声情并茂话统一口角春风沁心扉--连战、宋楚瑜大陆行演讲特色赏析

连战、宋楚瑜的大陆行迈出了历史性的一步,开启了海峡两岸关系的“破冰之旅”、“和平之旅”、“搭桥之旅”。通过电视现场直播,跟踪连、宋大陆行的全程演讲,其富有特色的演讲艺术,给很多人留下了深刻的印象。特色之一:全程脱稿,出口成章在北京大学的演讲中,连战的表情、姿势十分丰富,时而庄重,时而幽默,时而握拳,时而挥手,既充满激情,又理性坦率,整个演讲精彩纷呈,高潮迭起,引起了师生们的强烈共鸣,35分钟的演讲被10多次热烈的掌声所打断。连战还像相声演员那样善于通过抖“包袱”调动听众的情绪,演讲过程中听众发出的大笑不下5次。如,连战…     

领导干部法、情、理的融会艺术

<正>法、情、理发轫于我国古代断狱的司法原则,其要求司法审判不但要依据法条,更要顺应人情、天理,是谓"律虽明设大法,礼尤贵顺人情"(康建胜:《情理法与传统司法实践》,《青海社会科学》2011年第2期)。领导干部的行为必须遵循合情、合理、合法的基本原则。一个健全的法律体系应该是以高尚的道德情感和道德伦理作为基础的,是道德情感和道德伦理的升华。合情、合理并不是硬性的要求,而是一个领导干部在工作中应该具备的基本素养,是法律以外的他律、自律手段。情指的是领导干部在一定的道     

情系教育无私奉献--记秀山县民族中学党支部副书记、工会主席王官文

在他与黄河的接触中了解到,黄河本性其实并不坏,只要善于引导,肯定能扭过来.     

大陆、港澳、台湾发展自由贸易联系和金融密切化的模式

随着现代交通、运输,通讯及信息技术的发展,全球的经济联系进一步加强,但与全球经济一体化趋势并存且在近年来越发突显的现象,则是经济区域化浪潮。经济区域化将构成未来四分之一的世纪里经济与社会发展的重要内容。 中国无疑是亚太区域经济合作的重要参与者。从所有区域性经济合作组织的形式和发展来看,它们首先是在经济联系密切、地缘相近、历史文化相似度较大的国家和地区间形成的。因     

论危机管理中法、理、情的互动与整合艺术

危机管理的最终目的是消除社会危害和风险,维护社会整体秩序,其更关注人与人、物与人之间的关系,兼具人文性和科学性两种内在属性。法、理、情是危机管理的题中应有之义,是危机管理的内在需求。领导者要正确理解危机管理中法、理、情的辩证关系,准确把握法、理、情的运用尺度。法是危机管理的根本,理是危机管理的原则,情是危机管理的基础。     

领导干部职业操守中““情、理、法”关系的处理艺术

<正>党的十八届四中全会确立了"坚持依法治国和以德治国相结合"等五项全面推进依法治国的基本原则。领导干部在实际工作中时常面临法律与道德难以抉择的困境。如何正确处理法律与道德的关系,在实际工作中表现为如何正确处理"情、理、法"之间的关系,这是贯彻落实四中全会精神必须深入思考的一个重要问题。     

公司治理、环境因素与利益相关者对台湾上市电子公司赴大陆投资决策影响的实证研究

本文从公司治理的角度切入,通过实证分析研究了一般经营环境、大陆投资环境、台湾投资环境等因素对台湾电子上市公司投资决策的影响;研究了不同利益相关者对股东大会、董事会决策以及投资策略、生产策略、研发策略、用人策略、行销策略、财务策略和企业间合作关系的影响,并针对企业和政府提出了相应的对策建议.     

一堂"自主、信任、开放"的识字课--渝中区实验二小王华老师《世界多美好呀》教学赏析

2002年4月29日,在九龙坡区实验一小,我有辛聆听了王华老师的一节精彩的识字教学课.在这堂充满自主与信任,激励与开放的教学中,王老师始终营造着一种"平等、和谐、快乐"教学氛围.在她的引导和激励下,学生主动地学,自信地学,兴趣盎然地学,其乐融融地学,课堂效果非常好.在整堂课的教学中,王华老师用各种教学手段激励学生识字、写字,创设各种情景.引导学生主动探索,独立识字,激发了学生主动识字的愿望,在识字过程中感受到汉字形体美.