高校档案的地位与作用

学校档案工作是为学校的基本任务服务的,它对学校的体制改革、总结教学经验,教学评估、科研活动、评定职称、编史修志、平反冤假错案等都具有重要的参考价值和决策作用。 一、学校档案为领导决策起了参谋凭证作用。 档案工作是学校工作的重要组成部分,是提高学校管理水平、工作效率和工作质量     

高校档案工作浅谈

档案是我们一个人、机构、政府一个民族——的活动记录,是我们与过去最直接、最全面的联系。它是工作查考的依据,是科学研究的必要条件,是宣传教育的生动素材。档案的作用已越来越被人们认识,档案工作也越来越被社会重视。 做为高校,同样不可忽视档案的作用。高校档案是随着高校的建立,发展而逐渐积累起来的,可以说其历史是悠久的。但是,真正把高校档案科学地管理起来,充分发挥其作用,使之服务于学校的教学,科研和各项管理工作,换句话说,就是真正把学校档案工作作为学校整个工作的重要组成部分,把它视为开展教学、科研等活动的必要条件,还是近五、六以来年,特别是在《档案法》颁布实施以来才逐渐为人们所认识,并开始全面建设起来的。现在,高校档案工作已经是办好学校的重要基础之一,是衡量教育质量和管理水平的重要尺度之一,它始终与学校的脉膊一起跳动,随学校的发展而发展。档案工作涉及面广,它的政治性、专业性、服务性决定了学校其它工作的发展,必然带动档案工作的发展。办学自主权的扩大,人事、分配制度的改革,自我约束机制的建立,教学、科研、开发三足鼎立体制的形成,必然给档案工作提供创新的思想动力。实在的人才优势,良好的工作基础,科学的管理手段,给档案工作提出了新的,更高的要求,推动     

高校院系文化的内容体系和特征探析

院系是大学实际履行教学、科研、社会服务三大职能的基层实体组织,是师生员工学习、工作、生活的直接场所。在长期的学习工作和管理实践中,院系的全体成员以正式的组织形式及非正式的情感纽带联结在一起,不可避免地形成了相对闭合的群体组织,成为校园文化中的一个文化圈,即独具特色的高校院系文化。本文通过构建高校院系文化的内容体系、详细阐述高校院系文化的特征,以此明确高校院系文化的内涵与外延,以便于更进一步的研究高校院系文化建设,为高校院系组织的持续创新提供借鉴。     

浅谈高校档案信息资源的开发利用

信息资源是现代社会最重要的战略资源,是推动现代经济增长的重要力量,是推动现代社会进步的重要因素。而高校的档案信息资源又有其固有的特点,它是领导决策的依据,可为各部门教学、科研以及管理等方面提供服务,所以必须更新服务意识,丰富室藏,用多种途径和方式开发利用学校的档案信息资源,使其更好地为高校乃至全社会服务。     

浅谈高校教学档案管理的特点及作用

高校教学档案的管理是高等学校管理的重要一环 ,也是高校管理的重要组成部分。它既是反映高校的教育教学秩序、规模、效益等方面的重要背景资料 ,又具有很高的使用价值和保存价值 ,因此 ,高校必须加强教学档案的管理力度 ,发挥教学档案应有的重要作用     

高校文科院系资料室为重点学科建设定题服务的研究

本文基于我国高校院系专业资料室在重点学科建设中的重要地位,结合自己多年实际工作的经验,从高校院系专业图书资料室角度出发,探讨如何为重点学科建设进行定题服务。从重点学科需求、建设发展环境,以及文科院系专业资料室今后发展方向等,多方面阐释高校文科院系资料室为重点学科建设开展定题服务的必要性,树立定题服务应是今后高校文科院系专业图书资料室工作重心的理念,探索开展定题服务的路径。     

论高校档案的管理和利用

高校档案是推动和发展学校教育事业的宝贵财富.因此,在新形势下,有必要以全新的观念和全新的手段,加强高校档案管理,合理开发利用高校档案的信息资源,使档案工作更好地为管理活动和教学科研服务.     

浅论高校档案馆(室)的职能

一般来说,高校档案馆(室)的职能是保管学校在教学、科研、管理等活动中形成的各种档案,为学校的管理、教学、科研等工作服务.人们认为:高校档案馆(室)的职能主要包括两大部分:高校档案馆(室)的传统职能与新职能.如今,传统职能暂时处于主导地位,新职能是在传统职能的基础上为适应新情况而逐步形成与完善的,并且将逐渐代替传统职能而处于主导地位.本文就其“传统职能”和“新职能”的有关问题略加论述.     

