CAXA实体设计软件在工程制图教学中的应用

该文介绍了将CAXA实体设计软件引入工程制图教学的特点及其必要性，作者根据教学实践，详细阐述了CAXA实体设计软件在工程制图教学中的具体应用，对丰富教学手段，提高教学质量有一定的意义。     

钢琴教学新模式的研究与应用

高师钢琴集体课电化教学新模式，对传统钢琴教学内容、方法、手段、程序与环节进行了全面改革，产生了明显的教学优势，丰富了高师钢琴教学理论，在师范音乐教育院校具有普遍推广价值。     

浅谈语言实验室中的英语听力教学

语言实验室中的英语听力教学是外语电化教学的重要组成部分。本文从分析语言实验室的教学功能和教学特点出发，提出了语言实验室中英语听力的各种教学手段。     

美术专业电化教学设备的管理与使用

电化教学作为中世纪以来的新的教育思想、理论、方法和手段的集中体现,已进入到我国的教育科学的行列,在各级各类学校和社会教育中,显示出它的巨大作用。 《中国教育改革和发展纲要》强调:“要积极发展广播电视教育和学校电化教学,推广运用现代化教学手段。”在党的教育方针指导下,从实际出发,因地制宜,讲究实效地开展电化教育,是当前教育事业发展的趋势。随着电化教育事业的发展,电化教学这一先进的教学方法也逐渐进人到我院美术专业的教学活动中来了,并起着不可估量的作用。 电化教学所使用的设备是多种多样的,不同的仪器设备有不同的特点和用途。现在我院美术专业的电化教学手段主要是通过幻灯机、投影仪、电视机和录放机等电化教学设备进行的。幻灯机、投影仪等设备操作比较简单,可控性较强,又能广泛地表现教学内容,是一种提供静止画面和部分活动画面的光学放大设备。它不同于传统的图书、报刊等教学工具,是其它类型文献无法代替和比拟的一种比较现代化的教学工具。那么,如何搞好美术专业电化教学设备的管理与使用,这不仅关系到能否提高电化教学设备的利用率,而且对提高电化教学的质量来说,也是重要环节。因此,从事电化教学设备管理和使用的人员,像管理一般的教学用品来管理这些设备是不行的,     

水工制图课程建设教学调查与改革初探

结合水利工程实践，围绕制图课程的教学，探讨了转变教学思想、更新教学手段与提高教学质量的关系。     

如何提高制图课的教学质量

要提高《制图》课的教学质量 ,除讲好课外 ,还必须加强对课程的辅导。教师应做到既教知识 ,又教学习方法。通过开展多种形式的辅导活动 ,如 :应用直观教具 ,开展电化教学 ,创办制图板报 ,举办制图讲座 ,组织制图竞赛以及作业展览等形式 ,达到提高《制图》课教学质量的目的。     

工程制图多媒体计算机辅助教学系列课件研究

分析目前工程制图教学现状及计算机辅助教学优势,论述多媒体计算机辅助教学是改进教学手段、提高工程制图教学质量及效率的有效途径,并介绍了工程制图系列课件研究内容。     

论多媒体教学手段在大学英语教学中的运用

大学英语教学改革的重点之一就是教学手段的改革.教学手段与方法的改革直接关系到教学质量的提高.随着计算机多媒体电化教学手段的不断成熟,多媒体教学手段在大学英语教学中的运用日益广泛.     

浅谈电化教学在英语教学中的运用

英语电化教学在交际情景、审美感受、新旧知识的复习与衔接等方面具有无以替代的优势;通过视听、听说、视听说综合、视听写综合等电化教学的实践运用达到优化教学手段、提高课堂教学效率的目的。     

浅谈电教手段在作文教学中的运用

电化教学是运用电器化设备进行教学的一种现代化教学手段，它可以把无声的教材内容变得有声有色、有动有静，形象直观。在作文教学活动中运用电教手段，不仅可以激发学生的作文兴趣，活跃课堂气氛，而且能帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料与方法，输出、反馈练习情况信息，以强化教学目标，优化教学效果。近几年来，在作文教学活动中，     

运用电化教学手段搞好德育教学

运用电化教学手段搞好德育教学甄自令德育是五育之首，可见加强和改进德育教育是一项极为重要的任务。近年来的德育教育实践表明，运用电教手段开展德育教育能获得其它教育手段难以达到的良好效果，对提高教学质量，陶冶学生情操，使学生成长为热爱社会主义祖国和社会主义...     

