“地方为主”的扁平式结构;自主管理。“自主管理”是使组织  相似文献   

16.
严俊 《科学咨询》2007,(4):19-19
在今天,学习型社会已成为大家共同的向往,对学习型校园的建设也成为学校当前研讨的热门话题。到底如何建立学习型校园,现结合我校创建学习型校园工作的实际谈三点体会。  相似文献   

17.
党的十六大明确提出了全面建设小康社会的文化目标中,包括要建立一个全民学习、终身学习的“学习型社会”。在这个社会中,对于每个领导者来说,学习是工作,学习是生活,学习是一种神圣的社会责任,学习是生命的重要组成部分。  相似文献   

18.
党的十七届四中全会提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”深入创建学习型党组织,提升党建科学化水平,促进企业科学发展成为当前一个重大而紧迫的课题。本文从学习型党组织建设的基本内涵出发,认真分析和积极探索国有企业学习型党组织建设的重大意义、有效举措和经验启示。  相似文献   

19.
卿华 《经营管理者》2013,(17):330-330
创建学习型社会,构建公民终身学习体系,已成为全面建设小康社会的迫切需要。企业是社会物质财富的创造者,班组是企业的细胞,创建学习型企业就必须从创建学习型班组抓起,狠下功夫。  相似文献   

20.
为了落实“三个代表”重要思想,我们把“创建学习型机关”,提高财政干部队伍的素质和能力摆上重要位置,为实现“全面建设小康社会”跨出坚实的步伐。  相似文献   

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