国有企业学习型组织构建探讨

国有企业构建学习型组织对于保证企业持续创新,获得持久竞争优势有着巨大的意义。构建学习型组织首先要准确理解学习型组织的内涵,并避免在学习认识、学习内容、学习方式及学习效果等方面的误区。在具体的操作过程中,要注意发挥企业领导的推动作用,建立起适合组织学习的组织结构和知识共享的平台与机制,还要培育民主、开放、创新性的企业文化。     

关于创建学习型组织的思考

从培养学习能力、增强学习意识、端正学习态度、继承学习的优良传统、加强理论学习、丰富学习内容等方面,阐述了创建学习型组织对于组织成员个体的发展,对于组织的发展,对于建设学习型社会和创新型国家的重要意义。     

关于构建学习型企业的探讨

为了形成市场竞争的强势,实现企业持续发展,建立学习型企业,已成为一股势不可挡的潮流。在这个大背景下,我们理应顺应潮流,不失时机地找准切入点,把我们企业建设成一个充满朝气的学习型组织,培养高素质的员工队伍,向国际先进水平看齐,为增强市场竞争力,实现可持续发展打下坚实的基础。结合自己对十六大精神的学习,对如何构建学习型企业作一些粗浅的探讨。     

构建高校学习型组织

高等学校是一种典型的知识密集型组织,构建高校学习型组织是时代发展的需要,高校学习型组织的建立可促进知识创新和创造性人才培养,提升高校核心竞争力。本文介绍了学习型组织概念及其发展历程,提出高校如何构建学习型组织。     

基于学习型组织理论视野下高校学习型党组织的构建

学习型组织理论的提出是顺应时代发展需要,并成为一个组织应对时局,发展能力的重要手段。构建高校学习型党组织,用现代管理理论指导高校党建工作,是实现高校历史责任的必然要求,对加强和改进高校党建和促进高校可持续发展具有十分重要的意义。本文基于学习型组织理论,对高校学习型党组织的内涵、特征和构建途径策略进行探讨。     

国有企业建立"学习型组织"的途径

"学习型组织"已成为企业竞相采用的管理模式,显示出了强大的生命力.面对21世纪日趋激烈的国际竞争,应当认真分析国有企业管理的现状,建立新型的"扁平化"管理模式,激励员工的"自我超越"意识,培养企业的"共同愿景",建立"团队学习"机制,搞好"系统思考"修炼,持续提高国有企业的核心竞争力.     

构建学习型图书馆

组织具有学习能力,是其获得可持续发展的保障.构建学习型图书馆,是建设学习型社会的要求,是适应网络社会人们对信息服务需要的要求,是提高图书馆管理水平的要求.按照彼得·圣吉的五项修炼理论,构建学习型图书馆要从系统思考、确立共同愿景、改善心智模式、自我超越、团队学习等几个方面来实现.     

论学习型组织与教师管理

面对知识经济的新环境,学校管理改革是否可以借鉴企业改革的成功经验?本文从学习型组织的内涵出发,立足教师队伍的特点,探讨了构建学习型教师组织以实施新型教师管理的途径。     

关于创建学习型组织的探索与思考

建立＂学习型组织＂必须走创新之路：一是观念创新是创建学习型组织的灵魂;二是机制创新是创建学习型组织的保障;三是学习方式的创新是创建学习型组织的重要手段。     

入世后企业创建学习型组织探讨

面对“入世”的机遇与挑战 ,我国企业如何在更加激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前急待解决的问题。在未来的企业管理中 ,建立学习型组织十分必要。企业应依据创建学习型组织的方法 ,借鉴国际著名企业创建学习型组织的经验 ,以及考虑自身的实际与特点来创建学习型组织     

传统型企业如何创建学习型组织

在知识经济时代 ,建立在工业经济基础上的传统企业 ,面对经济全球化、知识资源化、信息数字化…… ,要通过学习型组织的创建 ,实现企业的再造。传统企业创建学习型组织本身就是一种创造 ,为此 ,企业要正确确定创建学习型组织的策略 ,明确企业变革的三个层次 ,把握我国企业创建学习型组织的“三重范式”转变的特点 ,结合自身实际 ,实现企业及企业管理的转型。     

创新思想政治工作载体构建学习型组织

思想政治工作载体的创新直接关涉着思想政治工作落实的程度和效果.学习型思想政治工作组织是以培养全面发展的人为目标,着力于整合思想政治工作中的诸要素,变被动学习为主动学习,化零星学习为系统学习的组织管理模式.文章从学习型组织的内涵入手,探讨学习型思想政治工作组织构建的必要性、可行性与策略性.     

