在高职学院开展移动和计算机技术辅助英语学习的调查问卷之分析

本次调查采用问卷的形式针对湖南铁道职业技术学院一年级部分班级的学生进行调查。通过调查,了解这些学生学习英语课程、配备手机和电脑的基本情况,了解学生自发的使用移动或计算机技术辅助英语学习的现状,了解学生对于开展移动技术和计算机技术辅助的英语学习的实际需求。分析结果为下一步在高职学院开展移动技术和计算机技术辅助的英语教学提供依据。     

民办院校大学生思想现状的调查与研究

在日益复杂的社会背景和教育环境中,民办院校学生的理想信念、政治思想、道德标准、学习习惯等都有其自身特点。通过对民办院校学生思想特点进行问卷、座谈、个别访谈等方式进行调查,分析其思想现状的家庭、社会、学校及学生自身特点等原因,为民办院校思想政治教育工作提供一些启示和思路。     

大学公共英语教学现状调查分析与大学英语教学改革

通过问卷对天津中医药大学大学英语教学现状和学生的学习现状进行调查,观察结果,分析数据,在发现问题之后,选择恰当的教学材料,运用PBL教学法进行教学改革,努力培养适应各方需求的英语学习者。     

五年制医学检验专业生理学学习情况调查与分析

生理学作为五年制小大专医学检验专业学生学习的一门重要基础课程，对学生学习其它基础课和专业理论课程的有重要意义。本文针对学生对生理学学习情况，对教学应结合学生自身特点和教学中存在的问题，自制调查问卷对我校五年制小大专检验专业学生生理学的学习情况进行调查分析，帮助他们调整学习习惯、改善学习环境，并改进教学、学习方式。     

大学生思想状况的调查与思考

广西大学是一所含理工文15个系的综合性大学,6000名学生来自广西壮、汉、瑶、苗、侗等民族,他们的思想、学习、生活现状,在一定程度上代表了当前大学生的现状。为了进一步论证在大学生中进行社会主义教育的必要性和可行性,我们于1991年12月,对全校部分学生进行了抽样调查,内容涉及到学生政治学习小组、消费情况和教室里的课桌文学。一、参加政治学习小组的调查与思考至今,全校已成立51个马列学习小组、72个毛著学习小组、79个党章学习小组,每个系至少有一个课余政治学习小组。以土木系为例,该系已有500名学生参加了马列、毛著、党章学习小组,占全系学生的64％。据统计,本学期报名     

大一学生思想状况分析及教育对策

大学一年级是从中学到大学的全面过渡阶段,深入开展大一学生思想状况的调查分析,掌握他们的思想状况,有的放矢地对他们进行教育,是做好大学生思想工作的关键。本文从大一学生思想状况的调查分析入手,研究其思想特点,探讨存在的思想问题,并提出了相应的教育对策。     

自信心是增强英语学习积极性的内在动力

针对大学生英语学习中普遍缺乏自信、学习不积极不稳定的问题,本文从自信心与学习的互促关系、自信心是激发学习动机的内在因素等方面,探讨了如从何培养学生自信心入手,调动他们的学习积极性,培养良好的学习动机。并根据对调查问卷的分析,提出了四点教学建议。     

我校大学生思想政治状况调查报告

１９９９年１０月２０日至１１月３０日，由学生处组织，在我校五个院、系中对学生的思想政治状况进行了问卷调查。调查试卷以北京市北京市教工委、市高教局的“北京高校学生思想政治情况调查问卷”为基础，结合当前形势和我校实际情况，作了适当修改。本次调查共发放问卷３５０份，回收３３４份，回收率为９５．４３％。参加问卷调查的学生中，学生党员占５．４０％，男女生比例为３．３９：１。 从这次调查的基本情况和总体印象来看，学生的思想政治状况在稳定的基础上积极健康地发展。广大学生拥护改革开放的方针政策，对国家的稳定、发…     

独立学院英美文学教学现状分析

英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门重要的专业必修课程,不仅能促进学生语言基本功和人文素质的提高,还能增强学生对西方文学及文化的了解。本课题组通过调查问卷的方法,对独立学院英美文学教学现状进行了问卷调查,分析了我国独立学院在英美文学课程设置、课程学习动机、课程学习策略、课程学习内容以及在课程评估和效果方面存在的问题,探讨了本研究结果对建立适合于独立学院英美文学教学模式的指导意义。     

大学英语课外听力自主学习情况调查及对策研究

本文采用问卷结合访谈法对508名非英语专业学生的课外听力自主学习情况进行了调查。结果显示,虽然学生对听力的重要性有较高的认识,但他们在课外的听力自主学习程度偏低,自主学习能动性较差,自主学习的质量监控能力较弱。本研究就问卷所凸显的具体问题提出了相应的对策,为教师指导学生课外自主学习行为提供依据,从而提高学生的听力水平和自主学习能力。     

体育专业学生英语听力学习动机研究

为了适应社会对现代化体育人才的需要,很多院校都为体育专业学生开设了英语听力必修课.针对当前体育生英语听力不想学也学不好的问题,本文采用问卷的方法对本校体科院学生在英语听力课程上的学习动机现状进行了调查.通过对调查数据的分析发现他们所具有的四种学习动机类型中,"融入型"学习动机对学习动机的强度和听力水平都起着积极作用,而"被动式"学习动机则起着阻碍作用.因此本文提出要通过帮助学生树立正确学习动机来改变他们的英语听力学习现状.     

