林业生态工程项目信息元数据标准研究

林业生态工程项目信息元数据标准的描述对象是林业生态工程项目管理过程中产生的数据库、数据集、网络信息资源等各类管理信息。该文分析了林业生态工程项目信息元数据对象,提出了在林业生态工程项目管理信息化标准体系领域,信息资源元数据标准的设置原则、设计方案、创建方案和元数据的具体内容。最后提出了对元数据标准的实施平台等基础性问题展开进一步研究的建议。     

大数据视阈下的高校科研管理

基于大数据与高校科研管理的显著相关性,建立完善的高校科研管理数据库资源共享信息系统,实现大数据的交流与互通;以高校科研大数据为依托,提供个性化科研服务;以大数据技术为支撑,构建集制度、技术、教育"三位一体"的科研学术不端治理模式.     

矩阵型组织在高校重大科研项目中的构建与运营

利用项代项目组织管理理论,首先分析了当前高校在承担重大科研项目中存在的问题,认为高校在组织重大科研项目中缺乏有效的组织形式来凝聚所拥有的各种优势;为此,构建了以重大科研项目为中心,集高校、科研院所、企业和政府为一体的矩阵型组织,通过实施组织模式,有利于充分发挥高校的优势,提高高校在重大科研项目中的申请命中率,提高重大科研项目实施的效率。最后,对矩阵型组织在重大科研项目全过程的运营进行了阐述。     

高校图书馆校外市场的开拓

一、引官随着科学技术的迅速发展和国内改革开放政策的实施，领导决策层、工农业生产部门以及其他行业，对信息的作用更加重视，对信息的需求越来越迫切。在这种形式下．高校图书馆，尤其是高校图书馆的信息服务部门，应当走出校门，走向市场，充分发挥自身的专业特色和信息优势，开辟新的服务领域和服务活动，为科技进步、经济建设当好向导、桥梁和尖兵。二、信息服务的市场R其形式（l）为企业服务。高校图书馆可发挥人才优势、设备优势和信息资源优势，与企业建工合作关系，为企业收集文献信息，提供文摘、素引、标准、法规、专利、数据…     

交互式分级权限的高校数字化管理模式探讨

网络信息技术为高校数字化管理带来了很大的发展前景,根据高校管理工作实际,文章提出了一种交互式分级权限模式.把高校管理相关用户分为四级,不同用户对信息具有查询、修改的不同权限,并实现信息数据的双向交流;文章还描述了模式的整体方案、关键技术以及特点,在实践中有较好的可行性.     

云计算在高校群教务信息系统中的应用探讨

随着高校规模和规格发展日趋稳定、大学城的相继建立,使高校之间合作和联系日趋紧密,高校间各类教育资源以及数据的共享和使用日益迫切,云计算在高校群教务信息系统中的应用成为首选,但在实际运用中还存在不少问题。搞好教务管理信息系统云模式设计,建立统一的高校群教务信息标准、云存储、公共数据交换平台以及规范完备的安全措施,对于构建基于云计算的高校教务信息管理系统是极为必要的。     

浅谈网络环境下高校图书馆如何服务于教学科研

随着教学科研标准的提升以及图书馆信息技术的发展,要求高校图书馆由传统服务模式向现代服务模式转化,要建立与当前教学科研特色相适应的文献保障体系。要充分整合、开发、共享信息资源,提高资源利用率,并形成自己的馆藏特色。同时还要实现具有深度服务特点的学科馆员制度。     

构建高校图书馆智慧信息服务模式

图书馆这个"大学的心脏"在辅助高校教学、进行科研和传递知识与文化等方面起着积极的作用,但随着信息服务产业不断发展,学校、读者和社会对高校图书馆的需要也发生了巨大的变化,高校图书馆服务观念由被动服务转变为主动服务,逐渐建立起多功能、开放性、产业化的深层次现代信息服务中心。这一切的发展和改变需要构建高校图书馆智慧信息模式。因此,对高校图书馆智慧信息模式进行研究,梳理高校图书馆信息服务的发展概况,分析高校图书馆信息服务的现状,以此为基础提出了构建高校图书馆智慧信息服务模式的原则和内容。     

浅谈高校体育档案现代化管理和利用

高校体育工作中形成的体育教学、运动训练、学生体质测试等信息的体育档案既是研究和实施高校体育工作重要的现实依据,也是促进高校改进体育教学管理、提高体育教学质量的重要信息资源。应大力加强高校体育档案管理,开发信息资源,重视和加强其管理和利用,使体育档案工作更好的为体育教学和科研活动服务。     

文献检索课教学平台上的信息素质教育整合模式的构建研究

文献检索课是高校培养和提高大学生信息素质的重要手段,根据《高等教育信息素质能力标准》,确定大学生在不同的年级应该具备的不同的信息素质技能,由此可构建图书馆进行素质教育的五种整合模式,包括教学资源组织的整合模式;师生互动、互为主体的教学整合模式;教师与图书馆员通力合作的整合模式等。     

