订单培养模式的实践与思考

订单培养被大量的高职高专学校所接受和采用,并且得以成功运作.为进一步完善"订单教育",通过分析学校开展订单培养的模式及其运作的过程,提出了相应的操作思路.     

订单培养模式的实践与思考

订单培养被大量的高职高专学校所接受和采用,并且得以成功运作。为进一步完善"订单教育",通过分析学校开展订单培养的模式及其运作的过程,提出了相应的操作思路。     

高端装备制造企业发展模式变革趋势研究

本文首先分析了新能源汽车、风能利用设备等制造业领域中5个典型的高端装备制造企业的发展模式,总结这些模式的成功做法。并从多方面的变革发展趋势及其背景依据,探寻企业发展模式变革趋势,据此推断出高端装备制造企业发展模式变革趋势的框架范围。     

论制造网格技术背景下的企业经营模式创新

制造网格技术的研究和应用带来了制造环境的根本性变化,引发了实体制造转向虚拟制造,完全制造转向制造网络,单一区域制造转向多区域制造等全球制造模式渐变,为具有创新意识的企业寻求新的竞争优势,将本企业与其他企业明显地区别开来,形成新的核心竞争能力提供了机遇.我国企业应作好应对挑战的充分准备.企业在实施虚拟经营策略时,要注意品牌战略的实施;要注意对关键性资源的掌握和控制,如产品的设计、技术开发、销售网络等,以免受制于人;要注意核心竞争优势的确立,有了这种优势,才会有对资源的整合力量,实施虚拟经营策略也才会有可靠的基础,与虚拟对象的合作才能长期稳定,并能不断吸引新的虚拟对象加入.     

对培养优秀企业管理人才的思考——借鉴日本企业的人才开发模式

中国进入WTO以后，随着国际国内市场环境的演变，来自市场的严峻挑战，要求企业从市场经济观念的新视角。重新审视企业发展战略。更为重要的是要重视培育企业管理人员洞悉市场变幻、驾驭企业在商海航行的能力。如果说当前我们企业所面临的困难，如资金短缺、资源短缺、技术短缺可以靠引进来缓解的话，那么所面临的人才短缺特别是合格的工商管理人才短缺，则只能主要靠自己培养。     

制造企业服务化、研发创新投入与企业绩效——基于技术密集型企业的实证研究

服务化是制造企业转型升级、价值增值的重要方式,而研发创新投入有助于企业产品技术升级与价值链攀升。本文选取2013—2019年中国技术密集型上市制造企业面板数据,实证研究了制造企业服务化、研发创新投入与企业绩效三者关系。研究结果表明：服务化与企业绩效呈倒U型关系;研发创新投入与企业绩效呈正相关关系;研发创新投入正向调节“服务化-绩效”的关系。进一步分析发现,服务悖论拐点约在服务化程度为0.47时出现,但研发创新投入可以延缓服务悖论到来;相较国有企业,民营企业服务悖论拐点滞后,但研发创新投入对缓解国有企业服务悖论的效果更佳;通过不含季节性的Holt-Winters加法指数模型预测,短期内中国不会出现服务悖论。研究成果揭示了服务化与研发创新投入是制造企业高质量发展的重要渠道,拓宽并丰富了提升制造企业价值创造能力的研究视角。     

如何培训企业管理人才——天津企业管理培训中心的培训模式和体系

企业人力资本集聚的实践表明,只有持续有效地开展管理人才培训,才能使他们不断获得新知识、提高管理能力。同样,培训单位只有运用有效的培训模式、建立科学的培训体系,才能培养出符合企业实际需要的管理人才。     

制造企业低碳技术创新模式选择——基于两阶段博弈模型的分析

制造业需要投入大量的生产设备,可能会存在严重的"碳锁定"效应。因此,迫切需要进行低碳技术创新。笔者采用两阶段博弈模型,分析了独立创新和合作创新两种模式下,制造企业低碳研发投入和产量的决策,以及技术溢出效应对制造企业低碳技术创新模式选择的影响。     

数字技术对企业生产效率的影响——基于智能制造试点的经验研究

借助工信部智能制造试点示范行动这一准自然实验,实证检验数字技术对企业生产效率的促进作用和企业创新能力的中介效应。研究发现,数字技术不仅能够直接促进制造业企业生产效率提升,而且能够通过驱动企业创新能力提升,间接提升企业生产效率。异质性分析表明,相比于国有企业、中小企业和西部地区企业,数字技术对非国有企业、大型企业和东部地区企业生产效率的促进作用相对较强。     

基于数字技术的电力行业技经人才梯度培养模式研究——以某供电局为例

在高质量发展的背景和要求下,我国各行各业均在积极探索数字化转型的人才培养模式与策略。文章基于某供电局的管理实践,聚焦电力行业技经人才培养模式,提出基于数字技术的电力行业技经人才三梯度培养模式,分别从数字化助力人才管理意识培养的转型到数字化助力人才管理能力培养的转型,再到数字化助力人才创新实践的转型,为我国数字化转型背景下电力行业技经人才培养工作提供指导和借鉴。