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朱镕基总理在今年的<政府工作报告>中,首次使用了"弱势群体"这一概念.本文所述及的弱势群体,主要是指在身体、文化、技能等方面存有缺陷,或由于经济、政治和社会某种机制的缺失,造成经济收入低下、生活极端困难的城镇人群. 相似文献
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建立完善城乡社会救助体系是构建和谐社会的重要内容。本文以包头市为例,简述了包头市建设城乡社会救助体系的作法、经验及问题。 相似文献
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农村社会救助制度是保障农村人口的基本生活权益和保持农村社会稳定的重要社会保障制度。但是我国的农村弱势妇女依然受社会观念和政策性别敏感度不够等因素,不能很好的享受农村社会救助权益。本文从社会性别分析的概念出发,分析了社会性别视角下农村社会救助制度存在的问题,从社会性别视角提出了完善农村社会救助制度的对策。 相似文献
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关于推进社会救助体系建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着新形势的发展,传统的社会救助制度渐渐不能适应经济社会的需要,推进社会救助体系建设的问题也日益突出。如何通过改革衔接配套各单项社会救助制度、发挥其整体效率,建立社会救助体系,提高社会救济的规范化和制度化水平,已成为党和政府重要的工作任务。 相似文献
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在一个层级立体化而非单层平面化的社会中,社会保障是一个社会文明程度的晴雨表,社会弱势群体的社会保障问题是一个国家保障水平的标尺。在一国的保障体系中,如果社会弱势群体的社会保障问题没有纳入社会保障的中心地带,该国的保障体系就是有内在缺陷的。将对社会弱势群体的一般民政救助及民事法律保护提升为国家尊重和保障的现实性命题。对于中国而言,经历了三十年的改革开放,社会保障体系正趋于完善,但是两级分化现象还比较明显,当今的领导者们努力思考,以科学发展观,解放思想,建设和谐社会为主旋律,把民生问题作为我党和政府工作的重点去抓紧、抓实。作为民政工作者,尤其是从事民政精神病人治疗与康复的工作者,我们深刻的认识到,解决精神病患者在实际生活与治疗中的主要矛盾性问题十分重要。现以弱势群体的社会保障问题,进一步宣扬我院在实际工作中的救助困难,希望以此机会得到市政府、社会各界的高度关注,为弱势群体中的主题对象,也就是民政对象的精神病 相似文献
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文章从财政支出的绝对量、相对量以及供需的视角,对国内社会救助的实际财政支出做分析,并结合与国外的比较结果,得出我国社会救助制度建设中存在的财政支出资金紧张、比重不合理,社会救助体系的财力增长机制缺失,财政制度安排的非规范性等问题,并针对这些问题提出完善社会救助体系的思路. 相似文献
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党的十七大报告明确提出,“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会”。这一深刻论述,为加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系、保障人民群众基本生活指明了方向,也为加快以民生工作为主体的社会救助体系建设提供了理论基础与实践依据,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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对我国刑事案件被害人社会救助现状的分析,并与国外相关法律作比较,指出现存刑事案件被害人救助的不足,将国外先进经验与我国具体国情有机结合,构建我国刑事案件被害人社会救助体系 相似文献
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改革开放以来,我国进入了重大的社会变革和经济转轨的历史时期,贫富差距拉大,农村弱势群体问题趋于突出,并成为影响经济发展和社会稳定的重要因素。对此,重庆市农调队组织进行了专题调查,以期为社会各界全面深入地了解和援助农村弱势群体提供有益的参考。 相似文献
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我国的农村医疗救助工作是政府和社会向一部分生活处于低收入甚至贫困状态的社会弱势群体提供的最基本的医疗支持。本文用了文献研究的方法,结合国内学者的观点进行了一一梳理,并对我国历史上的农村医疗救助思想进行了系统分析,对于我国农村医疗救助事业的发展具有一定的现实意义。 相似文献
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一、相关概念的界定非政府组织,在我国又被称为民间组织,同时还被称为"社会团体"、"民办非企业单位"、"非营利性组织"、"社会中间组织"、"中介组织"、"第三部门"等,这些名称一般没有实质性的区别,但是关于其概念的界定至今尚未形成定论,学界认为:"民间组织"概念突出了公民社会组织的民间性,其外延可以涵盖上述各概念所要表达的主要意义,比较而言, 相似文献
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美国社会救助制度的探析与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
社会救助制度是政府社会保障体系的重要组成部分,它在调节收入分配、化解社会矛盾、促进社会公平、维护社会稳定、构建和谐社会等方面具有重要意义。分析美国社会救助制度的发展、主要内容和特点。提出适合建立和完善我国的社会救助制度思路和建议。 相似文献
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弱势群体是相对于强势群体而言的,任何一个国家和社会中都存在着强势群体和弱势群体.弱势群体一般在获得和支配社会资源时处于弱势地位.教育中的弱势群体与一般意义上的弱势群体有所不同.它是指由于某些障碍或缺乏经济、政治和社会机会而不能平等享有教育机会或优质教育资源的人群.无论是农村还是城市,都存在有教育弱势群体,教育弱势群体中既有成人也有儿童,本文主要探讨的是农村教育中的学生弱势群体.具体包括:贫困家庭学生、女童和留守儿童.很多儿童集上述各种弱势状况于一身,急切需要政府和社会的救助. 相似文献