《国家学生体质健康标准》的实施与高校体育课程改革的研究

新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求,而《国家学生体质健康标准（试行方案）》的出台,无疑为高校体育教学工作的改革提供契机。在对《国家学生体质健康标准》分析、研究、实施的基础上,进行了教学改革的实验研究,提出了对大学生体质健康标准测试成绩与体育教学成绩综合评价的方法,建立了科学、客观的体育教学与考核评价模式。     

高校本科教学质量状态数据公示制度探讨

明确了高校本科教学质量状态数据公示制度的含义和特点,提出了高校本科教学质量状态数据公示制度的四方面作用,并有侧重地阐述了如何建立本科教学质量状态数据的信息采集渠道、整理和筛选数据信息以及建立信息反馈机制。最后提出了实施本科教学质量状态数据公示制度的主要工作方式和措施。     

北京市高等院校实施《学生体质健康标准》模式的调查与研究

在对北京市55所高校进行调查的基础上,本文归纳出北京市高校实施《学生体质健康标准》的两种管理模式和六种测试模式,并对其进行分析研究,进一步提出了优化组合方案。     

以资产为中心的政府信息资源管理模式

政府信息资源管理在经历了文书记录管理模式、以控制信息流为主的技术管理模式、信息资源管理模式和全生命周期管理模式之后,正在迈向以资产为中心的政府信息资源管理模式阶段。阐述了政府信息资产管理出现的必要性及其主要特征,并从制定政府信息商业化发开相关法规、设立专门的信息资产管理机构、实施数据开放,盘活数据资产、鼓励多方主体参与信息资产开发、建立政府信息资产管理绩效评估机制五方面提出了以资产为中心的政府信息资源管理模式的推进策略。     

我国高教投资体制改革的模式探讨

20世纪90年代中期以来,随着高等教育办学体制的改革和大众化政策的实施,我国高等教育投资体制改革也出现了一些新的变化。在多渠道投资架构的基础上形成了许多新的投资模式:以各级政府为办学主体所形成的公办高校的投资模式,以市场为办学主体所形成的民办高校的投资模式,政府与市场共同办学所形成的混合型高校的投资模式等。不同的投资模式适用于不同的办学体制和投资体制,且各有利弊,但随着高等教育体制改革的深入和市场竞争机制的逐渐完善,混合型高校必将成为未来中国高等教育领域的一种重要类型,其投资模式也将随之成为一种主流模式。     

高等学校人才培养模式改革中信息支撑模式的研究

高校人才培养模式改革离不开信息的支持。而要做好人才培养模式改革这样的复杂、涉及面广的专题信息服务,必须建立起一个很好的信息支撑模式,它除了应由主动性的网页信息服务、个性化信息服务、实时在线信息咨询等五个子模式组成的信息提供模式外,还应涵盖人员组织结构模式。在这个信息支撑模式的建设和实施中还应注意咨询人员对人才培养模式的深入研究、信息服务的主动性,以及信息服务的系统性等三个方面的问题。     

美国高校信息素质教育对我国的启示

该文首先介绍了美国高校信息素质教育标准的内容及其评价指标 ,并通过具体实例 ,介绍了美国加利福尼亚州立大学等高校信息素质教育研究项目的实施状况。在此基础上 ,文章结合我国信息素质教育的具体情况 ,深入分析了目前我国高校信息素质教育中存在的问题 ,并提出了改进意见     

大数据时代高校信息管理与决策机制研究

高等教育机构正处于数据爆炸但知识贫乏的大数据时代,多年积累的海量教育教学数据为高校的管理与决策带来了挑战。分析了高校海量数据现状及其存在的问题,对如何有效利用数据以提升管理与决策支持机制进行了探索,提出高校要进一步推进海量数据信息集成建设,通过信息技术对教育发展进行变革,从信息技术上采用商业智能等大数据处理技术、从行政管理上落实全面的数据管理机制,构建完善的高校教育教学数据质量保障体系,从根本上解决和满足大数据时代高校对信息的需求,从而提升管理效益。     

电子政务信息资源共享模式分析

电子政务信息资源共享模式有三大类,总体架构设计,即预先系统地考虑好电子政务的体系结构、建设、实施和应用,对信息资源进行整合、增值和共享;数据资源整合的模式,也就是通过点对点数据交换模式和数据中心的数据交换模式来实现;开放式的WEB服务模式,具体指利用WEB服务技术的思想实现信息资源共享的目的,并认为政府可根据几种模式的分析来选择最佳的共享模式。     

排球选项课教学中合作学习模式的应用

根据高校实施素质对体育教学提出的要求,改革传统的教学模式,发展学生体育能力,促进学生身心健康.在排球选项课教学中,采用合作学习模式,进行实验研究.经过实验班与对照班数据统计对比,效果非常显著,实践证明,合作学习模式是完成高校体育教学实施素质教育培养学生综合能力比较理想的教学模式.