社区心理服务工作初探

心理问题是主客观相互作用的结果,本质上是社会问题。社区心理服务通过外在的培养、教育和训练工作,不断地调整人的内在心理状态,从而更好地适应社会,最大限度地实现人生的价值目标。本文研究了国外社区心理服务工作产生和发展的历史,国外社区心理服务工作的内容、方式和运作模式。研究建构了我国社区心理服务工作的体系、内容和运作模式,为社区心理服务工作的建设和发展提供了基本的参考。     

对我国学校心理教育工作的几点思考

我国学校心理教育还处在初级阶段,存在学校心理教育人才匮乏,心理教育模式单一,心理教育服务机构不完善等问题.加快学校心理教育的发展从以下三方面着手加快培养心理教育人才;采用多种方式开展学校心理教育;建立立体网络型学校心理教育机构.     

大学工作学的创建与学科建设

大学工作学是一门新兴学科。创建大学工作学,是为推动大学的科学发展,建设高等教育强国和社会主义文化强国,进而推进我国全面建成小康社会。就这一学科创建的过程本身,也是重要的理论创新、学科创新与实践创新,因而也彰显出重要的理论价值和实践意义。     

浅议大学新生的心理辅导

大学新生心理健康状况如何 ,关系到他们能否顺利地度过四年的大学生活。为了使新生尽快地适应大学的生活 ,应根据心理特点 ,开展多层次的心理辅导工作 ,做好大学新生的心理辅导     

论大学图书馆工作的服务创新

大学图书馆的使命是为教师学生服务,满足他们的教学和科研的需要.在经济全球化和市场经济快速发展的背景下,服务理念的更新和服务模式的创新,有助于从根本上提升大学图书馆的服务质量,完成其使命.在实际工作中,更新观念,营造宽松和谐的服务环境,优化服务环境,满足教师、学生的学习需要,实现服务方式的根本变革,实施对学生读者的全程关爱,这也是实现大学图书馆工作创新的基本策略,值得在实践中进一步发展和创新.     

我国大学支持教学学术研究的现状及反思

教学学术是博耶提出的多元学术观的重要内容,在当前大学重视科学研究和社会服务两大职能的背景下,将教学学术研究与教师职业发展结合起来开展政策研究,对教师的发展有着现实的指导作用。我国大学在政策支持方面做了相关工作,总结和反思大学支持教学学术的现状对今后教师发展、教学学术研究具有十分重要的意义。     

我国近代大学社会服务职能的演变、实践及形式

为社会服务是我国大学主要职能之一。本文以时间为经再现了我国近代大学社会服务职能的纵向历史演变,以我国近代大学社会服务的实践模式和社会服务形式为纬阐释了我国近代大学社会服务的发展历程。以期通过经纬结合展现我国近代大学为社会服务的历史画卷,对我国现代大学更好地为社会服务以传承、扬弃及启迪。     

我国高水平大学建设与发展的制度构建及其主要对策

高水平大学建设是我国高等教育发展的重大举措.由于其地位特殊、使命艰巨,高水平大学如何进一步持续、健康的发展,正在引起社会各界的广泛关注.本文首先分析了我国高水平大学的地位与作用,其次围绕绩效管理与学术自由阐述了高水平大学建设的制度构建,最后从增加投入、重点发展、以人为本、科研创新和社会服务等方面提出推动我国高水平大学进一步发展的主要对策.     

浅谈合并院校的采编工作与读者服务

本文提出院校合并后采编部门在开展读者服务工作方面所面临的新形势，并阐述采编部门如何改进读者服务工作.     

