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在深入开展学雷锋活动的新时期,重温《雷锋日记》,从《雷锋日记》的视角诠释雷锋精神的时代意蕴,有利于我们更好地把握雷锋精神的时代价值,感悟雷锋精神的伟大真谛,更好地弘扬和传承雷锋精神。 相似文献
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江泽民坚决贯彻邓小平“坚持发展物质文明和精神文明”、“坚持两手都要抓 ,两手都要硬”的思想 ,在紧紧抓住法制建设的同时 ,大力倡导“德治”。他以雷锋形象作为共产主义道德典范 ,大力“弘扬雷锋精神”,推动“以德治国”方略的实施。通过学习雷锋的“德治”实践 ,鼓舞广大人民群众坚定共产主义信念、促进社会政治稳定、深入落实“三个代表”的重要思想。认真贯彻江泽民这一重要思想 ,对于落实党的十六大精神、全面建设小康社会、培育“四有”新人、提高中华民族的素质具有重要功能 相似文献
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共向雷锋学, 大家都向雷锋同志学习,如君领会多。而王杰同志对雷锋精神的领会特别深刻。一心为革命, 王杰同志很好地学习了雷锋的一心为革命的精神,三载保无讹。(注一) 三年之中(雷锋日记发表了三年),王杰学习雷锋,同雷锋精神完全一致。 相似文献
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一个学习雷锋的新的热潮在神州大地重兴,这说明时代呼唤雷锋,人民怀念雷锋,雷锋精神倍受全国各族人民的喜爱。本文试从审美的角度,谈谈学习雷锋精神的体会。一、雷锋是美的使者。在革命的熔炉里,雷锋树立了崇高的理想,也培养了自己高尚的共产主义道德情操。他知道,这二者是紧紧连在一起的。正如陶铸同志说的那样:“一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再崇高,再伟大的理想 相似文献
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中国共产党在长期的历史实践中形成了多种高贵精神。雷锋精神是其中颇有代表性的一种。雷锋精神是以雷锋同志之名命名、以在雷锋身上体现的精神为基础、在广大人民群众创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展的崇高精神。雷锋精神是中国优秀传统文化与社会主义价值观相结合的宝贵财富,体现了丰富的内涵和独特的价值特征,对构建社会主义核心价值体系具有重大的意义和作用。现阶段弘扬雷锋精神,要以党员干部学雷锋为抓手,把握着力点,创新学雷锋的方式方法,进而推动社会主义核心价值体系构建。关键词雷锋精神社会主义核心价值体系价值取向 相似文献
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雷锋,社会主义时期优秀青年的杰出代表,雷锋精神便是产生于这个时代的中华民族的划时代的光辉典范;正是这种精神,整整哺育了新中国几代青少年的健康成长,也正是这种榜样,为社会主义精神文明的建设树立了不朽的楷模。在当今这个改革开放的新时代,在建设社会主义市场经济的具体实践中,雷锋精神的时代价值如何?本文试着去探讨这个问题,以期能对新时期的精神文明建设提供些许启迪。 相似文献
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雷锋,是在中国土地上成长起来的共产主义战士,是我们学习的好榜样;雷锋精神,是中华民族传统美德的积淀,是共产主义思想的闪现;雷锋精神,集中了新时代的民族精神。雷锋精神是国家之魂、民族之魂。在当前,大力弘扬雷锋精神,更有着极为重要的意义。笔者就如何深入、持久开展学雷锋活动,谈点看法。 相似文献
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武雪莲 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(3):70-72
培养"有理想,有道德,有文化,有纪律"的"四有"新人是我们教育的出发点和落脚点;学校德育在实现培养"四有"新人,的目标过程中起着导向、动力和保证作用;加强教书育人、管理育人、服务育人工作是培养"四有"新人的有效途径. 相似文献
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一九六三年三月五日,伟大的领油和导师毛主席向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。敬爱的周总理曾作了“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”的光辉题词,深刻阐述了毛主席“向雷锋同志学习”的伟大号召,是对雷锋精神的科学概括。英明领袖华主席高举毛主席的伟大旗帜,一贯非常重视开展向雷锋同志学习的活动。华主席最近亲笔题词,号召我们:“向雷锋同志学 相似文献
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一在我国20世纪60年代产生的雷锋精神,是人民的好儿子雷锋同志给我们留下的极其宝贵的精神财富。它一直激励着中华儿女,特别是在建设有中国特色社会主义现代化进程中,更显其无穷的魅力和重大的价值。要进一步认识和理解雷锋精神在新时期这种魅力与价值,必须对雷锋... 相似文献
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孔德云 《佳木斯大学社会科学学报》2000,18(6):98-100
“四有”新人是新时期的理想人格模式 ,结合市场经济 ,这种人格模式的培养与建构实际上与市场经济之间存在着相得益彰的关系。市场经济的建构有利于“四有”新人的培养 ,而“四有”新人的培养又对市场经济提供道德支持。着眼于市场经济和培养“四有”新人的关系 ,会使我们加深对这一问题的理解。 相似文献
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实行社会主义市场经济与倡导雷锋精神有无矛盾?黄锦江与曲弛在1993年第3期《固原师专学报》上撰文,从经济规律与道德进步、物质文明与精神文明对社会全面发展、前进的关系角度,对这个现实疑问和理论命题进行了探讨。作者认为,发展社会主义市场经济与进一步弘扬雷锋,广泛开展学习雷锋的活动,这不仅与市场经济不相悖,而且更有利于促进社会主义物质文明与精神文明极大的发展和进步。同时,在实行市场经济中学习雷锋,也是社会进步的客观要求。社会主义市场经济体制能够促进经济效益迅速提高,较快地 相似文献
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高校精神文明建设是一个动态过程。在这个过程中把马列主义、毛泽东思想与邓小平建设有中国特色的社会主义理论联系起来作为培养“四有”新人的精神支柱。把继承和发扬优良传统、充分体现时代精神的精神文明作为培养“四有”新人的重要内容;把立足本国、面向世界、面向未来的精神文明作为培养“四有”新人的根本任务。精神文明建设充分体现时代特征,才有现实意义。 相似文献
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江泽民提出的"以德治国"的重要思想与邓小平"培育‘四有'新人"思想中要使我们的干部和人民"有道德"的要求一脉相承,同时又在新的历史条件下从治国方略的高度强调了道德建设在有中国特色社会主义建设中的重要地位和作用,进一步突出了"四有"的整体性,凸显了"四有"的非均衡性,是时邓小平"培育‘四有'新人"思想的丰富与发展. 相似文献
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资产阶级自由化的头面人物攻击说:“雷锋的观念是陈腐的”,雷锋精神是“工具论”的典型,学习雷锋是“一个历史的悲剧”。我们队伍中也有人认为在发展社会主义商品经济的条件下“雷锋精神过时了”,认为在社会主义初级阶段提倡雷锋精神是“唱高调”,“超前”了。然而,我们只要认真思考,发现雷锋正是我们的时代精神。当我们运用历史唯物主义的基本观点,观察二十世纪后半叶的中国社会的时候,我们由衷地感受到:根植于当代中国社会的土壤之中,领时代之风骚,给予人民大众以巨大鼓舞而推动着时代前进的,正是雷锋精神。雷锋精神体现了社会主义公有制的要求,反映了人民群众当家做主的主人翁地位和社会主义经济建设的客观需要,是当代中国土地上生长起来的宝贵精神成果。 相似文献