辽宁省高校体育竞赛发展现状与对策

辽宁省普通高校大学生运动员参赛情况的调查，结果表明：参赛队数减少，运动员参赛次数减少，结论：辽宁省各高校体育经费明显不足、赛事系统的不完善和现行体制与运行机制存在条块分割，是影响了辽宁省各高校体育竞赛开展的主因素。     

2009-2010CBA各参赛队攻防能力综合分析

采用数据统计秩和比综合评价法和相关分析法,对2009-2010赛季CBA常规赛17支球队攻防能力进行量化评价,结果表明,CBA参赛队进攻能力分布于4个级别,防守能力处于3个级别,各参赛队攻守能力综合等级分布在5个等级;CBA参赛队攻防能力决定一个队整体实力与联赛名次.CBA参赛队在进攻能力等级相同情况下,防守能力与常规赛排名大多呈正相关;在防守等级相同情况下,进攻能力与常规赛排名不相关.CBA参赛队攻防能力决定一个队整体实力与排名;CBA攻守综合能力南方队强于北方队;CBA参赛队攻守平衡队成绩最好,守强于攻成绩次之,攻强于守成绩最差.     

宿州学院学子在第八届全国信息技术应用水平大赛喜获佳绩

由教育部教育管理信息中心主办的第八届全国信息技术应用水平大赛在北京航空航天大学举行,来自全国31个省、自治区、直辖市的703所高校5467个参赛队伍经过激烈的争夺,宿州学院机械与电子工程学院6支参赛队获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。     

2006-2007赛季CBA参赛队攻防能力分析

采用秩和比(Runk Sum Ration)综合评价法和相关分析法,对2006-2007赛季CBA常规赛16支球队攻防能力进行量化评价,得出以下结论:a.CBA参赛队进攻能力分布于3个等级,防守能力分布于5个等级,攻防综合能力分布于5个等级;b.CBA参赛队在进攻能力等级相同的情况下,防守能力与常规赛名次正相关;在防守能力等级相同的情况下,进攻能力与常规赛名次不相关.c.CBA参赛队的攻防能力决定一个队的整体实力与联赛名次;d.CBA参赛队攻守平衡型球队成绩最好,守强于攻型球队成绩次之.     

技能成才 强国有我

今年,沪上32所中职校的68支参赛队、25所高职院校的107支参赛队,代表上海参加2022年全国职业院校技能大赛。在党的二十大即将召开之际,这里汇集了部分参赛选手集训时的“精彩瞬间”,他们那专注的神情、精湛的技艺和技能成才的志向,都将不断激励同龄人奋进、再奋进!     

宿州学院在安徽省第四届机器人大赛中再获佳绩

"紫光优蓝"杯2012年安徽省第四届机器人大赛暨全国机器人邀请赛于2012年10月19日-21日在黄山学院举行,来自全省23所高校的近百支队伍在这里进行角逐。宿州学院5支参赛队伍在指导教师姜飞和陈黎黎老师的带领下,参加了其中4个项目的比赛。最后获得三项二等奖、三项三等奖、一项优胜奖的优异成绩。     

2006年世界男子篮球锦标赛姚明攻防情况的研究

通过2006年男篮世锦赛中国队与其他参赛队比赛中姚明各方面数据的统计,研究姚明在比赛中的攻防情况,通过对其他参赛队10名中锋的比较分析,研究姚明的攻防特点.研究表明:姚明在进攻上以阵地进攻为主,进攻方式多样,命中率和造犯规也相当高,罚球以及策应配合也是姚明的进攻手段;在防守方面,姚明与国外高水平中锋相比存在一定差距.最后,对姚明在以后的训练和比赛中提出了建设性建议.     

