校园生活 处处皆精彩

曾经悄然而逝的夏季仿佛又牵起我们的手来到我们身边。夏季仍在,我们的青春却在飞逝。弹指间,第一年的中专校园生活将要画上句号,在这里的每一笔每一画,每一步每一个脚印,都已成为了我不可磨灭的记忆,和睦的班级、恬静的走廊、肃静的实验室……我爱校园里的一切,也爱身边的同学,他们如阳光一般让我充满活力。     

我有一个梦想

我有一个梦想有一天会像小鸟一样在天空自由翱翔让每一阵风儿更轻盈让每一个黎明尽情欢唱我有一个梦想梦想有一天如一叶小舟在滔滔江水中劈波斩浪给孤独的游子以安慰给寂寞的旅程以希望我有一个梦想梦想有一天我变成太阳给黑夜带来缕缕曙光给寒冬带来丝丝温暖让每一朵花儿尽情开放让每一颗心灵不再迷茫我希望每一个梦想都成真我希望这个世界不再有悲伤我相信蓝天会记下我矫健的身姿大海会定格我拼搏的模样我相信每一朵花会为我而芬芳每一颗星会为我而闪亮我有一个梦想@董天$河北省安国市实验中学~~     

星空悟语

在孤独的夜晚,我喜欢一个人到户外,去眺望那浩瀚缥缈的夜空。夜空对我充满魅力,在布满星辉的宇宙苍穹,仿佛每一点光亮都能参透你的心灵,让你感觉天地是那么无垠那么纯净。     

校园生活处处皆精彩

曾经悄然而逝的夏季仿佛又牵起我们的手来到我们身边。夏季仍在，我们的青春却在飞逝。弹指间，第一年的中专校园生活将要画上句号，在这里的每一笔每一画，每一步每一个脚印，都已成为了我不可磨灭的记忆，和睦的班级、恬静的走廊、肃静的实验室……我爱校园里的一切，也爱身边的同学，他们如阳光一般让我充满活力。     

人生的画幅

我去访问一位画家,他一向以“难产”著名,要很长时间才作出一幅画.他非常郑重地对我说:“我作画不像一般的画家,他们作画好像游戏一样,一天画好几张,我的态度是很严肃的,因为我觉得,我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术.” 我去访问另一位画家,他一向以“快手”著称,有时一天作好几幅画,他非常轻松地对我说:“我作画不像一般的画家,他们画画好像便秘一样,画不出来就觉得自己的作品严肃,是呕心沥血之作.我觉得艺术是一种生命的游戏,是为人而存在的,是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美.没有人,艺术就毫无价值.”     

《可乐》带我走出低谷

下岗后，我一度迷惘。何去何从，心里没底。后来，在朋友的帮助下，我开了一个小小的报刊亭。“近水楼台先得月”，《可乐》走进了我的生活。“阳光青年的心灵读本”，多好的概括!在物欲横流的今天。她让心灵在这里体憩。我在繁杂而俭朴的生活之余捧起《可乐》，感受到了生活的美、心灵的净。     

不能没有你——《可乐》

认识你,就喜欢上你,从此成为你的忠实读者。在众多报刊中,你独树一帜,是我们阳光青年的心灵读本。每期杂志我认真品读,常常觉得我们的心是那么的贴近。在这里,我能感知什么是美好,什么是友谊,什么是真诚,什么是爱。你没有说教,不是“教科书”,如一盏明灯,指引我前行的方向,让我遇到困难时不再迷茫,鼓足勇气让生活的每一天都灿烂无比。     

画鼻子比赛

2006年10月14日,我高兴地来到新闻记者班等待着老师为我们上课“。铃……”上课了!老师先领我们做一个有趣的游戏——画鼻子。比赛规则:老师先将同学们分成两个组,每组出四人,每轮1:1对抗,然后,老师拿一块厚布蒙住参赛同学的眼睛,让同学们原地转三圈,接着在黑板上画的人头上画鼻子。紧张的比赛开始了,第一轮是我对王晗。小组的人都在拼命地为我加油,教室里沸腾起来了,只听大家扯着嗓子不住地喊“:往上……往下……往左……往右……”紧张得我手直劲儿发抖,都不知道往哪儿画了。我心想干脆随便画一个算了。厚布拿下来一看,哈哈!我把鼻子画嘴…     

信念的薪传：青中现象的一种诠释——两代校长和一所学校成长个案研究

教育质量是学校永恒的生命力。教好每一个学生 ,让每一个学生都有可能得到良好的发展 ,不是神话 ,也不是口号 ,它是一种信念及其行动 ,也是一种心灵和人格的全方位的升华和传递。江苏省吴江市青云中学的业绩及其蔡永江、陈荣华两代校长的成长可以见证这种信念的力量。     

怀念伴随我成长的一切

不知道自己究竟是怎么了，最近总是喜欢一个人呆坐着安静地回忆．回忆过去那些流逝的悲伤。我是多么想从岁月神偷的手中把他们留住．好让我能重新来过。我想每个人都不想在生命中留有任何的遗憾吧!都会禁不住去寻找充满着美丽与欢乐的心灵家园吧!     

