高校图书馆服务功能拓展研究

服务创新是高校图书馆功能拓展的着眼点和落脚点。因此,本文通过对高校图书馆服务功能现状的分析,从资源保障体系、学习环境设计、知识管理体系、优化部门结构等方面进行探索和研究,开辟图书馆服务功能的新途径。     

高校图书馆知识服务现状分析探讨

阐述高校图书馆知识服务的特点及研究发展动因,分析目前高校图书馆知识服务现状,并提出高校图书馆要不断完善信息资源建设,提高知识服务的质量,加强人才队伍建设及重视知识服务,提升高校图书馆的知识服务能力,促进知识服务持续发展。     

媒介技术视角下高校图书馆创新服务探究

越来越多的高校图书馆开始基于媒介技术进行服务创新。该文从高校图书馆创新服务出发,探究在媒介技术视角下高校图书馆创新服务策略,以期能够为高校图书馆长效发展提供经验借鉴。通过文献分析、个案研究,得出部分高校图书馆在用户挖掘、整体平台构建和反馈机制方面存在不足,未来可以从全方位挖掘用户、打造连片式服务平台以及提供有效反馈服务等方面入手,进一步推动高校图书馆实现创新发展。     

“三全育人”理念下高校图书馆创新服务实践研究——以安徽医科大学为例

该文以安徽医科大学图书馆为例,分析了高校图书馆在创新服务实践工作中的战略定位、责任定位以及功能定位。对安徽医科大学图书馆创新服务的路径进行介绍,指出高校图书馆在开展创新服务方面存在的服务理念有待加强、图书馆资源及服务评价机制不完善、服务工作形式单一等问题,最后,从全员、全程、全方位三方面给出高校图书馆创新服务建议。     

SWOT理论下高校图书馆创新创业服务体系研究

在创新驱动发展战略背景下,高校将创新创业教育作为推动教育改革的重要抓手。作为高校信息文献资源中心,图书馆本身是创新创业服务信息的集散地,对大学生创新创业服务具有重要的引导作用,因此,研究高校图书馆创新创业服务体系具有重要意义。该文运用SWOT理论,分析高校图书馆开展创新创业服务存在的优势、劣势、机会和问题,据此,从需求层、资源层、业务层和目标层构建高校图书馆创新创业服务体系。     

浅论多元文化背景下高校图书馆的社会化服务功能拓展

在以数字化、网络化为特征的现代信息语境下，高校图书馆以其丰富的资源优势，承担着文化传播、知识创新、资源共享和社会化服务的时代使命，馆员人文精神培养，推行人本化管理，开放式资源平台建设，是信息化环境下，高校图书馆在保障教、学科研主体服务对象的同时，突破“围城”局限，服务全社会的发展总趋势。     

再论网络环境下的图书馆信息服务创新

本文概述了网络环境下的图书馆信息服务工作的必要性,分析了图书馆信息服务工作的新特征,指出了知识经济时代对高校图书馆信息服务工作的挑战,认为图书馆信息工作应进行全面的创新,它包括:理念创新、技术创新、管理创新以及服务创新。     

信息化时代高校图书馆的服务创新与能力建设探析

信息化对高校图书馆带来了强烈的冲击和严峻的挑战,迫使高校图书馆转变功能和创新服务,而保证功能转变和服务创新顺利进行和取得成功的关键,是人员素质的明显提升。因此,加强能力建设工作,就成为现代高校图书馆实现功能转变和创新服务的必由之路和控制性工程。     

高校图书馆服务地方文化建设策略研究——以兰州文理学院图书馆为例

地方高校的图书馆是地方高校服务地方经济文化发展的桥梁和纽带。充分发挥高校图书馆在地方文化建设中的作用,不但有利于保存、发展地方特色文化,扩展宣传地方文化,而且有利于节约资源、促进高校教学科研发展。因此,高校图书馆打破"围墙",走出自己的那一片小天地,更新服务理念、拓展服务领域、创新服务方式,把自身发展与地方经济文化繁荣紧密结合,是高校图书馆可持续发展的必由之路。     

关于图书馆知识服务的思考

就图书馆的功能实现而言,知识创新是前提,知识服务是目的。通过服务,从而又促进知识的创新。     

“双一流”建设背景下高校图书馆嵌入式学科服务模式探析

嵌入式学科服务是助力高校高水平学科建设的有效方式。该文阐释了嵌入式学科服务内涵研究,探讨了“双一流”建设背景下高校图书馆嵌入式学科服务模式的内容,从创新服务方式、建设数字化资源平台、建设专业学科服务团队等方面提出了嵌入式学科服务的优化策略。嵌入式学科服务模式的有效运用,可以切实提高高校图书馆学科服务质量,推动高校学科建设的可持续发展。     

基于知识服务的信息生态系统运行机理研究

生态系统的类比研究决定了图书馆信息生态系统的内涵及特征,并由此奠定了知识服务中的信息知识化机理的理论基础,主要包括知识增殖创新机理和知识传递消费机理.基于此可进一步推导出知识服务的信息生态平衡机理,即信息生态反馈机理和生态协同进化机理.这些理论彼此之间相互渗透构成了基于知识服务的信息生态系统研究的理论框架.     

