提升篮球教学水平的措施研究

在学校教育发展过程中,将篮球作为体育教学的一项重要内容,无论是对于教育还是学生的发展都具有不可或缺的重要意义。因此,本文主要是在分析当前篮球教学的现状的基础上,探讨在实际教学过程中切实提升篮球教学水平的措施和方法,以供参考。     

教育实习对师范类英语专业学生的教师职业认知的影响研究

随着教育事业的发展,教师人才的素质也在逐渐的提高。为了提升英语专业学生的就业能力,教师一定要重视培养学生的教师职业认知能力,以及教师职业信念,从而使学生能够依靠自身的努力,成为新型的教师人才。     

加强教育教学能力测试 严格规范教师职业准入

教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度,教育教学基本素质和能力测试是高校教师资格认定的重要环节,直接关系到认定质量。对教师教育教学基本能力进行深入分析,对做好教育教学能力测试具有重要意义。     

汉语国际教育师资人才提升路径探析

随着中国经济发展及国际地位的提高,汉语国际教育学习者人数激增,汉语国际教师自身能力和职业素质提升问题越来越受到教育界的关注.笔者通过探讨汉语国际教育职业素养中存在的问题,在分析汉语国际教育教师应当具有的职业核心要素的基础上,提出培养符合时代发展需求的汉语国际教育师资人才路径,从而更好地促进汉语和中华文化在海外快速、有效地推广和传播,具有重要研究与现实意义.     

回归大学教育本质 全面提升人才质量

西安交通大学是国家教育部直属全国重点大学,其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学内迁西安,1959年定名为西安交通大学,并被列为全国重点大学,也是首批进入国家"211工程"与"985工程"建设的大学之一。西安交通大学是九校联盟(国际上称为中国常青藤盟校,又称C9)成员、"111计划"成员,珠峰计划首批11所名校之一。     

高职院校体育教学中教师职业能力分析

近年来,在教育改革飞速发展的带动下,高职教育发展迅速,以培养高等技术应用能力为目的的高职教育,已成为我国高等教育的半壁江山.体育教育能够增进身体健康、提高心理健康水平、增强社会适应能力,高职教育更应该重视体育教育.教师队伍建设是提高高职院校体育教学质量的关键,因此,提高体育教师职业能力刻不容缓.     

浅议高职院校会计教师实践教学水平的提升

高职院校会计实践教学对培养高素质的会计从业人员具有重要意义。专业教师实践教学水平的高低制约着高职学生的职业发展。我们要树立正确的教学观,以学生为中心,开展校企合作,从而建立健全完善的实践教学体系,以提高教学水平。     

以教师教学发展中心建设为抓手促进教育教学质量全面提升的思考

现阶段,高校教育已经进入到内涵建设新阶段,切实提高教育教学质量是当前高校教育工作正在面临的难题。而实践表明,教师教学发展中心建设在提高教育教学质量方面起到了积极有效的作用。本文在此基础上,针对高等教育提高教学质量问题以教师教学发展中心建设为切入点展开了研究。     

如何有效提升高职院校学生思政教育实效性

思政教育对高职院校学生的全面发展和社会进步具有重要作用,如何提高其实效性成为关注和研究的问题。本文从加强师资培养、推动信息化智慧教育、注重体验式教育、与社会实际需要相结合以及培养学生自主意识等角度探讨了有效措施。高职院校应该招募优秀的思政教育教师并定期进行专业技能培训,利用现代信息技术促进思政教育的改革和升级,通过实践活动提升学生的人文素质和能力,紧密结合社会实际需求开展相关活动,注重学生主体性,落实教育基本理念,提高学生思想素质和技能水平,从而增强其为社会出彩的综合能力。     

浅谈加强职业道德教育提升中技生就业竞争力

当前,随着我国就业形势的不断严峻,以及中职生毕业以后在工作岗位上差强人意的表现,这给我国的中职教育提出了更高的要求.加强中职学生的职业道德教育,提升学生的职业道德修养,强化学生的专业技能,增强中职学生就业竞争力就显得尤为必要.基于此,从我国中职教育职业道德教育的现状、加强职业道德教育的重要性、加强职业道德教育的策略三大方面展开研究.     