关于心理辅导中国化几个问题的思考

心理辅导的中国化应着重注意三个问题。第一 ,深入挖掘整理我国古代的心理辅导思想。这不仅对形成具有中国特色的现代心理辅导理论框架具有参考价值 ,而且对向世界展示我国优秀的文化遗产 ,增强我国心理辅导工作者的民族自信心具有深远意义。第二 ,围绕精神文明建设开展心理辅导工作。当前应着重抓好四个环节 ,即帮助广大群众克服消极的心理状态 ,围绕社区广开心理辅导的服务领域 ,针对儿童青少年特点开展生动活泼的心理健康教育 ,面对知识经济挑战做好各行各业的心理辅导工作。第三 ,立足国情培训心理辅导的从业人员。需从规范培训教材、逐步形成培训基地、加快专业组织建设等方面创造性地开展工作     

大学教师与行政人员的关系解析:映象理论观点

我国大学组织的教师和行政人员的冲突影响到了大学组织的发展,文章从心理学的映象理论现点来分析大学教师和行政人员信任与合作决策形成的心理机制,分析了当前映象所表露出来的诸多问题,计算出了信任决策中的拒绝阈限,探讨了建立教师和行政人员信任合作关系的策略与方法.     

基于心理契约视角的大学教学团队有效运行机制探究

在大学教学团队建设过程中,心理契约反映了高校与教学团队成员之间一种隐性的主观心理约定.应从构建心理契约的角度出发,探索、构建有效的大学教学团队运行机制,最大限度地满足教学团队成员的心理期望,通过打造稳定、优质的教学团队,最终实现其自身良性、持续、健康发展.     

心理辅导在高校思想政治工作中的意义

新的社会形态使高校必须重视心理辅导在人才培养中的作用,大学的思想政治工作中也开始渗透了人文关怀和心理辅导。人们的思想特别是政治思想,是人们心理活动的重要组成部分和较高层次的结晶,这就为学校的思政工作提出了一个新的视角与依据。思想教育应树立服务的观念,思想教育系统应具备服务的功能,竭力帮助大学生解决深     

浅议心理疏导与思想政治工作

注重用科学的方法教育人,注重心理疏导,是加强和改进思想政治工作的新要求。虽然心理疏导与工作在内容、目的、服务对象等方面有区别,但二者相互相辅相成,相互渗函、相互补充、相互促进,从而保证思想政治工作更加有效。     

论大学职能的历史沿革与发展

教学、科研、社会服务这三项职能是大学的主要职能，其产生既是大学适应社会发展对高等教育的需要，也符合大学自身发展的逻辑，经历了一个历史沿革和发展变化的过程，在这个过程中，其内容和形式得以不断丰富。     

网络资源在大学英语教学中的辅助作用

利用各种网络资源为大学英语教学服务在我国还处于刚刚起步的阶段。网络资源的提供、查找和利用等方面可以与大学英语教学相结合起来,促进我国大学英语教学的改革和提高学生的英语能力。     

深化公共图书馆政府信息公开服务的思考

公共图书馆政府信息公开服务作为我国政府信息公开体系一个重要环节,决定了其工作重心和发展特点.而要深化其服务品质,还需明确定位,从主动融入、接受监督,围绕中心、确立主题,跟踪热点、服务百姓,加强学习、引导查阅等方面努力.     

加强现代城市社区志愿服务工作的探讨

随着我国城市化进程的日渐加快和政府职能的逐步转变,社区志愿服务正逐渐演化为社区公共服务的一种重要组织形式.作为社区服务的一个组成部分,社区志愿服务仍存在着许多缺陷.这些不足,制约了我国社区志愿服务进一步发展,必须通过不断探索加强社区志愿服务工作的有效途径,促进社区志愿服务的长远发展.     

大学生心理调适的理论与技巧

由于压力、应激、挫折等原因导致大学生中存在着不同程度的心理异常甚至心理疾病。如果不能有效地对出现的心理异常进行自我调节或咨询帮助,心理异常的持续发展往往导致心理疾病,严重影响大学生的心理健康.进而对大学生活产生负性影响。在多数情况下,如果能够有效地开展心理调适,结果可能会好得多。心理调适有两个方面,一方面是自我调适,另一方面就是心理咨询,也就是寻求帮助。     

智力资本与心理资本的理论与实践应用研究

在知识经济时代,学者们在人力资本理论的基础上提出了智力资本、心理资本等新的理论.本文通过回溯智力资本与心理资本两大理论的发展,针对当代中国的实际状况,提出将智力资本与心理资本理论应用于我国当前创新型国家建设实践的若干建议.