有利于创新型人才培养的实验教学软环境建设

本文阐述了实验教学对于学生创新精神的培养和实践能力的提高所起的重要作用,提 出能更好地开展实验教学,有利于培养学生创新能力的实验环境建设,应该着重考虑的几个方面。     

对大学生创新能力培养途径的思考——来自实验教学的问题分析与对策研究

目前在普通高等学校实验教学中存在一些问题,如实验教学依附理论教学,使实验教学体系不合理;实验教学内容僵化、滞后;实验教学方法陈旧等,阻碍了学生创新能力的培养,只有加大实验教学的改革力度,在实验教学中注重学生创新能力的培养,才能将实验教学改革推向更高的水平。具体措施：重新构建实验教学体系;更新实验教学内容,充分发挥学生的能动性;着眼培养创新能力,改进实验教学方法;适应新的教学需求,提高教师教学能力。     

创新型机械工程实验教学的研究

在当今知识经济时代,加强对学生的创新意识、创新能力的培养是高等教育改革的一项迫切任务,而实验教学在培养学生的创造能力方面起着十分重要的作用。在机械类专业人才的培养中,突出工程实践能力、特别是创新能力的训练,是现代工业对人才培养需求的必然趋势。文章阐述了创新教育与高素质人才培养之间的关系,分析了机械工程实验教学的现状与存在问题,从改善实验教学环境与条件出发,提出了面向创新的机械工程实验教学改革的一些思路与建设规划。     

化学实验教学中培养创新能力探讨

传统的实验教学不能很好地培养学生的创新精神和实践能力,本文主要论述如何通过加强实验教学和实验创新 来开发学生的潜能,培养学生的创新能力。并对如何将学生创新能力的培养贯穿于整个实验教学之中作了一些探讨。     

课程建设中培养学生综合能力的探索

大学生创新能力的培养是高等学校教育改革所关注的问题.在机械原理、机械设计教学中,以培养学生的工程意识和创新能力为目标,构建了课程教学体系.在课堂教学、实验教学、课程设计教学环节中,加强学生工程意识和创新能力的培养,构建立体化的教学环境.实践表明,河北工业大学机械原理机械设计课程的建设收到了良好的教学效果.     

数字电子技术实验教学改革研究

数字电子技术实验是电类专业的重要实践环节,它对培养学生的工程实践能力和创新能力有着不可替代的作用。结合数字电子技术实验教学的体会,阐述了实验教学内容、电路仿真软件和实验考核等方面的改革措施,探索提高实验教学质量和培养学生创新能力的新途径。     

培养学生实验兴趣 提高学生动手能力的研究与探索

分析生命科学类本科实验教学的现状,针对学生普遍动手能力不强的状况,探索将兴趣教育运用于实验教学中,为学生创建宽松的实验环境,不断根据学科发展和社会需求更新实验教学内容,建立启发引导式、竞争式和荣誉感式的新型实验教学模式,从而激发学生的实验兴趣和爱好,使其主动参与实验,有利于提高学生的动手能力和创新能力,进而提高社会竞争力.     

高校实验教学改革的探究

实验教学是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。然而。当前有些高校仍然沿袭传统的实验教学模式．致使实验教学质量不高，直接影响了学生潜能的发挥和创造意识与创新能力的培养。为此，高校要分析传统实验教学存在的问题，并针对存在的问题改革实验教学，充分发挥实验教学的重要作用，进而培养学生独立探索能力、实际动手操作能力和科学研究的兴趣。     

计算机网络实验教学改革与探索

计算机网络是计算机专业的一门重要的专业基础课,实验教学在整个教学系统中是一个不可忽视的重要内容,对培养学生的动手实践能力,创新能力、综合素质有重大意义。本文根据计算机网络课程的特点以及实验环境与设备,结合我校的实际情况,在实验教学内容和实验教学方式等方面做了一些探索。     

