高等院校物流管理专业实习实训方案的设计

随着我国社会经济的不断发展,物流领域出现了专业人才匮乏的现象。在社会对物流人才需求旺盛的情况下,很多高等院校相继开设了物流管理专业,以期通过大量培养物流管理专业的人才来满足相关企业的需求。但是在实践中,很多物流管理专业的学生在实习工作中缺少应变能力,实践能力弱,不能达到物流企业的用人标准。对目前高等院校物流管理专业实习实训方案进行了分析探讨,以期设计出一个相对完善、创新的物流管理专业实习实训方案,促进物流管理人才的培养,有效满足当前物流管理人才供不应求的紧张局面,促进我国整个物流领域更好更快地发展。     

“第三方物流”课程双语教学实践探讨

高等院校物流管理专业课程实施双语教学符合时代发展和教学改革的需要。以”第三方物流”课程的双语教学实践为例,从教学模式设计、教学过程实施和教学效果评价三个方面对双语教学进行了探讨和思考,并提出了一些自身的教学心得体会。     

高校制定和优化人才培养方案的思考

论文从当今社会发展对人才适应性的要求出发,分析了现阶段高等院校人才培养方案建设存在的主要问题,阐述了制定和优化人才培养方案的原则和方法,并在此基础上提出了以素质教育为指导思想,努力构建创新型人才培养方案,争取培养更多高质量、高素质的合格人才,以满足社会对各层次人才的需求、促进经济建设的不断发展。     

透视中国物流教育

我国物流业的迅速发展急需各层次的高素质物流人才,如何为我国起步较晚的物流行业及时培养大批合格的人才,这成了我国物流教育面临的一大难题。     

蓝黄经济区物流网络节点优化研究

黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区建设上升为国家战略之后,蓝黄两大经济区的统筹协调发展就备受社会各界关注.通过因子分析和聚类分析,探讨了蓝黄经济区物流节点布局优化.提出以潍坊为蓝黄经济区区域物流枢纽城市,青岛、烟台为蓝黄经济区域的港口物流中心城市,东营、滨州、威海和日照等4城市为地区性物流节点的三级物流中心城市层次结构.优化三级物流节点布局,可以形成比较完整的蓝黄经济区物流体系,这个体系可以保证各层次的物流需求,同时又能有效地实现现有物流资源的整合.     

物流成本--企业物流管理的基本课题

物流成本管理是物流管理的重要内容,通过对物流成本的有效把握,利用物流要素之间的效益背反关系,科学合理地组织物流活动,可以降低物流成本,提高企业和社会的经济效益.     

国有高等院校固定资产管理的问题及对策分析

文章以国有高等院校固定资产管理为研究对象,分析了现行国有高等院校固定资产管理存在的问题,对国有高等院校固定资产管理体制提出了改革的思路和对策,希望对提高国有高等院校的建设与发展起到一定的参考作用。     

逆向物流与闭环供应链管理问题研究

近十年来,闭环供应链和逆向物流管理问题引起了西方学术界和实业界的重视。闭环供应链是逆向物流和正向物流的整合,进行闭环供应链管理,不仅有助于社会经济的可持续发展,同时也可以为企业带来明显的经济效益,强化企业的竞争优势。进行逆向物流和闭环供应链管理,有着巨大的市场潜力,在实施过程中应遵循科学的发展策略。     

论物流及物流管理

这是一篇比较全面阐述物流及物流管理的文章。文中主要阐述了物流的来源及概念;物流在社会经济活动中的地位;物流的基本活动;物流管理体制;物流管理的实施和中国物流现状与发展目标。     

高校课余训练工作本质的改变与运动员管理

新形势下 ,高校各层次运动队课余训练工作的本质已经发生了改变。通过对普通大学生、体育专业学生、高水平运动队学生、注册学生和校体联办学生课余训练工作目的、任务以及运动员自身特点的再认识 ,提出了当前高校课余训练工作中 ,教练员和其他管理者在各层次运动员的训练管理、学习成绩管理、学业学籍管理等方面应注意的若干问题     

规避资本市场风险推进高等教育产业

高等教育产业进军资本市场既是高等教育产业自身的内在逻辑要求,也是新经济发展的需要,成为一种历史的选择.但是高等教育产业具有特殊性,在我国条件不成熟的情况下假定完全纳入资本市场会产生教育产权风险、国债风险以及教育质量风险.因此,我国高等教育产业进军资本市场,要在现有的结合现状基础上,按照高等教育产业的特殊性要求,有计划有重点地推动高等教育产业与资本市场接轨,同时要把握两大战略重点:一是组建高校上市公司,促进高校科研成果的产业化;一是通过产权重组,促使部分公办、民办高校进军资本市场,加快高等教育大众化的进程.     