构建高校教师知识创新体系的路径选择

知识是高校的核心资源,有效整合高校的知识资本是进一步提升高校核心竞争力的关键所在。高校教师知识创新是由知识、高校教师和信息技术等多个要素共同参与,是知识存储、知识识别与整合、知识共享、知识学习和知识创新多个环节相互关联,围绕知识形成的螺旋上升的过程。构建高校教师知识创新的路径在于:知识资源的多元整合;搭建交流平台促进知识共享;激发团队学习;完善知识创新服务支撑平台的建设。     

试论高校图书馆和谐文化的构建

本文拟从和谐思想、文化概念出发,探索高校图书馆和谐文化的组成成分。在此基础上,形成了“以人为本”为中心,在人文精神的指导下,以和谐管理为基础,通过技术创新和服务创新而构建高校图书馆和谐文化的路径选择。     

信息时代图书馆服务面临的挑战及创新

信息技术的快速发展使人们对知识内容的信息化要求越来越高,图书馆的数字信息化进程改变了其传统的服务理念。针对数字图书馆服务的新特点,分析图书馆服务面临的挑战,并在此基础上探讨服务理念的创新策略。     

基于资源和读者细分的高校图书馆资源社会利用率提升对策

以公共财政支持的高校图书馆在履行好服务本校师生的情况下,可以向部分社会读者提供服务。高校图书馆社会服务涉及两项基本要素:服务资源与服务对象。高校图书馆服务社会的资源来自两个方面,一是本馆资源,二是社会资源,其中本馆资源又可以划分为排他性资源与非排他性资源。高校图书馆社会服务应以专业人员为对象,兼顾大众阅读需求,并考虑扩展读者需求。根据服务资源与服务对象的特点,高校图书馆应积极探寻促进高校图书馆资源社会利用率的对策。     

高校图书馆以创新服务营造人才培养的良好环境

高校图书馆如何应对信息革命的挑战,以资源优势,创新服务,在更高更广阔的领域里无缝介入大学教育,构建创新型人才成长的优良环境,是本文探索并研究的主要内容.     

以优雅的形象礼仪提升图书馆的服务品质

科学的发展、技术的进步,推动了图书情报事业的快速发展,也促进了图书馆服务的创新,用创新理念诠释服务,用创新精神引导服务,用创新机构深化服务的同时,用创新礼仪优化图书馆服务,是图书馆树立服务品牌,美化服务环境,增强核心竞争力的有效途径之一。     

媒介技术视域下高校图书馆个性化数据服务策略探析

自从人类开始利用媒介进行交流活动以来,对媒介的关注和思考从未停止过,而作为媒介发展中最活跃的因素之一,媒介技术正日益显示出其重要性。然而,目前的媒体研究多限于媒介领域,只有少数学者在高校图书馆的个性化数据服务中考虑了媒体技术本身。该文总结了当前高校图书馆数据阅读服务的特点,主要有起步较晚、发展较快等特点,着重指出了高校图书馆数据阅读服务中存在的问题,如部分高校图书馆专业人才匮乏,数据服务渠道狭窄,服务内容单一,读者、服务人员和读者之间的沟通渠道不足等,最后提出了提高高校图书馆数据阅读服务效果的建议,主要有以下几点：一是高校图书馆数据服务专业人才要做好服务工作,不断提高自身专业技能,二是要进一步引进相关的多元化人才,三是拓展线上线下数据读取服务渠道,四是要求相关高校图书馆数据服务人员全面了解读者情况,关注数据阅读服务的后续服务效果。     

“双一流”政策驱动下高校图书馆信息服务刍议

本文从"双一流"大学的政策解读入手,分析了目前国内高校图书馆信息服务现状,从馆藏信息建设优化、建立学科信息服务平台、扩大宣传,提升服务质量、加强教学服务和学术交流,引入创新元素等几个方面探讨了如何提升图书馆的信息服务能力,为建设一流大学、一流学科提供文献信息保障。