小学语文阅读教学的现状与改进策略

阅读是语文教学的重要板块,同时阅读在学生成长过程中也扮演重要的角色,不仅能够拓宽学生的知识面,还能提升学生的眼界,在思维初养成的小学阶段,阅读更加扮演着其不可替代的作用。为提高小学语文阅读的教学效果,教师在教学中应该采取有效的措施,同时随着时代的进步,各种科学技术产品进入课堂,教学策略也应该不断创新,本文对小学语文阅读教学的现状及改进策略进行了论述,希望能提高小学语文阅读教学水平。     

中职基础会计教学现状与策略

中职院校财务会计专业的入门基础课程就是基础会计,这门课程是大部分会计专业的基础知识,如果这门课程没有掌握或者了解,学生在后续学习会计的时候会比较困难。当前来看,我国在中职基础会计的教学过程中存在很多不足之处,大大影响了其教学效率和质量。下文针对目前中职基础会计教学的状况进行了详细分析,同时提出了针对性的解决方案。     

中职语文教学的现状、问题及对策研究

中职语文教学过程中,存在着教学质量低、学生学习兴趣不高等问题。语文教学以基础学科形式产生,是中职教学工作中的重要组成部分,对学生未来发展起到了至关重要的作用。语文在教育中的地位十分关键,教师和学校应该对中职语文教学工作加以重视,透彻分析语文教学现状和相应问题,随后实施针对性的策略加以处理,更好更优的提升语文教学质量和教学效率,持续推动学生全面发展。     

浅谈信息技术在农村中职语文教学中的应用

信息技术由于多媒体丰富而开放的课程资源,为中职语文教学优化提供了支持。本文从中职语文教学过程这个角度,探讨了信息技术环境下在中职语文教学中的应用。     

中职学生管理的现状与策略

中职学校班级管理普遍存在着学生管理难、教育难的问题。这其中既有学生素质的因素,也有管理方面的原因。本文就制度建设、队伍建设、教学、修身、社团活动、文化建设诸方面提出中职学生管理的策略。     

新形势下提高中职语文教学效果的策略研究

随着社会经济的发展,对职业学校毕业生的要求越来越高,在这种形势下,我们职业学校只有转变教学思想和方法,才能适应新形势的发展要求,为社会培养合格技能人才。本文结合中职语文教学实践,对新形势下提高语文教学效果的策略进行了研究。     

浅谈中职语文教学生活化

语文作为一门学科,与生活息息相关。尤其是作为中职语文教学,更应当重视中职语文教学的生活化。中职语文教学因其教育的特殊性决定了它的教学目标是为了培养应用型人才,适应就业的需要和生活的需求。中职语文的生活化具有非常重要的意义,它关注的不仅仅是中职学生的现实中的生活,还关注着学生将来的职业生活,注重培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性。中职语文教学关键在于贴近生活,为学生未来服务。本文将主要分析中职语文教学的现状,分析中职语文教学生活化的意义,并提出实现中职语文生活化的措施。     

中职学生心理健康现状分析与教育策略研究

中职学生正值青春叛逆期,存在着各方面的心理健康问题。本文就中职学生心理健康的现状入手,探讨促进中职学生心理健康发展的策略。     

中职语文信息化教学的探讨

当下,中职语文信息化教学伴随科技的发展,它的发展备受关注和期盼。本文着重讨论对信息化教学的理解,并说明信息化教学的特有优势,以及如何让中职语文信息化教学发展更进一步,又如何更好地利用信息化教学优势去推动中职语文教学。中职语文信息化教学的发展在21世纪科技信息社会大背景下发展起来,是教育改革必经之路、当务之急。     

基于中职语文教学生活化的反思探索

在中职语文教学中开展生活化教学,将语文教学与生活挂钩,可以更好地培养学生的职业能力和社会技巧,将学生培养成为我国当代社会发展所需要的人才。作为教师,要认识到语文与生活的关联性,积极推进生活化教学,进而更好地引导学生发展。本文就中职语文教学生活化作了相关分析。     

