共查询到20条相似文献,搜索用时 5 毫秒
1.
3.
张冰 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
我永远永远地热爱培养我的母校——太原师专。作为一个“师专人”,我既为母校的今天欣喜.也对母校的昨天眷恋。母校送我踏入社会,我同母校之间那浓浓的离别亲情可以用一句古诗来形容:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我能取得大专学历,毕业后又被分配在省城的中学教书,实在是托了母校的相。母校给我的熏陶教益使我终生受用,没有昨天的母校,就没有我今天。母校给我希望,母校是我成长的摇篮。母校给我希望1959年,留在我刻骨铭心记忆中的年头,那是一个极左的年头。刚刚跨入青春门槛的我,面临高考填报志愿的抉择。现在回想起来… 相似文献
4.
“今天隔壁床的小雨家改善伙食,烧的红烧肉看样子就好吃。她给了我几块,我没有吃,留给妈妈。因为妈妈这些天为了省钱,每天就吃两个馒头。”
“妈妈出去一天也没有借到钱,我劝妈妈带我回家,妈妈哭了。我知道她舍不得我。”
“这几天,我又看了妈妈的笔记本上记的那些捐款,我对妈妈说,人家这么帮我们,我们也要想办法帮助其他人。我还是想捐眼角膜,我是认真的。这次妈妈没说什么……” 相似文献
5.
6.
7.
生活中一天都不能没有音乐。人们喜欢音乐,不但因为乐以载道,而且还可以表达人们的感情、寄托人们的情怀。人们也会有好奇心,想知道音乐背后的故事,音乐是怎么来的,怎么写的。我今天给大家将一些我自己创作的经历和想法, 相似文献
8.
李才旺 《太原师范学院学报(社会科学版)》1998,(3)
我受聘山大师院中文系书法专业名誉教授以后,今天是第二次来和大家见面,感到非常高兴。在座的老师和同学们都是从事书画创作的专家和内行,而我则是~名业余爱好者,没有受过正规训练,也没有系统地学习过书画创作理论。因此,我是抱着求教的态度来向大家学习的。如果要让我讲,我就谈一点自己对书.画创作的看法和体会,以就教于老师和同学们。刚才,有几位同学给我提了几个问题。我按大家的要求,先讲一下如何保持良好的创作心态。我有两句诗是这样写的:“原来带哭离娘胎,平生能有几开怀”。意思是说,既然每个人都是带着哭声来到这人… 相似文献
9.
10.
11.
嵇海荣 《市场瞭望(下半月)》2014,(8):117-117
在伊瓜因和梅西相继射失了单刀以后,德国人笑到了最后。今天的梅西没有像四年前泪流满面,而是以失落的表情接受了这样的结果。在赛前普遍看好德国的环境下.阿根廷人今天已经踢得很好了,常规时间的威胁球甚至还多于德国人。德国夺冠也是名至实归.只是我心头隐隐有些不忿。 相似文献
12.
14.
我不是作为塞萨尔·巴列霍而感到这么痛苦。我不是作为艺术家、作为人和一个简单的活人而感到痛苦。我不是作为天主教徒、伊斯兰教徒和无神论者而感到痛苦。今天,我就是觉得痛苦。即使我不是艺术家,也一样感到痛苦。即使我不是天主教徒、无神论者和伊斯兰教徒,我也会感到痛苦。今天,我从内心深处感到痛苦。今天,我就是感到痛苦。 相似文献
15.
苏聪喆 《青春男女生.妙语》2007,(12)
考试成绩公布了,出乎意料的差。沮丧的我走在回家的路上,虽然今天是中秋节,可我一点过节的心情都没有。回到家,姥姥看见我一脸不开心,也猜得八九不离十了,所以对成绩没有多问,转而说:"今天中秋节,你爸妈买了螃蟹,在厨房的洗菜池里,去看一看,别让它们跑了。"我无力地"哦"了一声,放下书包,向厨房走去。 相似文献
18.
20.
于光远 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
这个题目在我脑子里酝酿了很久,一直不敢讲,因为我不是搞民族问题研究的,也没有做过民族工作,对自己头脑里形成的那些想法没有多大把握。今天来到这里,我就想,这是一个听到同志们批评意见的好机会,因而也是讲这个题目的好机会,因此顾不上有把握还是没有把握,就来讲讲我在这个问题上的一些看法吧。 相似文献