用户偏好连续分布下两竞争双边平台的企业社会责任与定价决策研究

平台履行企业社会责任是影响用户选择的重要因素。基于双边市场理论和博弈分析方法,建模研究两竞争双边平台均不履行、均履行及一个履行一个不履行企业社会责任三种情形下的定价竞争,其中双边用户对平台履责的偏好服从连续分布,并进行模型求解和数值仿真,分析平台企业社会责任行为对竞争均衡及社会福利的影响。结果表明：两平台竞争下,履责平台的企业社会责任水平、定价水平、用户规模和利润随自身企业社会责任成本系数单调递减;非履责平台的定价水平、用户规模和利润随履责平台企业社会责任成本系数单调递增。两平台竞争下平台履行企业社会责任是占优策略,但两平台均履行企业社会责任比不履行时的利润低,即存在囚徒困境,但消费者剩余和社会福利将显著增加。     

中国企业履责动因机制实证研究

在结合制度理论和资源基础理论的基础上,揭示出合法性机制和效率机制2种逻辑下的企业社会责任动因机制。研究发现,社会责任是企业与利益相关者建立关系、获取合法性的一种手段;当社会责任植根于社会价值观体系时,这种内在的信仰和规范构成了新实践扩散的稳定基础;在既缺乏"示范效应"又缺失"惩戒效应"的商业环境中,同行压力不足以对中国企业的社会责任行为产生明显激励作用。另外,内部资源构成了企业履责的基础。高层领导的伦理承诺是推动企业履行社会责任的根本动力;同时,国际经验、冗余资源对企业社会责任发挥了显著促进作用。尽管面临日益严格的制度约束和更高的社会履责期望,现阶段中国企业履责更为直接的动力仍然来源于竞争环境。     

领导干部追责不当的现实逻辑、客观危害与应对之策

正领导干部追责是指较高行政级别的行政人员要求职责履行不到位的下级机关和个人承担相应后果的行为。领导干部作为依法治国的"关键少数",其追责的正当性,不仅关系到下级人员的工作积极性,而且牵涉依法行政与依规治党的真正落实。当前,我国在自然灾害、安全生产和环境保护等方面面临的风险日益加大,各级行政机关和党组织对于责任的强调也更加频繁。这一方面加大了公务员和党员干部队伍的心理压力与履责动力,另一方面也使得过度追责、有责不追等追责     

企业职业教育社会责任的理论基础、内容构建与实现路径

在新的《中华人民共和国职业教育法》开始实施的大背景下,采用构建校企命运共同体的视角,研究企业职业教育社会责任的理论基础、内容构建与实现路径对企业履行实质性的职业教育社会责任具有重要意义。以企业履行职业教育外的环境保护社会责任为借鉴,研究了企业职业教育职业社会责任的法治化进程、社会责任的内容构建和实现路径。建立有效的治理机制对企业履责行为进行评估和监督,是企业实质性履行职业教育社会责任的有力保障;加快职业院校的数字化转型促进企业与院校的需求对接,增进企业履责的社会效应为企业获取外部资源,从而提升企业的履行意愿与能力;提升企业履行职业院校社会责任的意识,在全社会创建企业投身职业教育的文化氛围,弘扬企业家精神,提升企业家的社会地位是企业履行社会责任的实现路径。     

绩效管理促进领导干部执行力的提升

绩效管理不同于单纯的绩效考核,它是以"绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效改进"为主要环节、以"绩效沟通与辅导"贯穿其中、确保企业各项绩效目标当期实现和持续提升的系统管理体系。以此为基础,构建有职必有责、有责必履责、履责必问责的干部责任机制,对于不断深化"两个建设",确保企业各项工作的高效落实具有深刻的实践意义。     

领导干部当遇事有勇

习近平同志在中央党校2012年春季开学典礼讲话中提出,是否具有担当精神,是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要标准.在现实生活中,群体性事件频发,有些领导干部在面对媒体记者和公众质疑时,要么"沉默是金",要么"百般抵赖",在网络时代的大背景下,这些行为只会降低党和政府的公信力,使党和政府的工作陷入被动局面,必须坚决加以克服.     

