要是真想学,就到交大昂立!昂立学员如是说……

交大昂立进修学院的品牌早就有口皆碑!记者也早有耳闻。真正接触昂立、感受昂立的真挚氛围是源于最近记者对昂立秋季班学员的一次采访。采访是在昂立学院总部的会议室里进行的。这是一个整洁、大方但不张扬的场所,给人以亲切的感觉。昂立学员们给人的感觉亦是落落大方。他们是来自昂立学院全日制秋季自考班的5位学员,是去年9月才进昂立的,对于昂立的感觉既熟悉又新鲜。听一听他们在昂立学习的感受,定会对想认识昂立、进入昂立学习或者正在选择自考培训却愁无门的朋友们有所帮助。     

电脑与美术共创未来

电脑美术是一个崭新的学科。在高科技时代和信息社会，电脑美术渗透到广告、包装装潢、服装、建筑和影视等设计中，进而摆脱了缓慢的、重复的、繁琐的手工劳动。电脑开发了设计者的思维和创作领域。但目前能了解、掌握和运用电脑设计软件的美术设计专业人才还不多，因此，培养电脑美术设计人才是一项急迫的、长期的任务。为了适应时代的需要，必须重视电脑美术教育。     

中高级口译——“昂立”的王牌项目

中高级口译是上海市昂立进修学院的王牌项目。“学口译,到昂立”是“昂立”用自己的实力和成绩在口译培训市场中赢得的荣誉。《新民晚报》曾以《昂立,口译王朝》为题作过详尽报道。作为全国著名的口译人才孵化地,“昂立”目前占有1/4口译培训市场,考试通过率遥遥领先于市平均数,有多个中级口译班学员考试的通过率占学员总数的90%。     

昂立口译:众手塑造的名牌

走进昂立的时候,教务主管高胜长老师正操着流利的英语与学院专职外教 Mitch Breece 亲切地交谈。这位来自美国的教授在这儿没有任何的语言障碍,气氛和谐自由。我想,昂立的这些老师就是口译标准的最佳示范吧。直到看到昂立近年中高级口译班的统计数字,我才更对昂立的实力有了更加量化的认识。     

课外班烦恼知多少

多多熊:很多同学在学校学习之余,会参加校外的课外班。本期聊天室就来谈谈有关课外班的喜怒哀乐,不管是补习班还是兴趣班,让我们一次说个够。学生的心里话1.想学的学不到,不想学的甩不开春风得意:我希望能上一个机器人班,但妈妈说我最多只能学5个科目,现在的英语、作文、美术、阅读、口才我都喜欢,只好等寒假时让妈妈安排。任亭谕:我数学不太好,想学奥数。     

试述电脑美术及其在现代设计教学与创作中的作用

电脑美术自从诞生以来在设计领域有着重要的地位和不可替代的作用.电脑美术经过几十年的发展已经日益成熟,逐渐成为现代设计的重要组成部分,被越来越广泛的运用到平面设计、产品设计、建筑设计、影视动画设计等领域.它在现代设计教学与创作中的重要作用日益凸显出来.     

心中,那朵无瑕的云

她,是我的美术老师。实在记不起她是怎么跨进我们班教室的了。第一节课,心不在焉的我只捕捉到她那双含蓄而睿智的大眼睛,这双眼睛小溪般澄澈、透明。大概是老师潺潺流水般的声音吸引了我,于是乎,平生第一次发现美术课竟是如此有趣。整堂课,我都沉浸在老师娓娓动听的讲解中,也是平生第一次认认真真地做完美术作业。平时怎么都看不上眼的小花小草,现在竟变成了一个个可爱的精灵,钻进我的心扉。新老师真好,我听见心儿轻轻地说。星期天,我和玲子到学校的小树林里背书。午后的风暖暖的,带着橘瓣似的香味儿。“新老师!”眼尖的玲子大叫着。不远处…     

CCAD:21世纪的时髦职业

国际化是当今中国职业认证的目标,在这方面,中国商业美术设计师(CCAD)的资格认证走了先手。2002年,由中国商业职业技能鉴定指导中心推出的中国商业美术设计师资格认证系统正式启动,有1300人参加了当年年底的两次试点考试,今年正式在全国范围内推行中国商业美术设计师(CCAD)资格认证。CCAD由市场催化而生根据51.job网站统计的2003年春季人才市场就业情况显示,今年以来,国内几大人才市场中,设计和装潢人才需求量平均每月在6000名以上,稳居排行榜前十。与巨大的人才需求相比,国内美术设计人才的培养可谓捉襟见肘。我国大专院校美术设计专…     

我在老年大学求乐

退休后,我在老年大学学习了15年,和青少年在学校学习的时间几乎相等。青少年学习是为了求知,掌握更多的科学文化知识;而我在老年大学学习是为了求乐,延年益寿。15年来,我在新余市老年大学读过12个班,最多时,同时读了5个班。我读有些班是为了入门的,如学习时间最短的电子琴班,我仅读1年就毕业了;我读有     

自学,走出的康庄大道

离开昂立已经有一段时间了,在繁忙的工作之余,总不忘与昂立的各位老师及同学们联系一下,回味那种学生时代的温馨。回想自己刚高考失利之时,未来一片迷茫,高等学府离我很远,就业实在困难,有同学告诉我,通过自学考试同样也可以获得名牌大学的文凭。这样,跟着其他同学,我来到了“昂立”。刚开始的时候,我是抱着且信且疑的态度,一方面对自己缺少信心,另一方面是对自学考试缺乏认识。我抱着试一试的心态,心想学到哪算哪吧!但随着日子一天天过去,我对自学考试的认识逐步     