社区创新屋搭建起居民科普实践平台

首届上海市社区创新屋创意制作大赛决赛近日在“2062上海新能源主题公园”举行,各参赛队现场设计并动手制作出各具创意和特色的作品。     

因子得分模型在男篮比赛中的应用

对第15届世界男篮锦标赛各参赛队伍的技术指标统计数据,运用数理统计方法,进行因子分析,选取适合篮球比赛的因子,建立因子得分模型,得出适合中国队的赛制,并提出相应的建议和策略．     

“07CBA-CUBA”青年男篮比赛前四名强势分析

通过对“07CBA-CUBA”青年男篮比赛前四名的身体条件、比赛强势的分析,确定了该届赛事的最大强势集,进一步分析了前四强各队比赛的最大强、弱势,从一个侧面为前四名以及各参赛队训练提供了有价值的参考。     

浅谈高校共青团信息工作

近年来,高校共青团信息工作能够紧紧围绕中心工作,突出重点,完善机制,为团组织宣传工作、决策参考和解决问题发挥了重要作用。团十六大召开以后,高校共青团组织要实现＂两个全体青年＂的目标,必须正视信息工作存在的差距,找准信息工作的基本规律,把握信息工作的基本内容,扎扎实实做好信息工作,以此推动共青团工作的科学发展。     

对首届篮球大超联赛常规赛战术运用的分析

通过对首届大学生篮球超级联赛比赛中战术运用统计和对大超联赛常规赛比赛录像的观察,综合分析参加大超联赛各球队在常规赛中比赛各阶段,以及围绕核心球员的战术运用情况,提出要引进高水平教练,更新训练观念,加强基本功和战术训练,提高大超联赛比赛质量的方法和建议。     

实践“三个代表“重要思想做好高校共青团工作

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想对高校共青团工作具有重要的指导意义 ,为了贯彻落实“三个代表”重要思想 ,高校共青团工作应当注重加强青年理论学习 ,积极应对新的形势 ,加强团干素质培养 ,创造性地开展工作 ,培养团员青年成为“三个代表”的忠实实践者 ,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。     

对党支部建立在班级上的几点思考

把党支部建立在班级上,是当前加大力度发展学生党员的形势的需要,是积极落实十六大精神和全国第十二次高校党建工作会议精神的重大举措.把党支部建立在班级上,有利于推动班级的党团建工作和班风建设.与此同时,为了做好党支部建立在班级上的工作,需要认真处理好几个方面的问题.     

将团小组建在寝室--新形势下团建工作模式初探

本文阐述了新形势下高校共青团工作的一种思路和方法:把团的基层组织建在寝室,拉近团组织与团员青年的距离,在重塑团小组形象的同时,提升团小组的自身价值,实现高校共青团工作的创新.     

高校共青团创业教育探析

从高校共青团开展创业教育优势入手,分析目前高校共青团开展创业教育存在的问题,进而提出高校共青团开展创业教育要建设大学科、注重教学实践、实现一、二、三课堂全覆盖并与高校科研成果转化有机结合的观点。     

新媒体视阈下高校团支部工作模式创新研究

随着新媒体时代的全面到来,我国高校的团支部工作也拥有了更为丰富的内涵。以数字技术为核心的新媒体的出现,不仅拓宽了高校团支部工作的载体和渠道,同时也进一步促进了我国高校教育与管理的深化改革。立足实践工作经验,探索创新新媒体视阈下的高校团支部工作模式意义重大。     

关于高校院（系）党总支发挥政治核心作用的探讨

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中规定的高校院(系)党总支的主要职责和任务,要求我们准确地理解和把握政治核心的内涵和定位,不断加强和改进党总支的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,真正发挥党总支政治核心作用。     

高校共青团工作的辩证统一

在各种社会思潮层出不穷、青年学生价值取向和利益诉求多元化的新形势下,结合高校共青团工作实际,运用唯物主义辩证法,系统分析了共青团工作的工作方向、工作方法、工作对象、工作目的和工作动力五个问题.认为应坚持在对立中寻求统一,坚持统一性和斗争性相结合,不断提高高校共青团工作科学化水平.     

加强高校基层团组织建设的几点思考

在当前社会发展的新形势下,作为思想阵地的基层团组织建设是高校工作的重点。针对目前基层团组织在建设中存在的主要问题,笔者认为,基层团组织急需走出一条“结合”的道路、“贴近”的道路,让基层团组织和现实相结合、和社会相结合。贴近团员的切身利益,走进团员心灵,从而使基层团组织焕发活力、生命力,历久弥新。