试论案例教学法在EXCEL教学中的应用

为了能够提高学生学习的实践能力,因而目前在各类学科的教学过程中都开始融入一种案例教学法,而案例教学法则很好地弥补了传统教学方法中对于教材功能以及操作性上的不足.就计算机基础教学过程中的EXCEL教学为例,为了能够使学生掌握EXCEL软件中的一些基本以及拓展性操作,计算机课堂中开始引入案例教学法,而本文将首先介绍案例教学法,进而探讨目前案例教学法阿紫EXCEL教学中的案例应用过程.     

试论案例教学法在EXCEL教学中的应用

为了能够提高学生学习的实践能力,因而目前在各类学科的教学过程中都开始融入一种案例教学法,而案例教学法则很好地弥补了传统教学方法中对于教材功能以及操作性上的不足.就计算机基础教学过程中的 EXCEL 教学为例,为了能够使学生掌握EXCEL软件中的一些基本以及拓展性操作,计算机课堂中开始引入案例教学法,而本文将首先介绍案例教学法,进而探讨目前案例教学法阿紫EXCEL教学中的案例应用过程.     

会计案例教学培养模式探讨

会计案例教学被证明是会计专业教学中最有效的教学方法,目前我国会计学专业的案例教学在案例教材、师资水平、教学手段等方面都还存在不足。本文探讨了以提高会计案例教学水平为目的,在案例教学法实施过程应改进的几个方面,并提出几点建议。     

关于计算机教学中的案例教学

本文主要介绍了在计算机教学改革中什么叫案例教学,实施案例教学的好处以及在实施过程中主要做的工作有哪些。     

浅谈案例教学法在高职计算机类课程中的应用

在以往传统的高职计算机类课程教学过程中，教师往往先介绍理论，这种方式未能突出学生的主体性，无法满足社会的需求。案例教学法是指在教学过程中紧紧围绕教学目标，以案例引导课堂教学，以案例引导学生知识点的掌握，符合高职计算机类课程的教学规律，增强了学生的自主创新能力。     

试析案例教学法在法学教学改革中的应用

随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,也逐步提高了高等教育的重视程度,大学教学改革在不断的进行着。以法学教学为例,案例教学法对于法学教学来说是一种新的教学方式且在教学过程中发挥出了极大的作用,比起传统的法学教学具备突出的优势。由于法学是一门实践性较强的学科,学生通过学校的学习,最终目的是要具备解决实际案例纠纷的能力,而案例本身就是来源于实际生活,所以说应用到实际的教学过程当中会达到很好的教学效果,老师需要通过教学案例的选择、编写、讲述等具体的过程,来逐步地将案例教学法应用到法学教学中。     

商务英语教学中的案例教学法

案例教学法在英语教学尤其是商务英语教学中一直鲜有应用,笔者经过几年的理论研究与教学实践,把案例教学的基本环节一一应用在具体的商务英语教学过程当中,取得了一定的效果。     

浅析案例教学在技工院校数学教学中的应用

技工院校是培养高技能人才的学校，在传统的教学过程中，很难激发学生学习的主观能动性，而案例教学法这种全新的教学体系很好地解决了这个问题，通过案例教学的必要性与具体实施措施来为案例教学在技工院校数学教学中的应用进行全面的浅析。     

高校教学中运用案例教学法浅探

教学过程中运用案例教学可培养学员创新能力和创新意识,可促进师资素质提高,本文就案例教学的本质特点及其组织实施作以探讨。     

浅论中职旅游管理专业案例教学法

在教学的实践中对学科进行管理的过程，案例教学是比较有效的教学方法之一，案例教育可以跳动学生对知识学习的兴趣。以下对中职旅游管理专业做了详细的讨论，用现在使用的案例教学内部出现的问题作为根基来探讨，在中职院校中针对旅游管理专业而应用的案例教学法，希望这些讨论能给中职旅游管理专业的教学一些帮助。     

