浅谈高职院校教学方法创新与应用

教学方法是在教学思想和教学原则的指导下,教师和学生为了实现教学目标、完成学习任务,在教学过程中运用的一切方式与手段的总称。研究高职院校现代教学方法,就是要探索适应现代高职学校发展需要,适应高职学校教学规律和特点,构建提高学生全面素质、培养学生创     

高等职业院校思想政治课教学方法改革探究

高等学校思想政治课作为高校教学任务的一个重要环节,在大学生人生观、价值观形成过程中发挥思政教育主渠道、主阵地的作用,作者根据自己多年的教学实践经验,针对思政课教学当前现状,探讨思政课教学方法改革的相应措施,更好地培养学生的创造性思维和提高课堂教学效果。     

高职院校计算机技术的教学方法

随着高职教学改革的不断深化,计算机技术课程原有的教学要求越来越跟不上时代的步伐。主要问题在于：教学目标不符合高职教育的人才培养要求;教学内容仍然是本科教育的压缩型;＂黑板＋粉笔＋实验＂的教学方式不利于激发学生的学习热情：     

高职院校应用文写作教学方法探析

应用文写作是一门综合性和实用性极强的技能性课程,它非常注重学生能力的培养。目前该门课程在高职院校里面已经逐渐被边缘化,如何更好地引导学生来学习应用文是目前大多数应用文教师头疼的问题,本文结全目前高职院校应用文教学现状探索多元化的教学方法。     

高职院校创业教育教学方法研究

一、高职院校创业教育教学方法的研究背景及依据近年来,许多高等职业技术院校相继开展创业教育,2003年黑龙江省农垦职业学院在黑龙江省高等职业技术院校中率先引进由国际劳工组织开发的创业教育体系(SYB),在几年的教学实践中形成了融大学生创业意识和理念教育、创业技能培养和创业支持服务为一体,以大学     

高职院校Photoshop教学方法的探究

随着科技的日新月异,现代广告传媒的普及,Photoshop软件是制作平面图像效果的优秀软件之一,其完善的图像处理功能受到广大设计者的青睐。而如何针对高职院校学生的教学现状和教学要求,需找切实可行的教学方法让学生熟练掌握并灵活应用Photoshop软件是高职院校老师的重要使命。     

浅谈技工院校计算机教学方法

众所周知,教学方法是教学过程的重要组成部分,是为了达到一定的教学目标,教师引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和.正确选择教学方法是提高教学质量、培养学生创造能力、实施素质教育的关键.在技术院校计算机教学过程中,笔者主要采用以下几种教学方法.     

浅淡政治课教学方法

浅淡政治课教学方法杨燕娟要完成技工学校政治课教学任务，提高政治课的教学质量，教师在课堂教学中必须根据教材内容、学生的心理特点，选择适合学生实际的教法，才能达到预定的目的。在课堂教学中，我采取如下几种方法，收到了较好的效果。一、讲解法讲解法是教师讲清概...     

优化政治课教学方法

谈到政治课 ,人们就会联想到一些枯燥乏味的大道理。如何使思想政治课引起被教育者的兴趣 ,历来是研究和实践领域的课题。因此 ,积极探索符合学生心理和生理发展规律的课堂教学方法 ,使学生从单调枯燥的说教中解放出来 ,增强教学效果 ,就具有重要的实际意义。笔者在近几年的教学实践中 ,尝试了几种教学方法 ,收到了较好的效果。一、重视师生双向交流 ,强化学生主体意识课堂教学是一种教与学的双向活动过程 ,只有把教师的主导作用与学生的主体作用结合起来 ,才能取得满意的教学效果。１ 充分发挥教师主导作用的前提条件当今的教学讲台 ,不能…     

浅谈技工院校市场营销教学方法

市场营销的专业特点决定了学生必须掌握营销知识、规律及技能,因此要重视市场营销课程教学方法的研究,着重加强对学生实践能力的培养.本文依据广东经济发展对营销人才的需求,结合营销课程的特点,通过营销生源素质、教学课程现状分析,对如何创新市场营销教学方法进行探析.     

关于高职院校思想政治课教学改革的探讨

高职院校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是提高大学生思想政治素质和道德素质的专项教育,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径.     

新时代高职院校思想政治课教学手段创新

高职院校思政课作为高职院校必修的公共课程之一,在提高大学生的文化素养、道德修养、促进大学生的个性发展等方面发挥着十分重要的作用。通过阐述思想政治课内涵及重要作用,分析高职院校思政课教学中存在的问题,并对此提出了改进建议:转变思政课教学理念,净化校园风气,提高教师综合素养,注重理论与实践相结合,创新教学方式;以此提高思政课教育的思想性、实效性,为国家和社会培养德智体美劳全面发展的合格人才。     

改革高职院校教学方法提高教育教学质量

最近几年国务院大力发展职业教育,连续出台了一系列政策鼓励高等职业教育发展,使得高职院校面临着前所未有的大好形势,同时也面临着严峻的挑战。目前,对高职院校的人才培养目标的定位基本上比较统一,认     

高职院校市场营销课程教学方法改革探析

随着经济全球化和多元化趋势的加强,企业间的竞争不断加剧。产品只有卖出去才能获利,伴随着这种竞争态势,营销成为企业今后诸多工作的重中之重。社会对市场营销的重视程度越来越高,对营销人员的需求越来越迫切。     

浅谈技工院校思想政治课教学创新

思想政治课是技工院校对学生进行思想政治教育的主要渠道。改进思想政治课的教学模式,提高课堂教学效果,使学生朝着＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的正确方向健康成长,逐步成为高素质的劳动者,具有重要的意义。     

浅谈高职院校德育工作

高等职业院校在培养学生专业技能的同时,更要注重学生道德素质的提高.如何以开阔的视野和全新的理念做好高职学生的德育工作,不仅关系到技术型应用人才的培养目标和方向,更关系到校园的稳定和发展.笔者在此结合山东省高职院校的情况,谈谈自己对德育工作的看法.     

高职院校声乐专业教学方法与路径探讨

声乐是音乐学科的核心课程之一,是各类学校开展音乐教学的必设课程,高职院校也不例外.采用何种方法与路径才能提升声乐教学的效果,是每个高职院校声乐老师都积极思考的问题.本文也将对此做出讨论.     

高职院校计算机文化基础课程教学方法探讨

在高职院校中,计算机文化基础课程已经作为各专业的一门基础课程。然而由于地区差异、学校差异和学生基础差异,学生的计算机水平参差不齐。一部分常用计算机上网和玩游戏的学生认为自己已经会用计算机了,觉得没必要学习专业课程或者学习不够投入,而很少接触计算机的学生却感觉这门课深奥难懂。为了改变这种局面,教