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1.
王志文 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
祖国医学理论基础七情,是由内外界各种事物或不同因素作用于人体之后产生的相应心理情志,属于人体正常生理活动。受到强烈的或持久的不良心理情绪的刺激,超过了人体本身的正常生理活动范围,危害机体的病,为情志疾病。运用传统医学这一整体恒动观的理论体系,采用中医心理治疗,情志相胜疗法,鼓励、安慰、疏导、转移注示中心,异地生居等,能获得治疗显效。 相似文献
2.
洪新发 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):52-54
从服饰色彩的直观感受,围绕着人体包装所产生的视觉反应,认真分析了人在着装情况下对服饰色彩的心理、生理及审美反应,提出在服饰色彩与人体包装问题上,不能简单理解成是"穿衣戴帽、各有所好"的事情,或把"好看"作为唯一的审美原则.并对服饰色彩在人的心理反应、生理反应及审美的反应作了相关阐述. 相似文献
3.
农冬晖 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2011,9(2)
时间护理是护理人员根据人体本身的生理节律,对患者心理、用药时间、生理病理变化等方面进行护理的一门新兴学科[1].而生物钟理论就是研究"时间因素"对生物体影响的一门科学[2]. 相似文献
4.
中医病因学与现代生物-心理-社会医学模式殊途同归 总被引:1,自引:0,他引:1
金凤丽 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2009,10(4):190-193
中医非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系,自然界的运动变化及周围环境的改变时刻影响着人体气血运行及机能调节,人的情志思维及环境因素、精神因素的失常都可成为致病因素.现代医学在经历了漫长的摸索之后提出了生物-心理-社会医学模式,在生物属性的基础上强调对心理、社会因素的研究,从生物、心理和社会因素三维结构中观察健康问题.中医病因学与现代生物-心理-社会医学模式有着共同的医学思维方式. 相似文献
5.
压力是个人对威胁、丧失或挑战的觉知,当个人面临压力时会有各种生理、心理和行为的反应和变化,长期持续的压力会形成许多身心疾病,性格和行为方式的特点也严重地影响身心健康。 相似文献
6.
人类心理与健康是相互作用、相互影响的。人体是由大脑皮层统一指挥,各个生理系统协调活动的有机整体。良好的心理状态有助于身心健康,也有助于疾病的康复。反之,不良的心理状态可引起中枢神经系统功能失调,从而诱发疾病。 相似文献
7.
王雪松 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2)
诗歌节奏与心理节奏、生理节奏如何联动和互动?这牵涉诗歌节奏的心理感知与生理机制问题.现代科学研究证实节奏乃是一种心理体验,即物理事实节奏经感知而生成心理事实,二者存在不对等现象.人的生理特质也影响了诗歌节奏的构型,诸如呼吸节奏、视觉机制等一方面随诗歌节奏变化而调整,一方面也制约着诗歌节奏的表现辖域,同时也带来诗歌节奏审美方式和观念的变异.对中国现代诗歌来说,节奏的生理与心理机制为现代诗歌节奏的创作、传播、接受提供了公共生理与心理基础,同时,现代诗歌节奏又丰富了创作者和接受者的心理与生理感受.现代诗歌节奏研究亟盼引入实证实验研究,方能有助于诗歌节奏诗学的深化. 相似文献
8.
正残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人,是社会的弱势群体。根据我国2006年4月"第二次全国残疾人抽样调查"公布的数据,全 相似文献
9.
文章从健康的概念及人体的生理、心理和社会适应方面论述了体育运动对人体健康的影响,阐述了体育运动对人体健康的重要性。目的在于提高人们对体育运动的认识,从而增强人们终身体育锻炼的意识和能力。 相似文献
10.
体育教学是通过人体的活动来实现的。在教学过程中,由于教学内容和客观环境的影响,学生在生理上和心理上都要承受一定的压力,从而出现紧张情绪。具体地说,紧张情绪是在运动技能形成过程中,学生由于不适应教学环境,或由于过程具有一定的危险性等因素所表现出来的一种心理障碍。这种心理障碍对体育教学必然会产生不良影响。紧张情绪的产生,是一个复杂的心理和生理过程,人体整个系统都要参与这种反应。表现较明显的是脉搏加快、呼吸急促、出汗、动作灵活性下降以及内分泌发生变化等。虽然由于它的产生机理的复杂性决定了克服它也比较困难(有俗语说:"害怕不由人"),但是,人的情绪变化与社会的教育、个人的修养、心理素质、意志品质等因素密切相关,人在必要的时候可以抑制自己的情绪并改变其性质,从而达到预期目的,这就为我们在体育教学中消除学生的紧张情绪,实现教学目的提供了依据。 相似文献
11.