研究生《分子生物学检验技术》课程思政教学案例设计与实施——以“聚合酶链式反应”教学为例

以临床检验诊断学专业研究生《分子生物学检验技术》课程中的“聚合酶链式反应”作为课程思政教学案例,从学情分析、教学目标、教学实施过程整体设计等方面探讨了课程思政元素在“聚合酶链式反应”教学案例中挖掘与融入的方法。在教学全过程有效融入课程思政教育,增强价值引领,促进研究生的全面发展。     

浅谈案例教学中应把握的几个问题

案例教学是一种开放式的教学形式,它是通过一系列环节,引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教学方法。本文依据教学改革实践,分析了案例教学实践过程中应注意把握的几个方面的问题。     

浅谈教师在公共管理案例教学中存在问题及对策

案例教学在公共管理类课程中具有重要作用。本文就教师在公共管理案例教学中存在的问题进行了分析,提出了甄选质量高的公共案例、帮助教师正确认识案例教学的含义和目标、完善案例教学技巧、挂职锻炼提高教学能力等相关对策。     

《基础会计》运用案例教学法实践探讨

案例教学对教师和学生都有较高的要求,参与案例教学的教学双方如能着重把握好以下四个环节,案例教学基本能达到预期的效果:1.会计专业课案例教学的主要环节案例教学的准备→小组讨论→班级讨论→总结评价(1)案例教学的准备。案例教学的准备是案例教学展开的基础。在这一环节中,教师布置一个案例材料,教师和学生都需要进行相应的准备。对教师而言,教师要对该案例及其相关材     

关于继续教育案例教学的思考

一、案例教学及其作用案例教学是本世纪二十年代由美国哈佛商学院所首创并被公认是继续教育培训人才十分有效的教学方法。所谓管理案例,是指对某一特定管理情景的客观书面描述或介绍。管理案例教学实践表明,这种教学方式具有如下一些作用: 1、理论联系实际。案例教学向学员提供具体的管理事实、过程、背景、数据和细节。从而可以使学员从具体情景中了解问题产生的     

在市场营销教学中案例教学法的实施探讨

案例教学的实战性、启发性能够培养学生理论联系实际的能力使之成为中职市场营销教学中热门教学方法。本人从市场营销教学中运用案例教学的必要性谈起,探讨了案例教学法在中职院校市场营销教学中的应用。     

浅谈任务驱动案例教学法在教学中的应用

任务驱动模式教学是一种建立在教学理论基础之上的教学方法,是师生通过共同实施一个工作任务而进行的教学活动。任务驱动案例教学法顾名思义就是在教学过程中向学生提出某项任务,在学生执行的过程中,教师对其表现进行分析和评价。其目的在于激发学生的学习能力,增强授课的效果。     

凯越轿车发动机无法启动故障诊断教学设计

针对汽车运用与维修专业《汽车故障诊断与排除》课程教学内容进行改革，以凯越发动机无法启动教学设计为典型案例，在教学中采用任务驱动法、问题探究、组长助教等多种教学方法为一体，在这个过程中坚持以职业教育的基本理念为出发点，通过典型案例将知识连贯对各知识点进行教学化处理，从而贯彻行动导向、任务驱动、学做合一的教学模式。     

多媒体技术在国际营销教学中的应用

随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂教学中已经普遍使用,很多学校给每位教师配备了笔记本,教师里也安装了投影仪和等离子电视等。事实上,多媒体技术让有些课程教学效果大大提高,具有实践意义。多媒体能够在短暂的时间内形象的传递大量的图文信息,有助于实际案例教学,国际营销课程教学过程中,经常会有一些实际案例分析,通过多媒体播放等手段展示给学生,能够起到很好的教学效果。     

国际法院新近案例在国际法教学中的运用

国际法既是一门具备高度理论性和抽象性的学科,也是一门与实践紧密相连的学科。针对国际法的学科特点,笔者提出在教学过程中结合国际法院新近案例进行讲解。国际法院新近案例在国际社会有着特殊性和时效性,对学生培养国际法治意识,理解国际法学习目的有着一定的帮助作用。