少数民族学生英语学习情况调查报告

本文作者在西南民族大学就少数民族学生的英语学习情况开展了一项调查。通过面谈发放问卷等形式 ,调查表明把英语作为第 3语言来学习的少数民族学生 ,他们学习英语的方法与汉族学生有一定的差异。因此他们在学习上的干扰 ,既来自于汉语 ,又来自于他们本民族母语。     

学生思想政治状况的调查与分析

为了全面了解和掌握我院学生思想政治情况,根据重庆市公安局文保处的要求,我们于一九九六年三月上旬对我院学生思想政治状况进行了调查。这次调查在我院电信系、无线系、计算机系、管理系、邮政系等五个系近300余名学生中进行,调查对象约占全院学生人数的10％。调查内容涉及到国际国内的一些重大政治问题以及学生关心的其它问题共20个。调查采取口头提问、问卷(不记名)、访谈和平时工作积累相结合的方式。发放问     

湖北师院学生四级词汇量调查

《大学英语教学大纲》规定,达到四级的学生应领会式掌握4000个单词及一定量的常用词组,其中Ⅰ级词汇2420个.通过了四级考试的学生到底掌握了多少Ⅰ级词汇,掌握程度又如何呢?针对以上问题,笔者进行了一次调查.一、调查对象与调查方法本次调查的对象是我院1994年元月通过CET4的92级、93级的50名学生,在他们参加考试的两个月后,我对他们进行了测试.试卷的设计以文理科本科用教学大纲的词汇表为依据,在大纲词汇表中要求掌握的2420个Ⅰ级词语中,按1:13.44的比例等距抽出180个词语,编成多项选择题,配以汉语正确答     

中小企业人才需求现状调查与分析

文章中采用访谈和调查问卷的形式对本地区多家中小型企业进行了调查,目的是要了解企业人才需求现状,希望为高校专业设置和人才培养模式提供一定参考,进而为学生专业学习和就业打下基础.伴随高校扩招,就业及其引发的社会问题日渐突出.调查中小企业的人才需求现状有助于为高校人才培养的方向提供参考,并为学生学习和就业夯实基础.     

高等职业学校学生学习态度调查

笔者通过座谈和问卷两种方式 ,对高等职业学校学生在学习的认识、学习的情感、学习的行为方面进行了调查 ,并归纳出他们的学习态度特点     

武汉市农民工子女教育问题现状调查

研究者采用学生、教师、校长三种问卷对武汉市农民工子女的教育现状尤其是他们在学校教育中的融合状况及心理健康状况进行了调查研究。研究发现,农民工子女有着较强的适应能力,服从老师的要求,积极参加活动,尽力与同学友好相处。但随着年级的上升,一些问题开始暴露出来,例如厌学情绪的增长,不喜欢就读的学校,不适应现在的学习,等等。     

创造乐学情境 培养学习兴趣——思想政治课教学中进行能力培养的几点体会

学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向.教学实践证明:当学生对学习内容产生兴趣时,他们的思想才会活跃,思维效果才能够提高,分析问题、解决问题的能力才会加深;当他们把学习看成精神负担时,思想就会受到压抑,学习效果就会降低.     

绍兴农村义务教育阶段中学英语教育现状调查

中学阶段是学生英语学习打基础的阶段.课堂教学对于学生英语知识的积累和良好学习习惯的培养都发挥着重要的作用.通过座谈的方式,对来自绍兴农村的初中学生就绍兴农村英语教学现状进行了问卷调查,问卷内容涉及教学方式、教学设备、学习策略指导和学生的学习成绩等四个方面,结合绍兴的经济状况进行分析.该调查分析的结果有助于推进农村英语教学改革的实践.     

重庆市大学生心理承受能力的调查研究

重庆市大学生心理承受能力的状况,不仅关系到其在校期间的学习、成长,也关系到他们未来的发展.文章从大学生"心理承受能力"现状为切入点,对重庆4所不同高校的学生,就影响大学生心理承受能力的6个方面因素进行调查、分析,旨在探讨加强和改进大学生思想政治教育的内容和方法,并对如何整和和充分利用思想政治教育和心理素质教育的资源,使其发挥出更大的效益提出了相应的建议.