工科专业大学生党建育人实现途径刍议

育人作为高校党建工作的重要功能之一,肩负着为社会主义事业提供人才和智力支撑的重要职责,而工科专业大学生的党建工作呈现出其专业背景和学科结构带来的特点,笔者在总结工科专业大学生党建特点的基础上,着重从氛围营造、组织建设和工作重心几个方面探索工科专业党建育人途径。     

以党员辅导站建设强化高职院校党建育人管理

高校是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高等职业教育是我国高等教育的一个类型,重在培养应用型、技术型、实用型人才,对地方产业和企业的培育发展壮大有着积极的作用。近年来,高等职业院校的办学理念和创新发展,对高等职业院校党的工作提出了新的要求。基层党组织“党员辅导站”建设是个很好的着力点,是对职业院校党建工作与业务工作“结合点”的探索和创新。     

高校院系党组织党建育人的理念阐释及当代特色——评《新时代高校院系党组织党建育人的探索与创新》

高校院系党组织党建育人工作是当代高校人才培育的重要组成部分,担负着高质量人才思政教育的重要任务。由毛静、刘勇主编,中央编译出版社2021年出版的《新时代高校院系党组织党建育人的探索与创新》一书,结合党建工作经验与实际案例,详细描绘了我国高校院系党组织的工作思路与价值主导形态,深刻彰显了高校院系党组织对高质量人才培育的重要作用。结合该书,笔者认为,高校院系党组织提升大学生思想政治水平应从以下几个方面开展工作。     

研究生党建育人模式探索

随着社会的发展和进步,我国的教育理念和教育机制发生了重大改变,现代教育体系注重学生全方位能力的培养。研究生是国家发展和进步的重要人才资源,研究生党建工作是高校培养研究生的重要组成部分,因此,围绕高校研究生党建工作的现状,探索研究生党建育人模式,对于培养社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。     

地方工科院校“党建+公寓”育人新模式的构建与路径

当前高校把“立德树人”作为培养学生的首要目标,地方工科院校在此期间,需要深入学生公寓开展相关工作,通过党建引领推进思想政治教育工作落实、落细、落深。构建“党建+公寓”的育人模式有助于在形式和内容上更好地开展工作,进一步推进高校基层党组织建设的创新。     

高校学生党建评价工作模式探索

加强和改进高校学生党建工作是高校党建面临的一个重大课题.本文将管理学平衡计分卡法基本原理运用到学生党建评价工作中,具有一定的实践意义.     

网络时代高校机关党建工作创新探索

高校机关基层党组织是高校党组织工作的基层组织单位,在全校党建工作中发挥着重要的作用。在网络化时代,高校机关党建工作面临着机遇与挑战,本文阐述了传统党建工作的弊端和网络条件下开展党建工作的优势,着力探索运用网络信息技术,创新党建工作模式,推进高校机关党组织建设。     

新时期高校共青团育人的机理与模式

中国共产主义青年团（以下简称共青团）建团至今已有百年。追溯共青团的历史,在发展的过程中,共青团的形式和任务也在不断地顺应着时代的发展而变化,但其内在性质和育人功能始终没有改变。在高等教育改革和后疫情时代的大背景下,高校如何努力抓住机遇、直面困难挑战、敢于创新思路、更好地做好共青团的思想政治教育工作是一个值得深入研究的问题。     

新时期高校党建工作探索与研究

习近平总书记指出,高校是培养社会主义建设高科技人才的基地和摇篮,对我国经济、文化发展起到了积极的促进作用。加大力度搞好高校的党建工作,是办好新时期中国特色社会主义大学的根本保证。本文简要分析新时期高校党建工作的重要意义,找出党建工作中存在的问题,提出合理性的对策,为相关部门提供理论依据。     

“党建+业务”模式下高校图书馆党建工作探索——基于宝鸡文理学院图书馆党建工作实践

本文以笔者所在宝鸡文理学院图书馆党建工作实践为依据,从学术理论层面分析图书馆党建工作与业务工作的辩证关系,探索二者融合发展的路径,从制度建设、队伍建设、文化建设和创新服务方面探讨了高校图书馆党建工作的理论和实践问题。     

互联网思维下高校党建与社区服务互嵌模式的探究——以“五维空间”实践项目为例

互联网思维能为高校党建的建设与发展提供新思路,“党建+社区服务”“党建+社会实践”“思政+志愿服务”等思政教育资源整合新模式体现了互联网思维的跨界、创新、整合、共赢等特征。思政教育资源整合新模式能突破固有的教育模式和思维定式,因此,高校组织工作人员进社区开展志愿服务与党建教育活动具有显著的现实意义。“五维空间”实践项目是广东食品药品职业学院生物技术学院组织大学生开展的一项党性教育与社区志愿服务协同并行的实践教育活动,它利用微信、微博、易班等网络新媒介让教育活动同时在“线上”“线下”进行,让教育理念渗透到“互联网—课堂—社区—社会—家庭”的“五维空间”中,让学生在不同主题场景中开展教育活动,从点到面进行深化,提高学生的合作能力,从而强化高校基层党组织对高校人才培养的指导功能。     

高校二级学院党建工作探索与实践

本文通过分析地方高校二级学院党建工作中存在的问题,积极探寻问题根源,提出对策,以期不断提高学院党建能力,推动学院发展。     

脱贫攻坚背景下高校治理发展型资助育人工作模式的探索与思考

随着社会的发展,我国教育水平建设的发展也在不断提高。高校资助工作是中国高等教育的重要组成部分,对提高教职工培训质量、促进教育公平具有重要意义。它不仅关系到家庭拮据学生的个人发展,而且影响了实际落实国家资助政策的效果,并且它是一个必要条件教育的公平性和社会的和谐发展[1]。必须不断加强财政资助和教育的一体化,以便通过资助、资志、资智的结合促进学生的全面发展和成长。     

探索教育规律 创新育人模式

教育是一门艺术，一门塑造人的艺术。长江职业学院是在创办于1984年的湖北经济管理大学的基础上，1999年经国家教育部批准建立的一所纳入国家统一招生计划，享有独立颁发国家学历资格的综合性全日制普通高等学校，现有在校生10188人。     

我国高校书院制育人模式改革现状及背景

学生管理工作关系到高校能否稳定运行。新形势下,高校学生管理改革创新势在必行,国内部分高校探索选择了书院制育人模式。在书院制育人模式改革中,书院实施通识教育,承担学生的思想品德、行为养成、心理健康等教育任务,注重学生自我管理,对学生培养有重要影响。本文以我国部分高校推行的书院制育人模式为切入点,深入分析其现状及产生背景,以期为我国高校学生管理改革提供借鉴。     

新媒体时代高校党建工作创新与探索

随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展阶段,这也为各类新媒体技术的发展起到了良好的促进作用。同时,新媒体技术不仅对群众的生活方式和学习方式产生了一定程度的影响,而且为党建工作的顺利开展提供了一个更加高效的宣传平台。然而,新媒体技术不仅给高校党建工作带来了全新的发展机遇,而且给高校党建工作带来了极大的挑战。因此,本文阐述了新媒体时代所具备的特征,对新媒体时代高校党建工作面临的挑战与机遇进行了深入分析,并提出新媒体时代高校党建工作创新发展的具体措施。