论马克思主义的政治品质

品质顾名思义就是说事物或人所表现出来的思想、认识等的本质。从这点理解,马克思主义政治品质说到底就是区别于其它政治科学的最根本属性。马克思主义的诞生,作为政治科学发展史上的里程碑,以其独特的政治品质,指导着社会主义国家的政治变革和政治发展。     

政治魅力与大众传媒

政治魅力是政治人物具有的超凡的、或超自然的品质及由此产生的能够吸引社会大众的魔力。政治魅力由来于政治人物的魅力品质，而这种品质是由其内在条件、外在条件和政治行为所决定的。在当今社会，政治魅力能产生巨大的社会能量，其光环作用有助于政治家赢得公众的认同和支持。而魅力的形成、传播与大众媒介是分不开的。大众媒介能在一定的程度上压缩时空，聚焦政治人物，从而拉近民众与政治领袖的距离；能发掘、放大、张扬政治人物自身的魅力因素；能通过与普通人或对立性指标人物的比较，彰显政治人物的政治个性；能通过巧妙的包装，掩饰政治人物的弱点。只有充分地利用大众传媒，政治人物才能有效地塑造、传扬自身的政治魅力。     

主体间性思想政治教育探析

主体间性是人在社会交往实践活动中表现出来的主体性品质,是主体性的三大品质之一。主体间性思想政治教育是主体性思想政治教育的一种具体形式,是对＂主—客＂二分单子式主体性思想政治教育的超越。主体间性思想政治教育必须走出单一的思想政治理论教育模式,走进教育生活,回归生活世界,在教育主体的社会交往中开展。     

浅论青年干部成长的“三性”锤炼

政治性、先进性、群众性是党对领导干部的一贯要求,是青年干部成长过程中必须加以锤炼的政治品质。青年干部必须以理想信念为核心,筑牢政治根基和理论基础,锤炼政治性;加强自我约束、自我管理,守住为官的干净底线,做清正廉洁的表率,锤炼先进性;强化基层实践锻炼,在实践中增长才干,锤炼群众性。通过"三性"的锤炼,以坚定的政治品质和过硬的才能,为党和国家的建设贡献青春和力量。     

论与时俱进的思想政治教育

与时俱进是马克思主义的理论品质,以其作为理论基础的我国无产阶级思想政治教育同样也具有与时俱进的内在品质。当人类进入21世纪,国内外形势都发生了新的变化,人们的思想、信念也受到了一定的冲击。在新时期,为切实加强和改进思想政治工作,我们必须在“三个代表”重要思想的指引下,解放思想,实事求是,与时俱进地发展思想政治教育。     

论执政能力建设的政治道德基石

政治道德是指在政治实践和政治生活中形成的合情合理、合乎正义的行为道德规范以及从政者的思想道德品质的总和。在执政能力建设中,政治道德凸显为执政为民、求真务实、廉洁高效、公平正义等执政价值理念的实现,它构成执政能力建设的坚实基础。     

关于夯筑当代大学生诚信品质的路径思考

开展大学生诚信教育,是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容。当代大学生诚信品质的现状值得广大的教育工作者正视,在剖析其形成原因的基础上探寻构筑当代大学生诚信品质的可操作路径,是值得每一位思想政治教育工作者所必须思考的重要问题。     

要善于寻找学生身上的闪光点——简谈发扬积极因素促进学生思想转化

当前,全国人民的中心任务是实现社会主义的四个现代化。政治思想工作是完成这一任务的重要保证。在教育战线上,为了更好地为四化服务,必须对学生加强思想政治教育。做好这一工作,严格遵循思想政治教育的基本规律,是十分必要的。发扬积极因素,克服消极因素,是对学生进行思想政治教育的基本原则之一。 发扬积极因素,克服消极因素的原则,是指进行思想政治教育,要依靠学生的优点,克服学生的缺点,扶植其思想品质中新生的、进步的因素,战胜其思想品质中陈旧     

德育与思想政治教育的相互关系

德育即思想品德教育，包括政治教育、思想教育、道德教育，是教育者依据一定社会的要求、受教育者思想道德发展的需要和形成规律，有目的地对受教育者施加影响，并通过受教育者积极能动的认识、体验、践行，从而形成他们一定的思想品质、政治品质、道德品质；是教育者采用言教、身教等有效手段，通过内化与外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统实践活动过程。     

与时俱进是中国共产党的重要政治品质

马克思主义政党的政治品质如何,是跟它的阶级基础与理论基础即无产阶级和马克思主义基本原理的本质特征密切相关的.中国共产党与时俱进主要表现在毛泽东思想、邓小平理论这两次历史性的飞跃以及现在的"三个代表"重要思想,在这些先进的理论指导下,中国共产党始终保持先进性,始终保持先锋队的作用,因此与时俱进是中国共产党的重要的政治品质.     