创建面向21世纪的人机工程制图学课程

适应２１世纪对机械工程人才的需要，探索制图课程教学现状，对现行制图课程的教材、教学内容、教学手段全方位改革，将计算机图形学的相关理论与技术同工程图学制图课程理论技术有机相结合，产生一门适应培养跨世纪人才的高工程素质的技术基础课程：人机工程制图学。     

论电教媒体在语文教学中的辅助作用

语文教学高耗低效的一个重要原因，是不注重运用现代化的电教手段，这主要是因为人们在思想观念上，对电化教学还没有给予足够的重视。因此，当务之急就是要注意提高人们对运用电化教学手段重要性的认识，本文意在通过论述电教媒体在语文教学中的辅助作用，来达此目的，电教媒体在语文教学中用途很广，它的作用是多方面的，在讲读教学中，它可以帮助疏通课文，扫除文字障碍，可以激发情感，加深学生对课文内容的理解，可以突破学生直接经验的局限，解决教学难点，提高学生的认知、理解能力，可以帮助学生增强记忆，巩固学习成果，提高教学效率；在作文教学中，它可以开阔学生视野，扩大作文的题材范围，可以选播和重现典型画面，进行强化写作练习，培训学生的写作基本功和写作技巧，可以创设特定情境，启发引导学生进行联想和想象，可以及时反馈，及时调控，提高作文教学效率。     

谈工程制图课程改革

在分析工程制图课程现状和面临形势的基础上 ,分析了现代工程制图在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面的改革 ,指出采用多媒体教学、研发和应用课件 ,逐步实现网络化教学 ,为工程制图课程改革提供了新的途径     

浅谈电化教学在毛泽东思想概论课程教学中的运用

毛泽东思想概论课中运用电化教学具有生动、形象、启发性的特点，不但加大了教学内容的密度，扩大 了信息量，也提高了教学的实效性。在具体运用时，要处理好电化教学的内容同课堂讲授内容之间的 关系，使电化教学真正发挥其特有的功效。     

语文教学手段现代化浅论

教育的现代化包括教育思想的现代化，教学内容的现代化和教学方式、手段的现代化。语文教学手段现代化，是语文教育现代化的重要组成部分。教学手段有传统和现代化之分。传统的教学手段指的是过去及现在通常使用的，比较简单易行的教具、媒体。主要有教学语言；课本、教学参考书、黑板、粉笔、挂图、模型等。现代化教学手段是相对于传统教学手段而言的，它是指利用现代科学技术的相关成果，借助电声波、电光波、电磁波等来传输和调节教育信息以取得较好教学效果的教学手段，简称电化教学手段或电教手段。其主要形式有幻灯。投影、电影、电视…     

多媒体面授电化教学系统

多媒体面授电化教学系统主研人员曾良宝全宋仁李淑珍左峰柴林肖家玉该成果创见性的将多媒体技术和电化教学技术相结合，应用在“电子实践”的课程教学上，突破了传统式的黑板式和投影仪式的面授教学，这是高校电化教学新的发展和新颖的教学模式，也是扩展和完善高校计算机...     

制图课程教改教法的探讨

结合自己多年来的教改实践，总结和探索在教学内容、方法、手段等方面所做的教改措施。试图使工程制图课程的教学在学时少，内容多的情况下仍能取得较高的教学效率。     

工程制图课程的多媒体计算机辅助教学

多媒体计算机辅助教学以其声音、图像、动画、文字为一体的技术特点 ,为教学改革提供了现代化的手段。在总结工程制图课程教学改革的经验的基础上 ,论述了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程教学改革中的作用 ,并给出了投影基本知识、工程制图、计算机绘图基本知识三大模块组成的较完整的课程内容教学改革方案。研究结果表明多媒体计算机辅助教学对提高工程制图课程的教学质量大有裨益     

利用电化教学进行爱国主义教育的尝试

爱国主义教育是历史教学的永恒主题。根据电化教学独特的特点,尝试利用先进的教学手段进行爱国主义教育的方法,具有一定的推广应用意义。