搞好中小学人口教育

教育部制定的《中小学地理学科国情教育纲要》中,要求中小学生“初步了解我国和家乡的人口数量与发展状况,初步懂得控制我国人口数量的重要性。”因此,我们教育工作者要认真研究教学内容与方法,对中小学生进行人口教育,让他们了解基本国策。针对中小学生的实际情况,我们在教学过程中,要采用深入浅出的教学方法,比如,要让学生了解我国人均资源不足的状况,可以将我国的人口数字与外国进行比较：湖南省人口同英国人口相当,江苏省人口同加拿大人口相当,等等。另外,还可以将人口数字编成应用题,如近二十多年来我国人口出生减少的数…     

努力搞好中学人口教育

对中学生进行人口教育,是一项很有意义的工作。随着人口问题的严重性愈益为人们所认识,中学人口教育的作用也将愈益被人们所重视。 1978年,教育部颁发了《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,其中规定初中的生理卫生课要讲授青春期生理卫生知识,高中开设晚婚和计划生育讲座。1980年,教育部在总结执行上述教学计划的经验的基础上,明确提出了要对中学生进行人口教育,并决定将高中的晚婚和计划生育讲座改为人口教育讲座。1981年,教育部又颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》,正式规定重点中学必须进行人口教育,“在高中三年级上学期开设讲座并在生理卫生、生物、地理等课内结合进行。”根据上述几个文件的规定,人民教育出版社编辑出版了相应的教材。因此,在中学进行人口教育,已有几年的实践了。     

注重实效 搞好基层人口教育

注重实效搞好基层人口教育于良意近年来，广大农村地区开展人口与计划生育基础知识教育，取得了可喜的成绩。这一举措为转变广大育龄群众的婚育观念发挥了重要作用。但是，在这项工作中，一些地方还存在着种种不尽人意之处。１．教学形式呆板，做表面文章。通过调查我们发...     

面向社会实际,搞好人口教育

中学开设人口教育课,不仅是贯彻人口政策,控制我国人口过快增长的一项具有战略意义的措施,而且是中学教育中不可缺少的组成部分。 江苏省如东县中学从1981年起,先后在高二和高三年级开设了人口教育课。五年来,根据教学目的和要求,坚持面向社会实     

搞好社区人口计生工作

随着城镇化进程的加快,城区人员构成情况日渐复杂,城区人口计生工作出现了许多新的情况和问题。下岗待业人员、失业人员和无固定职业人员大量出现;大量农村剩余劳动力涌入城区,流动人口数量大幅增加;户籍制度的改革使农转非人员和人户分离现象日益增多等等。     

搞好人口区划 促进计划生育

临澧县位于湘北武陵山余脉向洞庭湖边缘过渡的地带,澧水横穿中北部,地貌形态以岗坪为主,山丘兼有,总面积为1,209平方公里,1983年年末统计总人口399,208人,有生育能力的妇女93,063人。 为了使人口发展与经济发展相适应,把计划生育政策建立在合情合理、群众拥护、干部好做工作的基础上,我县于1983年下半年,进行了人口区划工作,取得了一定成绩: 第一、摸清全县人口发展的历史与现状,认清影响、预测人口发展的因素。     

城乡结合部怎样搞好人口计生工作

随着城镇化步伐的加快,做好城乡结合部的人口与计划生育工作,成为摆在我们面前的一项重要历史任务。江西省南昌市青云谱区作为典型的城乡结合部,汇聚了大量的流动人口,入户分离的现象普遍存在,计划生育的“条条管理”和“条块结合”的管理模式已经难以适应这种新的变化,建立适应城镇化的人口与计划生育属地化管理和服务机制已势在必行。一、加强城乡结合部人口计生工作的必要性城镇化已经成为人口与计划生育工作面临的一个新课题。新形势、新任务给城乡结合部人口与计划生育事业的发展带来     

推进中学人口教育,健全人口教育体系

中学人口教育旨在让青少年了解我国的人口现状及其存在问题,培养青少年的人口意识,促进和国人口、经济、环境。资源和社会协调持续发展,意义重大,必须全国推进。一、推进中学人口教育的意义推进中学人口教育的重要意义,主要体现在如下几个方面：1．推进中学人口教育是贯彻计划生育这个基本国策的需要。我国是世界上人口最多的发展中国家,人口多,底子薄,人均资源相对不足,我国1998年人口已达12．48亿,预计2000年将超过13亿,2010年将达14亿下个世界中叶会达到16亿,庞大的人口数量,对我国有限的资源和脆弱的环境形成了巨大的压力…     

人口教育述评

湖南省株洲市二中1985年在高二年级进行了人口教育,不光讲授了教材内容,还组织学生开展了讨论和小论文的写作。在学生小论文中充分体现了这门课程的重要性,不仅帮助学生树立了正确的人口观,同时对活     

