共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
吴光亭 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2013,30(1):153-160
本文对国内30年来的模糊限制语研究历程进行了系统回顾和述评。基于统计数据从研究成果数量和质量两个方面概述了研究现状,认为国内模糊限制语研究经历了引介探索期和高速发展期两个发展阶段。从语义学、语用学、社会语言学、对比语言学、二语习得和翻译学六个角度对主要模糊限制语研究成果进行了回顾和评析。探讨了国内模糊限制语研究存在的主要问题,提出了研究建议。 相似文献
2.
研究生课程教学中的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝天水 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(6):85-87
在研究生培养过程中,课程教学起着关键的作用。它包括两个方面的内容,一是设置科学合理的课程体系,二是保证课程教学的规范有序。就目前研究生课程教学的情况来看,两个方面都存在问题。本文拟在指出问题、分析问题的基础上,尝试提出相应的对策。 相似文献
3.
董玉琦 《江汉大学学报(社会科学版)》1993,(5)
本文从两个方面探讨《西厢记》和《牡丹亭》的情节结构问题:一、从戏剧体制上:着重谈了《西厢记》对元杂剧的两个突破。二、从情节结构上:比较了《西厢记》和《牡丹亭》的特点。 相似文献
4.
本文探讨了现代技术条件下英语多媒体网络教学所取得的成绩,从实践和理论两个方面探讨了新教学模式存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
5.
储光 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2014,(Z1)
本文探讨南京休闲旅游资源类型与产业发展现状,分析总结出产业发展面临的主要问题,并提出有针对性的对策建议。本文主要结论:一是南京休闲旅游资源数量多、类型丰富、资源层次分布合理;二是南京休闲旅游产业发展面临四大现状;三是南京休闲旅游产业发展面临五大主要问题;四是提出六点关于南京市休闲旅游产业发展的对策。 相似文献
6.
高校学生干部队伍建设的实践与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
张志远 《河南理工大学学报(社会科学版)》2004,5(3):202-203
从高校学生干部队伍建设的实际出发 ,本文从三个方面阐述了关于建设与培养学生干部的观点 :学生干部队伍在高校教育中的特点和培养模式 ;学生干部队伍建设中存在的问题和不足 ;关于学生干部队伍建设的建议及对策 相似文献
7.
赵昕 《中国海洋大学学报(社会科学版)》1995,(2)
在通货膨胀问题上,西方金融理论阵营分为为两大派别:一是认为通货膨胀对经济发展有利,主张用通货膨胀办法发展经济,促进就业增加,即“促进论”;二是认为通货膨胀对经济发展不利,主张稳定货币。我国理论界关于通货膨胀与经济增长的关系问题,也存在不同的观点。本文将对通货膨胀与经济增长之间的数量关系进行验证,从两者之间的相关性的角度探讨这一问题。 相似文献
8.
吴先达 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
关于社会革命的历史作用问题,学术界的看法不尽一致。本文试图运用辩证观点对这个问题进行探析。一方面论证社会革命的“历史火车头”的巨大推动作用;另一方面;对和平建设时期发展经济、政治、科学文化方面的历史作用作粗略的探讨。一、关于社会革命的涵义“社会革命”这个范畴有两种不同的涵义:即它的原义和转义。必须明确区分这两种涵 相似文献
9.
毛向樱 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2013,34(2)
汉语副词的灵活性给汉语教学尤其是汉语作为第二语言教学带来了一定的难度.副词“都”的意义和用法学界研究存在义项数量和语义指向两个分歧,留学生在使用“都”时存在遗漏、语序错误、混用、赘余四种偏误问题.语言的发展是有规律的,在对外汉语教学中,“都”的用法的讲解应该先从“都”的基本义入手,进而分析基本义与派生义的区别,循序渐进. 相似文献
10.
刘童麟 《山东工业大学学报(社会科学版)》1995,(3)
电磁场课程教学研究──关于“场难”问题的对策刘童麟在工科院校中,电磁场是学生感到难学的课程之一。本文结合教学实践中出现的问题,从教学内容和方法两个角度,探讨解决问题的对策,以期进一步改进电磁场课程的教学.问题一:不少同学觉得学习电磁场象增增色色地掉进... 相似文献
11.