优化卫生资源配置提升医疗保障水平

按照科学发展、和谐发展的要求,优化卫生资源的配置。提升医疗保障水平,建设和完善与城乡居民相应的公共卫生服务体系,为群众提供质优价廉的医疗保健服务。关注民生、关注社会是构建和谐社会的重要组成部分。就卫生部门而言,就是要按照科学发展、和谐发展的要求,加快卫生事业发展,为群众提供质优价廉的医疗保健服务,为我市建设更高水平的小康社会提供有力的卫生保障。     

浅谈提升高校网络思政教育水平的途径

随着网络信息技术的发展,网络有利也有弊,如何发挥网络的积极作用,如何有效利用高校网络提升网络思政教育水平成了我们应该仔细思考的问题。在国家五位一体社会发展和高校基层党建工作的指导的要求下,并以24字社会主义核心价值观为指导,以推动高等教育内涵式发展为目的,加强思政教育队伍建设,不仅要做好素质质量要达标,还应该要有健全的网络思政教育体制制度做保障才行。     

高职院校思想政治教育视角下如何提升学生职业素质

在当今就业形势严峻的社会环境下,用人单位对人才的要求越来越高,优秀的人才不仅需要扎实的技术能力,还需要良好的职业素质。高职院校为了推进就业、实现教学目标,应将职业素质教育与思想政治教育有机地融合。本文主要从职业素质和思想政治教育的相关探讨,高职学生职业素质提升与思想政治教育中存在的问题进行分析,进而提出提升高职学生职业素质的措施与途径。     

基于教育根本任务下高职辅导员职业素养的提升探讨

教育的根本任务即立德树人,21世纪经济社会飞速发展,对高职技能人才提出了更高的标准,与此同时,立德树人对教育工作也提出了更高的要求。高职辅导员承担着大学生思想引领工作,断然不能仅仅静态地停留在岗位层面不前,而是要动态化发展,提升自身职业素养,进而在潜移默化之中使学生的素质、修养也有所提高。     

他山之石,可以攻玉——中学生职业生涯规划教育的启示

目前我国中学毕业生的无力就业和盲目升学的话题依然处于被忽视的角落。笔者认为基础教育阶段的职业生涯教育应引起足够的重视。所以对于中学生职业生涯规划教育方面的研究和思考,是非常必要的。而就目前的职业教育来看,国外先进的教育理念和相关中学生职业生涯规划教育的经验是非常值得借鉴的,因此本文的目的在于对国外的中学生职业教育进行分析,并从中提炼出适用于我国中学生职业教育的经验和方法,让他山之石,可以攻玉。     

如何强化职校语文职业化教育的教学特色

职业化教育在语文教育方面显得越来越重视,为了提高语文教学的职业化服务职能,我们尝试采取一些新型的教育方式和方法,对职业技能,职业形象,职业意识,职业文化,职业素养等方面加以重视,从语文教育中渗透职业化教育的特色。     

浅析信息技术在教育教学中的有效利用

信息技术的应用是促进教育现代化的重要手段,受到教师教学理念与学校教学条件的限制,信息技术在教育教学中的利用稍显不足。基于此,本文从信息技术在教育教学中的运用优势入手,结合各学科教学案例,阐述信息技术在教育教学中的有效利用策略,为教师提供理论及实践参考。     

渗透心理健康教育,开展语文有效阅读

本文主要以渗透心理健康教育开展语文有效阅读为重点进行阐述,从立足于学生心理,培养积极性、立足于教师本身,加强综合素养、立足于教学理念,有机结合心理健康教育这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高语文阅读教学与心理健康教育的有效性,为加强学生综合素养奠定坚实基础。     

张德江：坚持扩大人才工作对外开放，全面提升我国引进人才智力水平

2010年10月30日,2010中国国际人才交流大会·深圳论坛在深圳会展中心举行。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席论坛开幕式,并发表主旨演讲。