国有企业领导人员政治素质发展状况调查研究

国有企业领导人员的政治素质,是在具体的经营管理活动中体现出来的;国有企业领导人员思想政治素质受制于自身的政治理论修养;其价值观、人生观和世界观,不仅是思想道德品质形成、完善的指针,也是思想政治素质发展的基石,没有对人生、世界正确的态度,提高政治业务素质、端正作风、完善品质是无法达成的。考察国有企业领导人员的政治素质状况,应从素质发展的整体性出发,依据其在企业经济发展运行的特殊性上予以分析把握。     

说中华之“武德”

武德，说的是军人从武、用武、尚武之德性。通俗地讲，就是军人从事军事活动的职业道德。它是一个观念体系和行为品质的统一体，包括政治观念、道德观念、价值观念和行为规范、品质、     

教师因素对思想政治理论课教育教学效果的影响

在诸多影响思想政治理论课教育教学效果的因素中,教师因素最为重要,提升思想政治理论课教育教学实效关键在教师。激发教师的从业热情、完善教师的道德风范和人格魅力、增强教师与时俱进、开拓创新的品质是提升思想政治理论课教育教学实效性的有效途径。     

试析刘大夏的政治品质

刘大夏是明朝"弘治三君子"之一。经科考入仕,曾历事四君,清廉笃实有经国之才,却几度因构陷入狱,又皆由凶遇吉,后得善终。他的政治品质主要表现为对待政治事件的深谋远虑;对待宦官的爱憎分明、立场坚定;对待政治挫折的从容淡定以及对待仕途的适时进退,这些政治品质使他能够在清官能臣难得善果的封建社会里功成而退,自我保全。     

为所有人的艺术——论艺术实践的政治之维

艺术文化是一种具有突出实践品质的活动,为此在历史上它曾一再受到来自宗教、经济、政治等方面的影响,其中“艺术与政治的关系”问题一方面尤其引人注目,但又显得众说纷纭莫衷一是。笔者强调艺术文化的政治维度主要在于一种“元政治”,这就是关注“为所有人”的生存权利。     

大学生思想政治教育工作中存在的问题及对策

加强和改进大学生思想政治教育工作,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。根据大学生思想政治教育工作中存在的实际问题,只有采取有效的对策,才能不断引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。     

论政治领袖的特殊地位及独特品质

政治领袖是在政治权力的获取、运作与维护的过程中起重要领导作用的人,他们（她们）既可以是国家元首或政府首脑,也可以是特定政治组织的领导者,或者是对某一特定的政治发展过程起重要作用并影响其政治后果的政治参与者、倡导者、组织者与决策者。正因为政治领袖在人类社会发展过程中具有如此重要的作用,相对于政治客和政治活动家来说,对其的道德期望和品质要求就高于一般的政治家或政治参与者,他们（她们）必须具备远大的政治理想、坚强的政治意志、高尚的道德品质和杰出的领导才能。     

高校党建思想政治工作要体现与时俱进

与时俱进是"三个代表"重要思想的精髓和理论品质。高校党建思想政治工作以"三个代表"重要思想为指导,并体现与时俱进具有重要意义。高校党建思想政治工作要体现时代性,把握规律性、富于创造性。     

教师因素对思想政治理论课教育教学效果的影响

在诸多影响思想政治理论课教育教学效果的因素中,教师因素最为重要,提升思想政治理论课教育教学实效关键在教师.激发教师的从业热情、完善教师的道德风范和人格魅力、增强教师与时俱进、开拓创新的品质是提升思想政治理论课教育教学实效性的有效途径.     

说“情“

情是思想政治教育的重要因素。从功能的角度来说,情是思想政治教育的重要手段;从内容和水平的角度来说,情是思想政治教育的重要内容;从品质特征的角度来说,它又是思想政治教育的重要目标。在思想政治教育过程中,重视情的因素,实施情感教育,是提高思想政治教育效能的重要理念和方略。