平面设计在互联网主页制作中的应用

IT业的迅猛发展 ,为平面设计思想在网页制作中的贯彻提供了技术保证 ,因为网页设计就是在一定技术条件下支持的平面设计。在网页制作中平面设计思想是信息时代对信息的组织形式提出的客观要求 ,也是人们对高品味文化提出的客观要求 ,网页成了平面设计新的设计空间和舞台 ,成为平面设计新的载体。     

学生就是上帝!昂立学院周副院长如是说……

“昂立”所做的是在学生拿到文凭的同时教学生怎样学做人,教会他们实际的本领,做有用之才。就消费原则来讲,学生就是上帝!是服务对象!学院尽可能全心全意地将学生放在主要地位……为了让朋友们更全面、更深刻地了解昂立的办学理念,走近昂立,记者目前在慧谷科技城采访了昂立学院负责自考办学的周副院长。周副院长就此作了全面详细的介绍。昂立自考办学的历史不长。从规模来讲,设有专科、本科共16个专业。在16个专业中,人数最多的是英语专业、计算机信息管理专业、计算机网络专     

励精图治 革旧鼎新

上海大学美术学院于1983年经市府批准在原上海美术学校的基础上,汇集了一批国内知名的艺术家和美术教育家组建而成,几乎中断了30年的上海市高等美术教育,终于在我国改革开放的特定形势下诞生了。虽然她与国内所有的高等美术学府相比是最年轻的一员,但她标志着上海高等美术教育的新阶段。建院初期办学条件不尽人意,创建一所新型的美术学院,更是一个崭新的课题。她不仅承担着培养有中国社会主义特色的美术人才,同时肩负着为上海市经济建设服务,为上海市繁荣美术设计和美术创作的任务。她力图摆脱现有美术院校的模式,从实际出发,办成以美术设计为主,尽可能与社会主义市场经济相接轨的综合性美术学院。     

走读在悉尼

由于工作的关系，我有幸有机会在澳大利生活了两年，获得了一段难忘的生活和学习经历。当时我在悉尼工作，在工作之余，我萌发了参加走读课程并拿一个学位的念头，以便将来找工作方便。于是，我申请到了一所私立的商业学院，学习信息技术（IT）的走读课程，学习一年就毕业了。回顾这一年的学习经历，同国内的学习相比，我切身体会到两个国家的教育方法有很大的差异。我在国内就获得了大学本科的学位，专业是自动化。实际上，我对国内的教学方式是很赞赏的，这种重视基础教学的教育方式使我在逻辑学、数学等课程的学习打下了非常扎实的基础…     

如何综合其他学科知识提高服装美术教学的有效性

在中专服装专业的服装美术教学中,教师要根据专业教学实际,结合学生的实际需求,积极开拓教学视野,博采众长,从培养人才的高度,积极合理地运用绘画、音乐、文学等多方面的知识。把其他学科的知识合理巧妙地运用到服装美术设计专业教学之中,既可以打开学生视野、提高学生学习的兴趣,又可以丰富教师的教学方法,达到提高服装美术教学有效性的目的,为培养合格的服装专业毕业生打下坚实的基础。     

培养目标:中国中高级软件人才

我国目前的IT培训存在几个问题。一是参加培训的人员数量不足,尤其是参加软件技术培训的人员数量不足,形不成强大的IT基础力量。二是培训的层次结构有问题。且不说中高层次的IT培训太少,就说达到国际化水准的IT基础性培训也很少。三是培训的教材和方法未能与国际接轨。四是学员的实际操作能力不强。五是我们培训的理念和学员的创业意识不强。     

浅析民间传统纹样与现代平面设计的融合的必要性

民间美术传统纹样造型形式中形与意结合的表现形式,很值得现代平面设计借鉴和融合,所以现代的平面设计在造型和寓意方面,都应该更多地借鉴民间传统的纹样在造型上表现原生态的形式。作为一个具有民族化代表性的装饰纹样,平面设计与原始艺术的民间美术,有着千丝万缕的内在联系。倡导本土设计的同时,更不能丢弃对民间美术这个艺术宝藏的融合与再设计。     

“后信息时代”的来临:从信息到智能——重读《数字化生存》

尼葛洛庞帝早在互联网产业刚刚兴起时就指出,处理、传输信息不应该是计算机的核心功能,比"上网"更重要的,是电脑的去机器化("让电脑更像人"),成为主动感知、探寻并悄然解决各种难题和任务的"英式管家",而非毫无主动感知力和执行力、冷漠地处理少数信息的机器。在"后信息时代",最重要的不是信息,而是智能。前三次工业革命解决的是物质、能量和信息的自由移动,即消除物理距离,第四次工业革命的核心是智能技术,关注的是人与机器的"心理距离"。从古典IT(工业技术,Industry Tech)、传统IT(信息技术,Information Tech)到新IT(智能技术,Intelligence Tech),是一次颠覆式的飞跃。     

我们班里的“交流台”

两年前,我班开设了交流台。这个交流台分三个板块:教教你、帮帮我和考考他。“教教你”主要是让学生进行学法交流。谁有好的学习方法,就展到这一板块中,供其他同学参考。     

谈班组岗前规范化练兵

1985年我毕业于新疆独山子炼油厂技校，当时分配到新疆克拉玛依石化厂糠醛精制车间， 1987年调到催化任四班班长 (现改为三班 )。我班全班人员 22人，最大年龄 27岁，最小 20岁，其中 19名是 1987年进厂的高中生，虽基础文化素质不差，但对炼油基础知识却一窍不通，就是在这样的条件下，催化装置一次试车成功，并进入了长周期的运转状态。 　　催化装置能安全平稳地运行三个周期，共 356天，累计加工量 226353吨，创产值 1.8亿。三个周期中，共停电 30多次，突然性停仪表风、工业风 2次 (其中一次停仪表风造成紧急停工 )，给安全生产带来很…