人口立法与人口教育应同步进行

我国《人口与计划生育法》实施以来,不仅使我国司法机关和人口工作者在人口管理中有法可依,而且给理论工作者拓展了一个新的研究空间。人口教育对人口立法起着制约的作用,二者只有同步进行,才能充分发挥法律效力,实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。     

团结协作 搞好人口计划目标考核调查

1996年3月,省人口调查考核办从全省80多个县(区)的统计、计划生育部门挑选了100名业务骨干,连同从该办和省计生委抽调的30位同志,组成了人口考核调查工作队,分成12个调查组(各组的正副组长由省上述两个单位的处长、科长担任),分赴全省21个地级市的46个县(区)48个样本点,对各市1995年度人口计划执行完成情况进行抽查。笔者有幸参加了此次抽样调查的全过程,现将有关情况介绍如下:     

适应人口流动特点 搞好城市计划生育管理

适应人口流动特点搞好城市计划生育管理肖燕军改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，人口流动群体迅速膨胀起来。城市中的原有的稳定、封闭的人口分布态势已被打破，人口频繁流动已呈常规性趋势。北京作为首都，其特有的城市性质和优越的物质、文化条件，对...     

搞好青春期性健康教育

洪山区是武汉市7个中心城区之一。辖区主要特点为四多:中央在汉单位多、大型科研院所多、大专院校多、驻军部队多,其中大中专院校38所,区属学校(含子弟学校)42所,在校学生近30 万。为了解辖区内青少年学生性健康教育状况及存在的问题,区计生委对部分学生进行了调查。     

论中小学人口教育

党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出,稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理,从教育系统来说,开展中小学人口与青春期教育,是素质教育方面必不可少的重要环节。     

中学人口教育浅议

1986年第一期《南方人口》刊载了张枫同志《略论中学人口教育的意义》的文章。张文回顾了我国人口教育的过程,并从四个方面论述了在中学开展人口教育的重要意义,认为应在中学开设《人口教育》课程,对中学生进行人口教育。本人完全赞同此举,仅就应该如何在中学开展人口教育,谈谈个人之浅见。     

高等院校人口教育初探

现在在我国学生和城乡育龄人群中开展的人口教育,目的都在于转变传统生育观念,培养现代生育行为,使我们民族在自身繁衍上逐步由盲目走向自觉,从必然进到自由,在人口数量与结构上日趋合理,人口素质上不断提高。所以,人口教育可以说我国人口控制工程中的基础性环节。然而,这一十分重要的专项教育在我国高等院校里尚未正式开展,在校大学生的人口知识因此十分欠缺,这是与我国人口再生产的现实和大学生今后在社会中行将起到的重     

联系实际开展人口教育

我们学校从1980年起开始人口教育的试点工作。通过三年来的教学实践,我们深深感到,对中学生进行人口教育,必须紧密联系实际,针对青年的思想情况,根据党和政府制定的基本国策,运用国内外,尤其是本地区人口与经济、社会发展的具体事例,有的放矢地进行教学活动,才能提高学生的认识,激发他们的积极性,从而较好地掌握人口理论基本知识,将来自觉地实行计划生育。     

对搞好人口目标管理的几点看法

实行人口目标管理,是近年来计划生育工作中的一项重要措施,意在强化国家指令性人口计划的严肃性,做到目标清楚、职责明确、奖罚分明,从而促进工作,达到有效控制人口过快增长的目的。由于此项工作相对说来尚属新生事物,在具体实施中还存在一些薄弱环节,因此认真研究和总结几年来在人口目标管理中的成败得失,不断的完善和丰富这一管理形式,使之发挥更大的实效无疑是很有意义的。本文拟就此谈一些粗浅的看法。     

搞好新闻宣传是人口计生宣传教育的重要任务

造势聚力,传播为要。人口与计划生育工作是一项面广量大的群众性工作,让全社会了解人口问题、关心人口问题、重视人口问题,进而支持人口与计划生育事业,强化人口计划生育新闻宣传工作,营造良好的人口与计划生育舆论氛围十分重要。一、人口与计划生育事业的发展需要良好的舆论环境新闻是正在发生的历史,记录着历史发展的进程,同时也在某种程度上影响着历史发展进程。我国解决人口问题,促进计划生育事业发展,需要党和政府制定和实施正确的人口政策措施,需要全社会的广泛共识和长期不懈地努力,也需要运用舆论的力量予以强力推动。一是新闻宣传…     

人口与经济、人口与教育的关系

人口与经济的关系问题,是当前世界各国的人口学者和一些政府的有关部门十分关心和注意研究的一个课题。1977年6月联合国在开罗召开了一个人口与发展问题的座谈会,参加会议的有联合国世界人口会的秘书长、联合国人口司司长、人口活动基金副执行主任以及许多国家的专家和学者,共计几十人。会上就人口与经济的问题展开了热烈的讨论,并写出了报告。在亚太地区的人口会上,也就这个问题进行了认真的讨论。在1980年10月份召开的亚