实验教学中学生能力的培养探讨

在动物学实验教学中,通过激发学生的学习兴趣,注重培养学生的观察能力、判断能力、思维能力、动手和独立工作能力以及创新能力,提高了实验教学质量,取得了满意的实验教学效果。     

理工类大学物理实验教学研究

理工类大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。从专业设置、学生人数、师资力量、教学方法、教学内容、考评方式等方面对当前榆林学院理工类大学物理实验教学现状及普遍存在的问题进行了论述,针对其问题试行了改革,得出新的实验教学方案。实践证明,这种教学方案有利于激发学生的学习兴趣,提高大学生的创新意识,培养了学生的动手能力和创新能力。     

实验教学体系初探

从实验教学内容、实验教学方法、实验教学手段和实验能力测评体系4个方面,探讨了实验教学要注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养.     

水泵及水泵站创新性实验教学改革

水泵及水泵站是一门理论性和实践性较强的农业水利工程领域专业课程。为进一步培养学生的科学思维和创新能力,实验教学改革以转变实验教学观念,开展创新性实验研究为出发点,通过打造水泵装置开放式实验平台和泵站进、出水建筑物水流动态演示实验平台,开设了丰富的创新性实验项目,激发了学生动手实验的兴趣,促进了学生创新能力的培养,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,实验教学改革收到成效。     

电子技术实验教学改革与创新

提高创新能力一直是高校实验教学改革的一个重要方向，电子技术实验教学改革也不例外。在实验室建设中应实行多层次化，基础实验、综合应用实验和创新实验在学生创新能力培养方面各有侧重、互为补充，先进的EDA手段的引入使学生创新能力进一步提升成为可能。网络预约平台的建立，扩大了有限实验资源在学生中的受益面，提高了其自主实践和整体创新能力。     

机械设计制造及其自动化专业实验体系的改革与建设

实验教学是培养学生工程实践应用能力、创新能力的重要保证和主要措施.本文介绍了机械设计制造及其自动化专业实验教学体系和实验内容改革措施,通过改革实施与应用情况看,提升了学生实践与创新能力,受到了用人单位的好评,取得了良好的效果.     

以学生为主体改革实验教学

改革实验教学是提高工科大学生的工程素质、实践技能和创新能力的重要保证。以学生为主体 ,精选教学内容 ,改革实验教学手段和方法的研究与实践 ,有效地激发了学生的求知欲望 ,充分调动了学生的学习潜能 ,强化了学生主动获取知识和培养能力的意识 ,大大提高了实验教学质量。     

基于学生特点的个性化化学实验教学体系构建

实验教学是高等化学教育中重要的实践性教学环节.个性化化学实验教学体系注重学生创新能力的培养,是以基本能力训练为基础,以综合素质培养为核心,以创新能力培养为主线,构建的立体化、开放化、个性化的实验教学体系,个性化化学实验教学体系可以增强学生对化学原理的认识,引导学生主动参与,自主实践,更好地培养学生实验操作能力,对学生形成创新思维和创新意识都有重要的作用.     

改革《微生物学》课程实验教学，注重学生综合技能培养

《微生物学》是生物与化学工程系一门重要的专业基础课，要提高教学效果，培养学生创新能力，关键是要不断深化实验教学改革。通过改革微生物学实验教学内容、教学方法，改善微生物学实践教学环境，设计“三性”实验，着力技能培养，对微生物学实验教学进行了深入研究与探索。     

提升实验教学理念 提高实验教学能力

本文论述了实验教学人员在实验教学中如何提升实验教学理念,提高实验教学能力,以进一步发挥实验课程的育人作用,培养学生综合素质和创新能力.     

实验教学中学生能力培养的研究

实验教学是培养大学生创新精神和创新能力的重要阵地,从培养学生的创新意识、创新精神和创新能力方面考虑,加强实验教学,不仅有助于激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的创造性思维能力和实践能力,而且对全面提高学生综合能力也有非常重要的意义。