计算机管理教材之我见

教材管理是高校的一项基础工作,它是高校教学工作的重要组成部分。从某种意义讲,它是推进教学活动正常运行、稳定教学秩序的重要保证,也是衡量学校教学管理水平高低的重要标志。深化教学改革,把高校的教材管理工作推向科学化、现代化,引入计算机进行管理,便能使教材管理逐步从经验管理走向科学管理,使之更好地为学校的教学工作服务。     

论科学发展观视域下的高校资料室建设

院系资料室是高校文献情报工作的重要组成部分。高校院系资料室是教师、学生查阅文献信息资料、获取资料信息、进行自主学习研究和互相探讨的地方,是以本院系所专业作为主要收藏范围的小型资料库,是高校图书情报系统的重要组成部分。它的发展建设面临困难和挑战,抓住机遇,拓展服务领域,为高校教学,科研发展而努力工作。     

对高校研究型课程的探索

研究型课程是高校教学改革与实践的重要内容。该课程的突出特征是坚持学生在课程实施过程中的自由选题、自主探究和自由创造,在高校教学实践中显示出了它所具有的价值。本文提出了研究型课程对传统的课程体制、教学内容和教学方式的突破,对研究型课程在教学组织形式、评价体系和管理模式进行探索。     

浅谈高校教学管理的改革发展

高校教学管理是高校教学工作整体的综合性管理,在其发展过程中,高校教学管理以传统管理理论为基础并源于社会化企业管理模式,随着时代的发展,高校教学规模的扩大与深化,高校教学管理也形成多层次、多机构的现代管理系统,即为教学服务,又调控教学活动,对高校教学活动起着重要的导向作用。高校教学管理模式和理论的形成与发展,充分体现了社会发展的必然规律。     

扩招后高校课程表的编排、管理的优化

课程表是学校每学期教学计划的具体体现,是高等学校日常教学活动的“指挥调度表”,是教学任务能够很好完成的重要保证。扩招后如何优化高校课程表的编排和管理,是关乎教学运行的关键。     

农村小学英语教师课堂话语分析——以安庆地区为例

外语教学课堂中,教师课堂话语不仅是知识传输、知识获得、知识建构的重要媒介,也是英语课堂管理的重要手段。对农村小学英语课堂教师话语特征分析可以从一个侧面反映当前农村小学英语教学存在的问题,并提出参考性的建议。     

以应用性为主线的“管理学”教学思路的探讨

管理理论是来源于实践,又要服务于实践,管理学学习的最终目的是为了应用。管理学的教学一定要贯彻应用性为主线的教学思路,要注意改进教学方法和教学内容。以此分析了“管理学”课程的特点,从“管理学”教学理念的树立、教学内容和教学方法三个方面提出了教学思路。     

股份制民办学校比较优势及存在问题的经济学分析

教育股份制是股份制在教育产业发展中的一种实践探索。它是指,以入股融资取得社会资本的使用权,以持股份额分配利益和承担风险,以招聘职业校长、实行科学化管理进行教育教学活动的一种制度。本文主要论述股份制民办学校的比较优势是可以大量融资、分散风险、剩余索取权与经营权分离,有利于保护学校的主体性,对民办教育的办学模式改革有重要的启示和借鉴作用。     

基于“行为改进”,全面提高管理团队素养——丽水市莲都区“教学管理团队研修班”的实践与反思

改进学校教学管理,必须重视发挥教学管理的指导功能。加强对教学管理团队的研训是提升学校教学管理针对性、实效性、持续性的必然要求,也是改进学校管理的重要途径。丽水市莲都区教研室组织为期近两年的＂教学管理团队研修班＂,旨在基于＂行为改进＂,在行动中改进,在改进中提高,积极推动全区校本管理,全面提高学校管理团队的素养。这一活动在浙江省内外产生了一定的影响,并得到了较高评价。     

大学生考试作弊现象研究

大学生考试作弊现象的普遍化 ,破坏了正常的教学秩序 ,危害着大学生的健康成长。考试作弊也出现了一些新特点 ,这些新的特点有大学生自身的心理成因及社会成因。针对其成因 ,要从大学生自身、教学体制及学校管理、社会环境等几方面进行防治     

理想激励进取,目标激发信心——数学系本科生考研之路研讨

通过对琼州学院数学系两届本科生考研情况的分析,阐述了理想、目标教育对培养大学生的重要性。指出把大学生考研作为一项重要的教学活动,对提高教学质量、培养合格的毕业生是至关重要的。     

论党校教师的柔性管理

党校教师是党校教学工作和科研工作的承担者和主导力量,但是以规章制度为中心的传统刚性管理模式忽视了党校教师特殊的性格特征和劳动特点,制约了他们工作积极性和主动性的发挥。柔性管理是相对于刚性管理而言新的管理方式,对党校教师实施柔性管理,不但有利于教师个人价值的实现,而且有利于党校管理水平的提升。这就要求党校管理者在具体的管理过程中要做到以师为本,服务为上;刚柔相济,以柔为主;尊重差异,有效激励;共同决策,民主管理。