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民族精神是一个民族实现共同理想和发展目标的内在动力,是一个民族的灵魂和精髓,是在民族心理基础上的升华。弘扬和培育民族精神,就必然要根据社会发展和时代的需要对民族心理进行优化。发扬优秀的民族传统心理品质并赋予新的时代内涵,同时摈弃不良的落后的民族心理糟粕。 相似文献
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培育大学生民族精神是全面建设小康社会的需要、是当代大学生健康成长和全面成才的必然要求、是人类文明发展历史与现实经验的科学总结.培育大学生民族精神要以优秀的传统文化为依托、以"两课"教学为主渠道、以校园文化为载体、以社会实践为桥梁. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(1)
以色列的从3000年艰难所被迫害的历史,在1948年5月14号压迫之下称为军事建国以来,面对阿拉伯国家的强敌,以色列是如何在在这样的强国,在土地贫瘠的情景之下,发展称为农业大国,其国家的强大凝聚力——民族精神支撑他们。以色列的教育为其在经济、科技创新、文化、影响力的传播及军事力量的强大有着不可磨灭的贡献。色列民族精神的孕育和培育给中国以重要启示。学习、借鉴以色列民族精神,对中华民族精神的培育和完善具有很大的启迪、借鉴和帮助作用。 相似文献
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学校德育与青少年民族精神的培育 总被引:2,自引:0,他引:2
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。经济全球化背景以及当代青少年的思想状况决定了必须加强对青少年民族精神的培育。学校德育理所当然地要承担起这一重任,并且要通过各种方式来培育民族精神。 相似文献
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本文通过探讨动画艺术与民族文化之间的关系,从动画创作的角度论述了民族精神对动画艺术的影响及重要性。并分别以中国、日本、美国动画片与民族精神的融合进行对比分析,从而说明动画创作者只有切实把握好民族文化的精髓,并在作品中融入其人文精神和文化内涵,才能制作出既具有时代特色又包含传统文化精髓的动画作品。 相似文献
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2008年奥运会徽--中国印以及开幕式的民族舞蹈,折射出民族舞蹈艺术与奥林匹克所倡导的不断追求,不断创新的宗旨相一致,与绿色健康、全民参与的奥运主题相吻合,本文作者把民族舞蹈艺术之美与奥林匹克的精神之美完美融合,体现中国化的奥林匹克精神. 相似文献
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民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林,不断生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族的民族精神——爱国精神,以其深厚的积淀,形成了民族精神的核心。随着改革开放号角的吹响,又形成了一种赋予新内涵的时代精神,其核心就是改革创新。当步入21世纪,新世纪新阶段中,爱国精神和改革创新精神越来越对中华民族起着凝聚、激励作用,烙刻在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,诠释着社会主义核心价值体系的精髓。 相似文献
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中国是一个诗的国度,几千年的文学之宗是诗,从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“建安七子”,从唐诗到宋词元曲,可谓名家辈出,精彩纷呈。随着中华诗文经典诵读工程的启动和新课标的实施,古诗文诵读在举国范围内如火如荼地开展。如何引导青少年在古诗文诵读中培养民族精神,也受到人们更多的关注。本研究着重探讨在义务教育阶段引导青少年在古诗文诵读中培养民族精神的原则和途径。 相似文献
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1944年9月8日,在张思德同志的追悼会上,毛泽东发表了著名的演讲——《为人民服务》,第一次用中国化语言通俗易懂地阐明了中国共产党的根本宗旨。 相似文献
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韩国学校培育民族精神探微 总被引:1,自引:0,他引:1
民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑.韩国的崛起同其独特的民族精神是分不开的.其中,韩国学校在培育民族精神过程中发挥了关键的作用.儒家伦理是韩国学校培育民族精神的重要源泉,德育改革是韩国学校培育民族精神的主要途径,历史文化教育是韩国学校培育民族精神的载体.这些经验值得我们探究和学习. 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,也是民族文化中最核心、最精华的组成部分,是推动一个民族前进和发展的不竭动力.当代大学生作为社会发展的生力军,必须对其加强民族精神教育,在实践中强化其民族认同感要注重加强传统文化的熏陶和注重良好校园环境的影响,要积极为大学生创造和提供志愿服务平台,让其在参与中亲身体验民族精神的魅力和深刻内涵. 相似文献
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德国队在2014年世界杯夺冠和它的民族精神是分不开的。普鲁士精神塑造了德意志人的文化与传统,进而塑造了德国的民族精神。德国民族精神的表现为追求荣誉,绝对勇敢;诚实认真、尊重对手;技术稳定、注重细节。在这种民族精神的感召下,德国跻身世界强国之林,德国足球也第四次夺得世界杯金杯。 相似文献
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用非物质文化遗产培育大学生民族精神 总被引:1,自引:0,他引:1
非物质文化遗产作为一种生活文化、大众的文化.是我们先进文化建设上的丰富的精神资源和深厚的文化根基.文章通过对非物质文化遗产和民族精神的分析,指出了非物质文化遗产在弘扬和培育大学生中华民族精神,增强中华民族文化认同感,形成中华民族的凝聚力,提高大学生民族精神培育的趣味性和有效性等方面所具有的独特地位和作用. 相似文献
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陈有强 《青春岁月:学术版》2021,(11)
全球化的发展让我国的社会经济不断地改革,也让教育的内容有新的定义,国内外文化的差距导致这思想文化的碰撞逐渐激烈,民族的文化精神在这样的背景下被逐渐的忽视,大学生的民族精神逐渐落寞,甚至很多大学生对我国的民族文化不甚了解.在目前很多大学内设立很多的国际化专业,在教学内容上也多数是以国际的标准来衡量的,因此很多专业都忽视着... 相似文献
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华云龙 《青春岁月:学术版》2014,(8):88-88
一个国家、一个民族的崛起,离不开精神力量的支撑。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是凝聚中华民族的牢固精神纽带和促进中华民族发展壮大的强大精神力量。民族精神促进了中华民族的团结统一。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 相似文献
18.
袁小武 《大江周刊.城市生活》2011,(10):164-165
通过分析当前高校国防教育在大学生民族精神培养中的地位与作用受到弱化的原因。探讨实现高校国防教育在大学生民族精神培养中的措施。通过与时俱进增添一些新的内容、采取一些新的举措加强高校国防教育。 相似文献
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中国共产党建党已经整整87年了。在带领中国人民完成民族民主革命、开创社会主义革命与建设新局面的过程中,中国共产党历来十分重视党的作风建设,坚决果断地惩治有损党风的不良行为,为党的事业顺利发展提供了坚实保障。 相似文献
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大学生历史教育是以历史知识为载体培养大学生正确的历史意识。大学生历史教育与民族精神教育具有相同的中华文明的根基;大学生历史教育与民族精神教育具有相似的导向、凝聚和激励的功能;大学生历史教育与民族精神教育都以培养相趋同的思维方式方法为落脚点。在实施历史知识和历史意识的教育实践过程中也同时进行着民族精神历史、民族精神功能和民族精神意识的教育实践,简而言之,大学生历史教育具有民族精神教育的功能。 相似文献