领导者履行职责的“留白”艺术

"留白"是领导者履行领导职责的一种艺术。在履职实践中运用好"留白"艺术,要思维"留白",启发自觉;心理"留白",保健心态;行动"留白",凝心聚力;业绩"留白",归功团队。     

纪委,给纪律和规矩立威

<正>一个月前,中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江调研。他强调,要把纪律和规矩挺在法律前面,挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。"把纪律和规矩挺在法律前面",一段时间以来,成为中央纪委反复强调的一个判断。那么,怎样才能通过深化"三转",把纪律和规矩摆在更加突出的位置?把纪律和规矩挺在前面,对纪检机关又有着怎样新的要求?聚焦主业主责,从过多的"副业"中抽身管纪律,是党章赋予纪委的权力,也是职责。     

在线健康社区社会责任治理的演化博弈研究

为解决在线健康社区内社会责任缺失和异化问题,从平台的双元属性出发,以其特有的类政府优势,基于演化博弈理论,构建在线健康社区、医生和用户的演化博弈模型,并利用Matlab软件进行数值模拟仿真分析不同关键因素对三方行为策略选择的影响。研究结果表明：医生是否积极履责、用户是否参与,与在线健康社区奖惩力度成正比。但是,奖励额度的增加不利于在线健康社区自身治理责任的履行;用户参与力度虽然正向影响在线健康社区选择积极治理策略、医生选择积极履责策略,但是对用户参与产生消极作用;用户参与造成的声誉收益、声誉损失的增大,均有利于促进在线健康社区选择积极治理策略、医生选择积极履责策略。     

责任是一面明亮的镜子

<正>从懂事开始,父母和老师就教育我们要敢于负责,只要是自己做的事情,就要坚决负起责任来。当时,我们对"负责任"的感觉和理解,就是做老实人、做老实事、讲老实话。从军20多年,变换了不少岗位,对"责任"慢慢又有了新的感悟。我认为,"责",就是岗位应尽的职责;"任",就是必须承担的任务和义务。从岗位角度讲,我们无论在什么岗位上,都会有与这个岗位紧密相关的职责和任务,我们需要不折不扣地负起责任来,     

要抓住“关键少数”中的关键

正抓住"关键少数",关键在于压实责任。将"两学一做"学习教育活动常态化、制度化落到实处,就要抓住"关键少数"中的关键,逐级传导压力。领导班子成员要明确自身职责,把学习教育与中心工作同部署、同落实,让各级党组织同开展、同推动。要发挥考核"指挥棒"作用,把党组织的学习教育情况与个人考核挂钩,以党员参学率、群众满意度为指标,倒逼"关键少数"履责、负责、尽责,以此压实常态化、制度化的工作责任。     

基层公务员履职尽责考评办法探析

正基层公务员是国家治理的具体实施者,是公务员队伍的重要组成部分。基层公务员履职尽责的考核办法有以下几种。与能力席位相结合,实行项目科学管理。在能力席位建设的"确责、履责、问责"的基础上进行履职尽责"项目清单确定""项目清单管理""项目考核结果运用",实行岗位职责、项目清单、工作目标、能力素质、考核运用环环紧扣的科学的全面管理和考核。     

领导讲话中的"不宜多讲"

无论在什么时间、什么地点、向什么对象、作什么种类的讲话,领导者都要以履行工作职责和实现工作目标为中心.在这一意义上,我们必须强调,若非有利于履行自身的工作职责和实现工作目标,领导者就"不宜多讲",甚至干脆不讲.     