关于构建学习型企业的几点思考

构建学习型企业,是企业自身发展的需要,也是企业履行社会责任的要求。构建学习型企业应处理好企业发展与企业员工个人发展的关系;组织学习与个人学习的关系;学习型企业与社区环境的关系和学习与工作等关系。构建学习型企业还要强化以人为本的管理理念,营造良好的学习氛围;为人才成长拓宽前进道路和完善激励机制,充分调动员工的学习积极性等。     

学习型组织:21世纪企业管理模式的发展方向

在知识经济的社会背景下 ,学习和创新必将成为企业的第一要素 ,“学习型组织”因而将成为 2 1世纪企业管理模式的发展方向。本文对学习型组织的内涵、基本特征、构建和整合进行了具体的论述     

对深入创建学习型组织的几点思考

创建学习型组织是企业在全面建设小康社会进程中实现和谐社会的需要,对于提高企业综合素质,推动企业“三个文明”建设具有重要意义。     

高校创建学习型组织的思路

学习型组织理论是20世纪90年代以来发展起来的一种新的组织管理理论,是适应知识经济与信息社会的一种新的组织管理模式。随着我国教育改革的不断深入,高校管理走向学习型组织将是必然选择。高校创建学习型组织要从六个方面进行修炼:树立终身学习、团队学习和"习"重于"学"的学习理念;培养系统思考的思维方式;加强团队学习;建立鼓励学习的促进保障机制;积极推动组织结构创新;创建学习型团队。     

图书馆组织变革的方向——建立学习型组织

组织变革是组织生存与发展的永恒主题,建立学习型组织是复杂环境下组织变革的重要趋势.论述了图书馆建立学习型组织的必要性,并对如何创建学习型组织及应遵循的原则进行了探讨.     

学习型政党的理论与建构:组织学的视角

学习型组织是组织理论发展的新突破,也是学习型政党的理论基础。政党因其具备的组织共性以及空间结构上的特性使学习型政党建设成为可能。从党的十六届四中全会学习型政党建设的提出,到如今党的十八大召开在即,各级学习型党组织建设正在逐步走向规范化,制度化、系统化。本文从组织学的视角切入,分析学习型政党建设的理论基础,深入探讨中国语境下学习型政党的内涵及现实需要,并从提升党的执政力、领导力、决策力和执行力的角度出发,提出了学习型政党的建构路径。     

对构建学习型图书馆的思考

自美国麻省理工学院彼得．圣洁（PeTer M Senge）博士提出的建立“学习型”理论发表以来，学习型组织理论受到企业界的热烈反映和普遍推崇，被誉为“朝向21世纪的管理圣经”。这是因为，学习型组织理论提供了一种全新的科学管理指导理念，迎合了知识经济社会的发展需要，为组织建设跟上时代发展的步伐提供了有力保证。目前许多图书馆界的同仁们积极探讨用学习型组织理论来指导图书馆管理工作，力求使图书馆在知识经济变化日益迅速和难以预测的环境中持续发展，成为永远充满活力，不断学习、不断创新的“学习型图书馆”。     

论构建学习型政府组织

今天的社会已是学习型的社会 ,国家的学习能力是国家能力中最根本、最核心的能力 ,作为管理这个学习型社会的政府组织 ,更要成为学习型的政府。建立学习型政府一是要树立现代化的学习理念 ;二是制定学习型政府的游戏规则 ;三是深化行政体制改革 ,将政府建设成为适合学习的组织 ;四是注重培养公务员热爱学习、善于学习和在实践中学习的能力 ;五是提高政府信息化管理程度 ,优化组织结构 ,增强学习能力和创新能力。