中职语文口语有效教学的探究

口语教学是中职语文教学中的重要组成部分,为了提高中职语文教学质量,必须不断探索和实践如何提高中职语文口语教学的有效性。作为一名中职语文教师,从创设生活化的教学环境、建立组合式的教学方法、构建“实践真实职业环境育人”的教学模式三方面着手,探究了中职语文口语开展有效教学的有效对策。     

关于中学语文教学现状与策略的思考

一直以来,我们从未停止过对于语文教学的研究。作为我们的母语,作为一门工具性学科,语文也一直备受关注。可越是研究的多,随之呈现出的问题也就越多。语文教学改革一直走在教改前沿,正因如此也备受责难。1997年,关于中学语文教学开展的大讨论,使我们再一次大规模关注有关于语文教学的讨论和争议,对语文教改进一步认识和理解。在这之后,语文教学中存在的问题确实得到了一些解决,可也仍然存在一些实际教学中不得不承认的教育弊端。作为一门基础和工具学科,语文与各个学科相互关联,为了更好的开发语文领域的相关研究,对当前中学语文教学现状进行分析,思考出对策,也是十分必要的。     

浅析中职语文职业教学中的素质教育渗透

中职学生是负责培养技术型人才的主要机构,同时也承担着为社会培养优秀高素质人才的重任。然而近些年社会的飞速发展,不仅给中职学校在培育人才方面带来了更为艰巨的挑战,也为语文职业教育提出了更为严格的要求,即在中职语文职业教学中通过多种方式渗透素质教育,以此帮助学生树立正确的人生观念业教学中的素质教育的渗透措施进行探讨,望给相关工作者提供思路。     

新形势下中职语文教学改革的思考

当今社会的飞速发展必然对人才的需求提出更高的要求,因此社会生活必将对包括职校在内的职校语文教学提出了更新更高的要求。笔者就是以此为发展依托,从语文在职业学校中的重要地位入手,阐述在职业学校开设语文课程的必要性,并从自身的实际教学经验出发,提出了新形势下中职语文教学改革的新方向。     

中职烹饪专业教学现状分析与对策研究

中职烹饪专业培养了众多的具有中等学历的烹饪技术人才,为社会输送了一批又一批的专业人才,有力促进了我国烹饪事业的发展。目前情况下,中职学校培养的烹饪技术人才存在文化水平较低、缺乏创新能力等现象,严重制约了饮食业的发展前景。本文主要对中职烹饪专业的教学现状进行了简单的分析,并且提出了有效的对策建议。     

当前我国高校语文教育现状及改进策略探究

高校语文教学是提升学生综合素质和人文修养的一门重要学科。本文结合学前教育专业的具体情况对影响当前高校语文教学的几个重要因素做了深入的分析研究,分别从学校、教师、教法等不同层面分析了原因。并在这样的基础上提出了语文教学改革的策略。     

中职语文教学与汽车维修专业相结合的实践探索

语文作为一门必修的重要基础学科,其作用无可替代,语文学习对中职生日后的工作和生活有着至关重要的影响。近年来,国家、党中央愈发重视职业教育,语文教学应借着这股改革的东风,摆正位置,主动寻找与专业技术学习相结合的最佳着眼点,在学科教学结合中让学生更明确学习目标,不断增加学习的兴趣和动力。本文从三个方面来探究中职语文教学与汽车维修专业相结合的有效形式。     

浅析中职语文教学的实践性

本文从中职语文教学中必须注重学生语文实践能力的培养入手,着重阐述了以能力培养为主线,精心策划实施语文的运用能力训练的具体做法和动以实用有效为标准,科学的评价学生的实践能力,以此提高学生的学习积极性。     

农村小学语文教学存在的问题及改进措施

农村小学语文教学是我国基础教育事业不可或缺的重要内容与组成部分。新理念的课程改革正在深入进行,语文教学总体上取得了重大的进展,但农村小学语文教学仍然存在着较多的问题。本文结合笔者多年来的教学经验,对当前的农村小学语文教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的措施。     

中职德育实践教学现状问题研究

中职学校德育实践教学是改革中职学校德育教学方式、增强德育实效性,提高学生综合能力的有益探索。本文从理念认识、管理体制、评价反馈和内容途径等方面,对当前我国中职德育实践教学中所存在的突出问题进行了分析。