我校职业指导课设置的构想

职业指导课是帮助学生正确认识自己,认识专业,了解市场,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念的重要课程.第一学期应进行择业指导,第二学期进行创业指导,最后一学年开设就业指导.     

中等职业学校职业指导课程构建的四大原则

职业学校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措.职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念.职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课.     

工作报酬 发展机会 声望地位 大学生最看重什么?——大学生择业观念调查

目前,我国大学生群体已处于自由择业状态。因此,了解大学生的择业观念是任何组织都应该关心的一个人力资源问题。同时,了解大学生择业观念对如何指导大学生就业等问题也具有十分重要的意义。     

大学生最看重什么?--大学生择业观念调查

目前.我国大学生群体已处于自由择业状态.因此.了解大学生的择业观念是任何组织都应该关心的一个人力资源问题.同时.了解大学生择业观念对如何指导大学生就业等问题也具有十分重要的意义.     

大学生择业观调查分析与教育对策思考——以海南大学为例

随着高等教育大众化时代的到来,大学生"就业难"已成为社会各界关注的焦点,从就业本身而言,一方面要发展经济,提供尽可能多的就业机会,另一方面我们要了解择业者,了解择业者的就业期望、就业心态,以利于加强对大学生就业择业的指导和引导。本文以海南大学学生为研究对象,了解大学生择业观现状,分析其影响因素,探索大学生择业观教育的思路、方法和途径。     

共青团促进青年创业的对策研究——以义乌市青年创业为例

通过问卷调查和访谈,对义乌青年创业现状进行了解,发现青年在创业过程中缺乏创业知识、创业资金、创业政策、创业指导和创业信息,共青团组织应搭建学习培训平台、资金扶助平台、政策服务平台、实践服务平台和信息服务平台,切实为青年创业提供保障。     

适合在校大学生创业的项目

近年来,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说,了解这些政策,是走好创业的第一步。     

职业技术学校开展职业指导工作的几点设想

学校的职业指导工作旨在帮助学生了解自己,对自己有一个正确的评价,明确自身发展方向,了解当前社会供需信息,了解职业进而树立正确的择业、创业、就业观念.通过职业指导工作,使学生增强对市场调节就业的心理承受能力与就业竞争能力,最大限度地避免择业的主观性和盲目性.因此,正确地在学校内开展职业指导工作,可以使职业指导的结果与就业形成一种良性循环,逐渐发挥相得益彰的优势.同时职业指导工作也是学校德育工作的重要部分,是全面提高学生综合素质和职业能力自觉性的教育活动.     

试论高校贫困大学生的就业服务与指导

就业指导工作的意义在于帮助学生树立合理的择业观念,指导学生正确把握目前的就业形势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策,指导毕业生掌握求职对策,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件.     

认知方式与创业意向的相关性研究

认知风格可分为场依存和场独立,它主要是指人们在知觉活动中所表现的对外界参照依赖的不同程度。创业意向是创业研究的重要课题,在当前就业形势日趋严峻的情况下,大学生创业意向的研究显得尤为重要。本研究以231名大学生为研究对象,以认知方式和创业意向为研究内容,主要探讨认知方式和创业意向是否因性别、年级、出身来源不同而具有不同的关系,通过了解认知方式对学生创业意向的影响,以期为学生选择择业还是创业提供理论依据。研究表明认知方式和创业意向的性别差异显著,而与年级和家庭出身的差异不显著。认知方式与创业意向表现极显著的负相关,认知方式对创业意向具有很好的预测作用。     

大学生创业全攻略

国家加大力度鼓励大学生创业 为支持大学生创业,各级政府出台了诸多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等多方面.对打算创业的大学生来说,了解这些政策,才能走好创业的第一步.     

适合在校大学生创业的项目

近年来,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面.对打算创业的大学生来说,了解这些政策,是走好创业的第一步.     

高职院校创新创业教育途径探索

创新创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是知识经济时代对高等教育的必然要求。创新创业教育从本质上说是培养学生创新精神、创业素质、创业技能的教育活动,即培养学生如何适应社会生存、自主择业、自谋职业的方法和途径。创新教育与创业     

大学生创业全攻略

国家加大力度鼓励大学生创业 为支持大学生创业，各级政府出台了诸多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。 今年1月19日，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》。     

在大学生创新创业教育中激励机制的作用探究

新形势下,我国适时提出了"大众创业、万众创新"国家战略。大学生创新创业活动,有利于推动我国经济社会向前发展,推动我国各项科技进步,促进我国走向更加繁荣。助推大学生创新创业活动发展,符合我国国家利益,同时也会帮助大学生开辟择业创业新出路。本文通过研究大学生创新创业教育中激励机制的作用,提出了自己的意见,希望可以为完善大学生创新创业教育提供帮助。     

技工学校创业教育研究

技校学生毕业后走出校门,将面临甚至多次面临着择业、就业、创业问题.如何使毕业生适应社会变革,由被动就业转变为积极创业,是摆在学校和广大教师面前的一个既现实又亟待解决的课题.     

通过全程化职业指导全方位提高学生职业素质

一、职业指导的重要性 1.职业指导关系到毕业生能否顺利就业 当前,职校毕业生存在一些问题:就业材料准备不足;就业心理不主动;自我期望过高;职业道德欠缺等.而毕业生普遍渴望了解当前就业形势、就业政策、就业准备、择业技巧等.因此,应加强对毕业生职业指导教育,使职校生能顺利就业或创业.     

构建大学生健康就业心理体系的思考

当前,大学生"就业难"问题日益凸显,大学生因择业而引发的心理问题不容小视。大学生择业心理教育是大学生职业生涯规划与指导的重要组成部分。当前,随着高校毕业生"就业难"问题的曰益凸显,大学生择业心理上存在的问题与困惑也随之增高。本文根据大学生择业心理的特点进行针对性地分析,从而选择适当的调适方法,促进大学生平稳有效地就业。     

大学生择业心理存在的问题及其调适

目前,我国大学生就业难的问题日益凸现,除了诸多客观因素外,大学生本身在就业问题上也存在着诸如矛盾、焦虑、恐惧、自卑或自负、盲目从众、依赖、嫉妒攀比等不健康心理,这是阻碍他们正确择业的主观因素。文章在阐述大学生择业时表现出来的心理问题的同时,从正确看待客观现实,树立合理的职业价值观;坦然面对求职择业中的挫折;及时排除不良情绪;开拓进取,勇于自主创业等几个方面提出了自我调适的办法。     

择业 就业 创业——军队转业干部自主择业三部曲

2001年1月19日,<军队转业干部安置暂行办法>的颁布实施,变革了存续半个世纪的单一模式.对军队转业干部实行计划分配和自主择业相结合的方式安置,对国家来讲,有助于减轻地方政府的压力,解决军队转业干部安置工作中存在的突出矛盾和问题;对自主择业军队转业干部个人而言,既从政策制度上有了必要的保障和优待,又有利于人尽其才,各得其所.实行双轨制以来,全国已有9批次总计10万多自主择业军队转业干部.很多军队转业干部少小从军,20多年常守一职,始终没离开过军队建设和国防事业,突然一下子回到地方自主择业,这个新群体的不少成员感到有些困惑和茫然,在择业、就业以及创业的过程中也存在一定的误区.为此,有必要对这个越来发展越壮大的群体进行系统的职业指导.