创意产业视野下的艺术设计实践教学探究

当前在我国,创意产业正处于高速发展期,这为艺术设计教育提供了广阔的发展空间,同时也为艺术设计专业的改革和发展指明方向。高校艺术设计专业的教学如何适应当下创意产业市场的人才需求,提高人才培养质量是艺术设计教育必须重新探讨和研究的课题。本文以创意产业为背景,以艺术设计人才培养目标和社会需求的一致性为基本出发点,探讨艺术设计教育的现状及特点,分别从培养目标、课程设置、教学模式三个方面对艺术设计实践教学进行探究和阐述,从而切实提高设计人才的培养质量。     

发展继续教育是培养高素质企业技术人才的需要

根据企业可持续发展对人才培养的需要,论述了培养高素质企业技术人才是企业可持续发展的要求;明确了高等院校在继续教育过程中应确立培养高素质企业技术人才的基本原则;提出了发展高等院校继续教育,积极探索培养高素质企业技术人才模式。     

论高校网络思想政治教育的实践与创新——以重庆邮电大学红岩网校为例

2000年10月创建的重庆邮电大学红岩网校现已发展成为在全国具有较高知名度和广泛影响力的高校思想政治教育专题网站.本文以红岩网校为例,回顾了我国高校网络思想政治教育发展的基本历程,总结了高校网络思想政治教育实践创新的主要经验,论述了新时期高校网络思想政治教育的对策.     

西部大开发 人才是关键

西部大开发,人才是关键,教育是基础。虽然重庆的教育科技在西部有一定的优势,但因流失、断层、短缺现象严重,更无法与发达的东部地区人才状况相比。因此,必须采取切实有效的政策和措施,留住、吸引和培养人才,才能真正使重庆在西部大开发中腾飞。     

关于构建和谐大学校园的理论与实践

党的十六届六中全会提出"全面构建社会主义和谐社会"的重大战略任务.高校是培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人的重要阵地,发挥着培养人才、传播文化、引领社会等重要作用.因此,构建大学和谐校园对加快高等教育事业的发展,构建社会主义和谐社会具有十分重要的理论和实践意义.从构建和谐大学校园的意义、和谐大学校园的内涵和特征、构建和谐大学校园的主要途径三方面,对构建和谐大学校园作了一些粗浅的思考.     

对我国教育发展中素质教育作用的认识

二十一世纪需要的人才是高素质人才,实施素质教育是高素质人才培养的保证。全面推进素质教育要从转变教育观念出发,从对国家、对民族的未来负责的高度确立正确的人生观、办学观、教育质量观、素质教育观,从思想中排除实施素质教育的障碍。同时要改善教育环境、建立评估机制、推进教学改革。     

基于基层学术组织平台的新生成长导师制研究

文章在分析新生成长导师制实施现状和基层学术组织平台在人才培养中作用的基础上,提出了以“学科带头人＋学科团队＋教学科研平台”基层学术组织为平台下的新生成长导师制运行机制和新生成长导师人才培养模式,对学科导师的遴选和聘任、工作职责与方式、管理与考核、辅导和指导内容进行了详细论述,为高校搭建了一个基层学术组织内师生互动、教学相长,全员育人、全方位育人、全过程育人的平台。     

基于创新型人才培养的产学研合作教育研究与实践

产学研合作教育对土木工程专业创新型人才培养发挥着重要作用。我国产学研合作教育模式主要有校企共建实践教学基地、共同组建研发中心、共建二级学院联合培养人才等。为培养土木工程专业创新型人才,常州工学院土木建筑工程学院借鉴国内外一些高校产学研合作教育教学模式的成功经验,结合地方高校特点,根据土木工程学科建设发展和社会对人才的需求情况,在产学研合作教育模式方面进行了深入探索,取得了较好的应用效果。     

城乡一体化背景下村级治理新型人才的重塑

20世纪80年代以来,我国村级治理方式在不断地发生变迁。与此相适应,村级治理人才的需求标准也发生了从＂对上级的忠诚＂与＂有人际网络关系＂到具备较强协调能力,再到＂头脑灵活＂、＂执行力强＂的转变。在城乡一体化建设的背景下,原有的治理人才需求标准的缺陷与现有的治理人才由于年龄、文化程度、政治思想、管理技能上的不足,使当前的村级治理陷入了困境。为此,成立专门的机构对村干部开展有针对性的培训,加强＂本土化＂村干部后备人才队伍的选拔与培养,在条件成熟的相关院校开设＂城乡治理＂专业集中培养适应农村基层组织发展和城市社区管理的专门人才已迫在眉睫。