谈谈学校精神文明建设

建设学校精神文明，要充分认识学校在社会主义精神文明建设中的地位和作用，针对学校精神文明建设的现状，从目标、主体等方面做扎实工作。     

浅谈科学发展观与学校教育工作者的辩证反思

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，要搞好新时期学校的教育工作，就必须认真贯彻落实科学发展观。本文结合学校的教育教学工作，分析了贯彻落实科学发展观的思路和做法。     

新形势下高校校报的定位

在社会主义布场经济的条件下，办好高技校报，一要明确校报的属性，坚持校报的党性原则，坚持正确的舆论导向。二要强化校报的服务功能，为学校的中心工作服务，为学校的育人工作服务。三是要提高校报的宣传品位，提高师生的文化素质，提高学校的文化品位。     

“工学结合”人才培养模式初探

工学结合是学校和企业进行合作，共同完成人才培养工作的一种人才教育模式，也是我国高职教育实现人才培养目标的有效模式。只有采取以就业为导向的工学结合人才培养模式，才能从根本上解决学校教育与社会需求脱节问题。推进工学结合人才培养模式，首先要建立和完善相关制度，其次要发挥学校的主导作用，而最重要的是必须调动企业的积极性。     

浅谈学校电教设备管理与应用

随着信息技术的飞速发展，信息教育技术在教育教学中广泛应用，学校的电教设备不断增加，电教管理成了日常的重要工作，每天都有大量的事情要做。如何提高电教管理效率、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分。     

需要理论──教师激励──发挥人之所长

学校管理工作的主体和客体都是人，如何调动教师积极性，是学校工作的一项重大课题。这里首先是如何看待人使用人的问题，做好教师的工作，正确地认识教师、对待教师、调动教师、约束教师、组织教师和使用教师，使全体教师明确学校的整体目标，自身的职责，工作的意义，相互的关系，积极地、主动地、认真地、创造性地工作，是提高领导绩效，实现学校管理系统目标、全面贯彻党的教育方针的保证。中小学学校管理必须服从于教育教学这个中心，才会有强大的生命力。调动教师的积极性，首先要改变“言不及利”只讲奉献不讲利益的观念，奉献和利益…     

浅谈素质教育中的班主任工作

班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是全班同学的组织者、教育者、指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。一个班主任管好班级工作不但要有策略，有艺术，更要有创新能力。如实施素质教育，由应试教育转向素质教育，已经成为我国教育改革的大方向和总趋势。为适应这种转变，每一位教师的工作观念必须更新，特别是班主任的工作更应及早转变过来。具体有以下几个方面：　　一、由“大包大揽”型向“启发诱导”型转变。大包大揽即指班主任什么都管，卫生、纪律、生活、考勤等，整天忙得不亦乐乎，…     

浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路

中等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧七个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任的工作是学校的形象，更影响一个班的学生的学习生活。因此，班主任要用心用爱去工作。本文主要介绍了怎样做好班主任的工作。     

论高校基层教学管理人员的工作方法

基层教学管理人员是学校整个教学工作过程中的重要一环 ,是学校教学工作中的一支重要力量。从学校的长远发展角度来看 ,教学管理水平的高低影响教学质量和学校办学效益。在当前高校体制改革的关键时期 ,教学管理人员要做好教学管理工作 ,必须学习和掌握正确的工作方法     

邓小平与高校思想理论教育

一重视思想理论教育是我们党在战争年代就已形成的优良传统。五、六十年代，邓小平多次论及学校思想理论教育问题，强调“要对青年进行共产主义教育。”犤１犦随后由于“左”倾思想的影响，特别是经过“文化大革命”十年内乱，学校的思想政治教育受到极大破坏。粉碎“四人帮”后，１９７８年邓小平在全国教育工作会议上的讲话中重新强调学校思想理论教育的重要意义。鉴于“四人帮”“严重地损害了学校的思想政治教育，败坏了学校纪律”，邓小平主张，“学校要大力加强革命秩序和革命纪律，造就具有社会主义觉悟的一代新人，促进整个社会风气…     