王江陵 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2007,5(3):35-36
老年人除了机体发生一些生理性或病理性改变外,心理状态也发生着复杂的变化。心理因素对人体既有导致疾病的作用,又有医治和预防疾病的作用。中国老年学会调查结果显示:心理问题易导致老年人各种疾病的发生,到医院就诊的老人中30%~40%的常见病的发生发展与人的心理行为因素有关。因此,根据老年人的心理特点,适当加以疏导,可以提高对疾病的治疗效果。 相似文献
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14.
吴安莲 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2016,17(3):164-167
整体观念贯穿于整个中医学理论体系,是指导中医临床实践与基础理论研究的主要思想。然而,随着现代社会的发展,当今自然环境、社会环境以及人与人之间的关系也远比中医理论产生的年代要复杂得多。因此,在疾病的预防与治疗中,既要秉承《内经》中因时因地因人制宜、顺应自然法则的理念,也要重视当今自然、社会环境的变化对人的精神情志和生理机能产生的影响,提高机体适应环境与自我调节的能力,达到人与自然、社会环境的协调与平衡。 相似文献
15.
刘玉芬 《吉林师范大学学报》1995,(2)
语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具。在人类社会交际中,语言随着社会的变化而变化,可以说没有语言的变异就没有语言的发展。语言变异的含义有二:从宏观上说,指一个语言社区内,因受各种因素的影响,该社区的语言状况发生了变化。从微观上说,指因语言使用者的不同,或场合、语境、话题的不同,语言表达的目的不同而引发的语言变体等。语言变异的因素是很多的,社会因素是语言变异的最重要因素,这是无可置疑的,但人的社会心理因素对语言变异有着一定的影响作用。人的社会心理是相当复杂的。各种群体有各种不同的心理,同一群… 相似文献
16.
袁永飞 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2023,(4):18-24+72
《黄帝内经》在传统人文意识与经世情怀润育下,朗现阴阳气化的生命机能、五脏器化的人体官能、事务分化的政治职能与情志深化的针刺技能,为其神明在自然、人体、社会、心理四个意向的主诉。自然神明作用于天地万物,人体神明表现在身体器官,社会神明取决于善恶观念,心理神明依赖于治疗水平,四者整合在人体而源在自然、流在社会、潜在心理。这是人体治病的天道原理、脏器程序、实际作业与意念响应,是神明的命运法则、机体担当、功能显示与期望成就。 相似文献
17.
人们在谈论健康时,往往只想到身体的健康,而忽视了更重要的方面——心理健康。人是身心统一的整体,人的健康相应地包括身的(生理)健康和心的(心理)健康两方面。联合国卫生组织曾对健康做了全面的定义:“健康,不但是没有身体疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。由此可见,一个完整意义的健康概念应该包括;生理方面,即躯体,器官的健康;心理方面,即认识、情感和 相似文献
18.
《亚健康中医临床指南》[1]提出,亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种状态,即在心理上、躯体上出现种种症状,但未检出器质性疾病,从而表现出机体活力与对外界适应能力降低的一种生理状态。而亚健康状态[2]最早于20世纪80年代中期由苏联学者N·布赫曼教授提出,是一种非健康、非疾病的中间状态,也称灰色状态、第三状态、潜病状态等。 相似文献
19.
现代人心身疾患与仿古疗法 总被引:2,自引:0,他引:2
社会的进步和物质文明的高度发展,既为现代人注入了生命的活力,使之可以延年益寿;又为现代人带来社会性资源和生态失衡等负面影响,从而引发易被常人所忽略的心身疾患,产生与生理疾病相伴的思想、情感和态度方面的疾病.然而,现代人为"学会生存",可以运用古老的养生之道与仿古疗法,以提高现代人心理应对能力和健康水平. 相似文献
20.
古代中医情志相胜心理疗法之研究 总被引:5,自引:1,他引:4
曾智 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2003,4(1):42-46
情志相胜疗法是中国古代最典型的心理治疗方法 ,它具有明显的中医特色 ,反映了中国人的传统文化和民族心理。早在战国时期 ,《黄帝内经》就对它的基本原理和治疗程序进行了较为系统的介绍。随后 ,历代医家对它也加以完善和发展。情志相胜疗法对中国古代中医治疗和心理治疗的理论和方法产生了深远的影响 相似文献