浅谈如何运用中职德育课程培养学生核心竞争力

哲学与人生课程旨在培养中职学生正确的价值判断和行为准则，以积极向上的人生态度去面对未来。只有打造好学生的核心竞争力，才能让学生在就业的天地中，永远立于不败之地。     

做“无公害”经理人

“好的经理人是站在领导角度想问题，立足自己岗位做事情。”“管理者如果想发挥管理效能，必须得勇于承担责任。”“扯皮到此为止。”“权力不能用来激励，不能使人自觉，不能产生认同，不能影响下属。”     

率性敢言的宗馥莉

娃哈哈的核心能力是什么？在这一点上，宗馥莉的思考似乎有点“远”，但从娃哈哈未来发展的角度看，30岁出头的她，内心思路是十分清晰的。她想让娃哈哈更具国际视野，期待父亲宗庆后的思维能与之共振，去拓展一条适合于娃哈哈永续生存的发展之路。     

创业从赚“外快”开始

你有没有想过，利用工作之余挣点“外快”，让自己的生活更轻松自在，也让自己的脚步迈得更缓慢一些，让钞票来得更猛烈一些呢     

浅谈语文教学的核心

把“语文课”上成“真正的语文”课，其核心乃“学习语言文字运用”。语文教学应在“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”中，让学生扎实地“学习语言文字运用”。     

大连“好官”有“好报”

从2002年开始，大连市纪委、监察局率先在全国开展了“廉洁从政标兵”典型选树工作，两年评选一次。至今已连续评选了四届，共有28位干部当选“廉洁从政标兵”。为体现“好官”就该得“好报”，大连市在褒奖的同时重用这些“标兵”干部，让“好官”得“好报”。     

浅析核心员工的战略性人力资源管理

核心员工是企业价值的主要创造者，是企业的重要组成部分。管“好”核心员工是企业的重要发展战略之一，本文从核心员工和人力资源战略管理的概念出发，就如何对核心员工进行战略性管理管提出了一些可行的意见和建议。     

刘胜军：干部选用要执行好“基本法”立好“铁规矩”

中央新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委的“1＋7”文件是我们做好党政领导干部选拔任用工作的“基本法”。东港市委作为县级地方党委，要想把干部培养好、选拔好、管理好、使用好，就必须学习好、掌握好、执行好“基本法”，立好“铁规矩”。     

新建企业之5项注意

要始终把管理团队、技术团队和一线骨干技能团队建设作为企业核心工作，常抓不懈，高度重视核心人才及技术人员的引进、培养和素质的提高，并真正做到“事业留人、待遇留人、感情留人”     

基于“问渠”的人才核心素养培养探究

当前大多高校的人才核心素养培养更多是寄托在课堂教学领域,而随着互联网技术的飞速发展,高校教学环境及教学方式也发生了深刻的变化。行业特色院校要形成自身的人才核心素养培养模式,应该融入行业院校的行业特色精神。本文以南昌工程学院为例,结合院校的水利特色背景,开发架构“问渠”系统,通过“问渠”的多功能途径来助力我校的人才核心素养培养。     

职业核心能力在中职专业课程教学中的渗透探析

职业核心能力是专业技术人才最基本、最核心的能力之一，同时职业核心能力的培养是世界职业教育的热点和发展趋势，是提高人才培养质量的有效途径。在培养学生技术、技能及思想道德的同时，更应该注重提高学生与人交流、与人合作、解决问题等职业核心能力，为学生就业及在以后的工作过程奠定基础。本文将根据“整体规划、全程渗透、循序渐进、定专定重”的设计思路进行探析规划。     

“思政”教学与大学生职业核心能力的培养

在高职院校,“思政”即“思想道德修养与法律基础”教学,是培养学生思想政治素质的主渠道和基础手段,同时也是对高职大学生在激烈的就业形势下具有良好职业道德情操,培养职业核心能力具有得天独厚的优势。在当今社会,为了提高高职大学生未来就业、择业、创业的可持续发展能力,职业核心能力的培养具有重要的现实意义。     

基于核心能力提升的民办高校教师薪酬机制研究——以广东BY学院为例

随着我国民办高校数量日益增加,办学格局向市场化、多元化、国际化方向发展。民办高校在"物竞天择,适者生存"的社会竞争环境下发展,只有培养并不断提升自身的核心能力,才能在竞争中实现可持续发展。对民办高校办学质量影响的关键因素应是师资,教师可说是民办高校提升核心能力各影响因素的实施者、参与者。为了让民办高校教师全身心服务于学校,首先要解决好的是教师的薪酬问题。因此,民办高校如何让薪酬机制更好地结合形成有效的管理机制,显得尤其重要。     

秘书类核心期刊诞生时机已经成熟

“核心期刊”的概念由来已久，备受关注。目前，我国有北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”等7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系。     

观点速读

发展经济的目的，是让老百姓过上好日子。要总结好的经验做法，加大城市和工矿棚户区改造力度。坚持“民”字当头，围绕“民”字做文章，使更多群众住有所居，使人民群众生活得实惠、发展增信心。     

妄想中的核心竞争力

核心竞争力成了当下中国企业沉迷的话题,于是我们可以在各种研讨会上,听到各路大师纷纷就核心竞争力发表高见,甚至“指点江山,激荡文字”。大师一发功,市场就发笑,老板就发笑。讨论核心竞争力有什么用呢?其实根本就不存在所谓的核心竞争力! 看看市场中的跨国企业,今天你裁员5000人,明天我裁员10000人,你方裁罢,我又裁,直裁得本土企业看花了眼,以前他们可是我们崇拜的偶像呀。他们的核心竞争力哪里去了?难道他们以前没有培养吗? 核心竞争力只是暂时的,那种想培养起来核心竞争力,就可以在市场中高枕无忧的思想,是典型的消极思想。和当年想开发一种产品,然后卖到全国,把一个产品吃到底,吃得脑满肠肥有什么不同?农民种了棵果树,一年辛苦,以后年年都可以守着收果子,市场经济不是种果树,而是种麦子,年年都得辛苦。如果你不与时俱进,那一定会被市场所淘汰。     

冰冻三尺功在积累

冰冻三尺，非一日之寒，知识的积累也在于此。人教版语文课标实验教材是一部文质兼美的好教材，在培养学生积累方面也是匠心独用：彰显远见卓识，培养兴趣先行；高手出招，“随风潜入夜，润物细无声”；如影随行，无处不在。让学生通过听说读写得到了整体积累。“教材无非是个例子”，我们要引导学生在学好教材，用好教材的同时，让积累走出教材，走向生活。只要坚持不懈，持之以恒，学生的积累之冰就会与日俱增，坚固、扎实。     

企业文化：核心竞争力是关键

企业之间的竞争实质上已转化为核心竞争力的较量。企业要想在竞争中处于优势,就必须打造自己独特的核心竞争力,而企业文化在培养和形成核心竞争力的过程中起着重大作用。因此,认真研究二者关系对企业发展具有重要意义。     

皖江腾飞 合肥勇当“领头雁”

皖江城市带承接产业转移示范区建设上升为国家规划和发展战略，规划范围内的城市面临新的历史机遇，蕴含着巨大潜力和无限商机，合肥作为示范区的核心城市，将紧紧抓住这次机遇，主动作为，加快发展，勇于承担新的“合肥使命”，发挥好核心带动作用。     

如何在语文教学中培养学生“说”的能力

在语文教学中,“说”对于培养学生应变能力、逻辑思维能力和语言表达能力都有极大的作用。本文对培养学生“说”的能力,即如何让学生想说、敢说、会说分别加以论证,得出“说”在语文教学中的重要性和必要性。