特大城市的城乡接合部问题与“提醒治理”研究——以S市的“双村”为中心的考察

城市治理与乡村治理相结合是社会治理的一个新领域,而学界要么是关注城市社区治理,要么是关注乡村治理,对于城乡接合部的关心较少。鉴于此,本文择取上海市的两个村庄进行了调查和分析,发现如今的城乡接合部在特大城市的语境下,共有八种不同的问题被塑造,且村委所采取的治理方式更多的是"提醒治理",而不是现代型的法治治理和传统型的权威治理或人情治理。这就构成了一个问题,即政府是否在推卸责任或运用某种乡村政治的策略,让村民作为行动主体被动地承担公共风险?本文试图更深入地去分析这种治理方式的困境所在。     

领导干部要慎待“小爱好”

<正>领导干部既要远离"小兄弟"、不搞"小圈子",又要慎待"小爱好"。这既是领导干部履行好职责的需要,也是培养高尚情操、养成严谨作风的需要。     

人大常委会办公室工作的“三四五”

人大常委会办公室是地方人大常委会的综合办事机构,其主要职责是承担人民代表大会会议、常委会会议、主任会议、人大常委会党组会议的筹备和会务工作,负责公文处理、接待服务、来信来访、机关事务、后勤服务等工作,办理党组、常委会、主任会议交办的其他事项.要履行好职责,必须不断寻求规律,有序而行,有机运转.笔者多年从事办公室工作,结合党委、人大、政府、政协几大机关办公室的特点,认为人大常委会办公室应明确"三大职责",围绕"四个服务",抓好"五项工作",探索创造符合人大常委会办公室实际的"三四五"工作路子,推进人大常委会办公室工作健康发展.     

环保督察与地方政府履责行为的博弈分析

本文采用博弈分析方法,构建演化博弈模型,分析环保督察与地方政府履责行为的相互作用。研究表明:(1)环保督察机构与地方政府存在动态演化博弈行为,以寻求相对稳定的均衡点;(2)处于终局均衡点时,地方政府履责情况,环保督察保持何种强度,取决于地方政府履责的边际成本、惩罚效应、环保督察的边际成本、督察机构激励效应4个因素;(3)问责和激励相较双方的边际成本易于控制,是提升督察效果的关键,但单方面加强环保督察强度或提高督察激励,与实现地方政府履责并非必然关联,应综合权衡问责和激励策略,以提高地方政府的履责水平;(4)降低边际成本是提高地方政府履责水平的治本之策。     

谈生活秘书的职业操守与道德坚守

<正>所谓生活秘书正确的职业操守,是指生活秘书清醒地认识到自己所处的位置,认真履行自己所应该履行的职责,确保日常工作中严格做到"不缺位、不错位、不越位"。传统意义上将秘书的职能归纳为服务、参谋决策、上情下达、下情上传等方面。随着信息时代的到来,尤其现今对于领导素质与能力要求的提高,秘书的某些既定功能在弱化,同时又赋予秘书人员新的职责与功能要求。大致说来,就领导的生活秘书而言,现时期的主要职责应调整为:一是当好领导的"消防员",替领导处理好日常大     

让教师的魅力征服学生

作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动:要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生模仿.总之,教师要用自己的魅力成为学生的楷模,成为学生言传身教的指导者,身体力行的践履者.     

让单位的闲人"动"起来

机关里总会有一些闲人,他们平时的表现是:要么工作量不足,无所事事;要么工作被动应付,喜欢闲聊闲逛;要么敷衍塞责,缺乏激情,等等.闲人的产生有两个原因:一是自身素质所致.这些人或整体素质平平,不能胜任本职岗位,想干不会干.二是外部环境所致.这些人要么因与领导步调不一致,被领导有意疏远,想干没活干;要么因为被放错位置,用非所长,工作干不好;要么因为职责不明,缺乏组织约束力,眼高手低懒得干.这些人的存在,不仅会涣散人心、增加摩擦,而且会降低效率、造成内耗,同时还会给机关管理工作带来一定的难度.因此,如何科学地用好闲人,是值得每一个领导者重视并加以研究解决的问题.