以健康第一为指导进行高校体育改革

在高校体育改革中，如何才能更好地贯彻健康第一的指导思想，有效地提高学生的健康水平，是我们工作的重点和目标。为此，首先要提高认识、更新观念，明确新健康观对学校体育的新要求，认识到社会对人才选拔的新变化，搞清楚学生未来生活和工作的新需要。同时要重在落实，大胆创新，精心组织，不断深化高校体育改革。     

塑造凤凰文化推动学校再发展

组织要实现跨越式发展首先要把文化打造放在首位，学校即如此。当前，学校发展机遇与挑战并存。就我校而言，要实现新一轮的发展，需重塑学校文化，即塑造凤凰文化，这是因为，学校文化应具有抽象性、具有累积性和发展性，同时要具个性化。塑造凤凰文化，需打造凤凰文化形象力，积极宣传凤凰精神，把凤凰文化纳入学校课程建设。     

从个体角度探讨大学生网络依赖的成因

从个体的心理和行为两方面入手，通过问卷调查的方法，分析大学生网络依赖的成因主要是个体心理健康、网络使用目的和网络使用功能等方面相互作用的结果。对学校来说，不仅要做好学生心理健康的教育工作．而且要引导学生正确对待和利用网络，使网络成为学生的精神家园。     

大学生思想道德方面存在的问题及对策

道德教育是一个系统，其中，学校的教育占主导地位。目前，大学生思想道德方面存在着政治淡漠，集体主义观念弱化，享乐主义、拜金主义思想严重等问题。这一方面来自市场经济的负面影响，另一方面来自高校思想工作的不足。为此，在高校的道德建设中，首先要把握社会主义初级阶段的道德特征，认识德育工作的重要性，确立首位、务实观念，工作导向要明确，内容要创新，方法要多样，同时，要实现“三个结合”。     

浅谈民办高职院校“后进生”的转化管理工作

民办高职院校的后进生的转化管理是班级、学校的重点工作之一。采取什么样的方式方法做好这些学生的思想工作，使他们在学习素质、自我管理、品质等诸方面调整转化，是教育工作者，包括一些心理学者、辅导员要长期探索和研究的课题。本文从民办高职院校后进生存在的特征原因，从个人、家庭、学校、社会四个方面对后进生转化管理工作提出一些建议。     

试谈校长的工作形象

试谈校长的工作形象葛致仁伟大的人民教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长”。因此，校长应该有一个规范的形象，而规范的形象又应该具有丰富的内容和深刻的内涵。如：校长的工作形象，校长的能力形象、校长的学术形象、校长...     

教师要发挥全方位育人中的关键作用

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“进一步发挥全体教职工的盲人作用，教师最关键。要认真履行《教师法》规定的教书育人任务，言传身教，引导学生德智体全面发展。”学校是培养人造就人的地方，国家需要的各方面的专门人才，祖国未来的建设者和保卫者都要从学校这个大门出。学校要为社会源源不断地输送优质人才，就要进一步发挥全体教职工的育人作用。做到教书育人，管理有人，服务有人，全方位多渠道的育人。其中教师最关键。教师的关键作用是由教师在学校所处的地位、肩负的任务、发挥的作用以及从事教育…     

对中学校长听课的几个问题的思考

教学工作是学校的中心工作.课堂教学是学校教学的主要形式.课堂教学时间约占学生在校学习时间的七分之五.要不断提高教育和教学质量,要加强对教学工作的管理,要提高学校教学工作的整体效益,就必须加强对课堂教学的管理.听课是校长加强对课堂教学管理的重要手段.校长通过听课可以了解教学各方面的情况——教师教学的情况,学生学习的情况以及学校各层次教学管理工作的情况.从而掌握教学的成绩和问题,得出正确的结论,形成对学校教学工作的宏观指导思想,扎扎实实地大面积地提高学校的教育和教学质量.听课是校长总结、计划、决策、指导教学工作的基础,是督     

医学专业研究生就业竞争力的分析

在全国高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下，医学专业研究生就业的优势和弱势同在，机遇和威胁同存。政府应加快就业制度的改革，学校要加大教育教学改革力度，提高毕业生质量，并开展就业指导和咨询工作，从多方面促进医学专业研究生的就业。