霍洪涛 《河南理工大学学报(社会科学版)》2009,10(3)
与一般的模糊语言用法相比,数字的模糊用法颇为微妙,更为复杂,需要从文化范畴,从语用角度来分析,理解,解释。本文从以下三个方面进行探讨:一、由于历史沿袭,某些数字被赋予了特定的、或是吉祥的、或是禁忌的意义,可以追溯到原始的自然崇拜或者宗教信仰;二、数字含义由具体意义演变为泛指意义,已经失去精确地数量含义;三、文学作品中倏格用以达到修辞效果。分析了数字模糊用法的文化因素,追溯其沿袭过程,并分析其具体用法和效果,以达到正确地理解和翻译目的。 相似文献
12.
周文德 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2009,30(10)
联合式复音词是汉语词汇史上最早出现的复音词类型之一,<孟子>中的联合式复音词数量多,语义关系具有代表性.系统分析与揭示古汉语专书中复音词的语义关系,对汉语词汇史研究具有积极意义.<孟子>中的联合式复音词内部的语义关系可从两个方面进行讨论:(一)语素义与语素义之间的关系,(二)语素义与词义之间的关系. 相似文献
13.
孙玉文 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
关于上古汉语有无四声别义的问题,从清代顾炎武到现代诸位学者,一直有不同看法。本文通过对晋以前经师注音材料的分析,举出数十个例子,证明四声别义不始于六朝,而早在晋以前就有四声别义的情况。别义情况有二:1.因词性不同而变调:2.因语义不同而变调。研究上古汉语四声别义的具体情况,对于汉语词汇的探讨和字(词)典的编写都有参考价值。 相似文献
14.
楼志新 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1999,16(2)
本文从两个方面探讨了句群教学的问题:一是句群转换复句的可行性;二是句群教学在中学语文教学中的重要性。前者指出了句群与复句两种语言单位的区别,说明了两者的联系和相通之处;后者从阅读、分析、表达、写作等角度探讨了句群知识在语文教学中的实际应用。 相似文献
15.
周德玉 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
利用投入产出表研究产品结构,通常存在两个问题:一是如何从企业实际出发建立简化的投入产出的线性规划模型;二是在计算机上对线性规划模型如何进行修改,使之能获得企业所需要的最优解。本文借助实例讨论了这两个问题。 相似文献
16.
"很有……"句式考察 总被引:1,自引:0,他引:1
芜崧 《长江大学学报(社会科学版)》2006,29(4):85-87
程度副词“很”可与“有”字短语组合成一个较大的偏正式动词性短语。它是一种常见的含有模糊数量义(或隐或显)的句式,分为若干小类。它们在语义、语法、语用三个方面存在异同。 相似文献
17.
赫荣菊 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2001,27(1):87-89
本文就文化教育与语文教学之间的关系问题从两个方面阐述了英语教师在教学中的作用 :一是要发现学生在英语实践中常犯的文化错误 ;二是要通过分析英汉两种语言在日常生活、文字及文体布局中的不同的文化特点 ,达到引导学生正确的使用英语的目的 相似文献
18.
论高校双语教师队伍建设中的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
方莹 《华中农业大学学报(社会科学版)》2009,(2):106-109
高校双语教学水平的提高离不开高水平的双语教师队伍。目前我国大部分高校在双语教师队伍建设方面仍存在许多不足。文章从教师数量和水平两个方面分析了现阶段高校双语教师队伍建设中存在的问题。针对这些问题,提出通过制定科学的评聘标准、建立完善的培训体系、加强引进特殊人才和稳定教师队伍等对策,全面推进双语教师队伍建设,推动高校双语教学的发展。 相似文献
19.
句首多项状语的类别及顺序 总被引:1,自引:0,他引:1
张俐 《河南大学学报(社会科学版)》1998,(5)
句首多项状语的类别是按意义划分的,而排列的顺序既受制于意义也受制于结构。本文分作五个问题作了具体描写:一、时间义状语和时间义状语连用;二、处所义状语和处所义状语连用;三、时间义状语和处所义状语连用;四、时间义状语或处所义状语和情状义状语连用;五、情状... 相似文献
20.
许庆高 《绍兴文理学院学报》2000,(4)
当前,加强素质教育,提高大学生的综合能力和人才培养的质量,是我国高等教育应十分重视的问题。对于会计学专业(本科)而论,过去陈旧的教学内容、课程体系以及传统的教学方法难以适应会计人才培养的需要。就此,本文从三个方面来阐述会计学专业(本科)教学改革的设想:一、关于课堂教学方法的改革问题;二、关于课堂教学与实践教学的衔接问题;三、关于教学与技能证书、资格考试等的衔接问题。 相似文献