奋进的牛——侨眷王双林

路上偶遇王老,他知道我集邮,问我牛年邮票买了没有,一再赞扬这头公牛画得好,英武雄健,看着让人长精神。我说的＂王老＂,就是金坛市侨眷王双林老人,属牛,今年84周岁。     

高效传导 生动学习

我一直相信，会让每一颗挚爱的种子摇曳出世间最美的风景；更相信，高效课堂会规避学生隐性麻木和疲倦，使其进入学习的生动状态。每个教育者均应是一个思考者，用智慧激活学生生命本源活力为己任，让学生走出习题的莽林，面对一种鲜活的思维状态。学生便会发现自己学习历程中的“新大陆”，感知语文是有声有色、鸟语花香的心灵栖息之地；是清泉洗涤，阳光散播的心灵启航之乡。     

新狐假虎威

从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画完了之后,他把画拿到市场上去展出。画旁边放了一支笔,并在一张纸上写好说明：每一位观赏者,如果认为这幅画有欠佳之笔,都可以在画中标上记号。     

发生在家里的一件事

正我有一个人见人爱的姐姐,她特别喜欢画画,对我也非常好,可是有一天,因为姐姐的画,我们俩发生了矛盾。那天在家里,我做完作业,忽然看到姐姐画好的画放在桌子上,就禁不住拿起来欣赏。多漂亮的画呀,姐姐画的卡通人物,衣着时尚,动作大方,刚劲有力,画面上的人物风中飘逸的几     

漫谈鲁迅小说中的眼睛描写

<正> 人们常说:眼睛是心灵的窗户。在创作中,要塑造出一个成功的人物,就要特别重视眼睛的描写,鲁迅先生对此就很重视。他说:“忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这样的话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”(《我怎样做起小说来》)在这方面,鲁迅先生小说中的眼睛描写,更是为我们提供了许多宝贵的经验。     

让“自我”绽放生命的异彩

正随着语文课改的推进,很多教育专家针对语文课堂出现的内容庞杂、教法花哨等问题,提出了"文本细读"的语文课堂主张。它的对象是语言,主体是学生。而在小班环境下学生的文本细读则更关注儿童的个别差异,期望通过每一个孩子与文本的心灵对话,培养语言能力,丰富精神世界,最终让每一个文本都充满鲜明的"自我"印迹,读出专属于"我"的理解。     

这就是我

我认为自己是一个开朗、大方的女孩,我有两个小眼睛,一张大嘴,头发十分短。虽然其貌不扬,但是我有一张能说会道的嘴,为此许多老师都喜欢我。我从小酷爱画画,因此我想成为一名伟大的画家,拥有神笔马良的神笔,把美丽的景色尽收眼底。我要画灵魂的工程师,让他们给祖国儿童丰富的知识,让他们展开理想的翅膀,像雄鹰一样在天空中飞翔,去探索宇宙的奥秘,打开知识的宝藏。我要画雷锋叔叔,让雷锋叔叔再次出现在我们的眼中,让他为人民服务,让助人为乐的高尚品质永世留芳,让思想文明之花在我们的心中绽开,散发出淡淡的清香。我是一个狂妄自大,听到表扬…     

假如

假如我有一支马良的神笔,我要给可爱的小鱼画一条月牙一样的小河。让小鱼在清澈的河水里快活地成长,不会在满是污染的脏水中轻轻叹息,暗暗哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给活泼的小鸟画一片茂密的树林。让小鸟在绿叶丛中又唱又跳,捕捉害虫,没有了猎人的枪声小鸟是那样快活,     

学会欣赏别人

我每天放学回家,总是要将一天的学习生活讲给妈妈听,而妈妈呢,总是微笑着听着我唠叨,并且经常也会说说自己对某件事的看法。就在这温馨的母女对话中,我还懂得了不少道理呢!刚开学那阵子,我心里特别烦,我去年的许多好同学今年都不跟我在一个班,尤其是我的同桌好友也未和我分在一个班。你说,连个说知心话的人都没有,我能不烦吗?更让我烦的是,我现在的同桌身上有一大堆毛病:上课做小动作、作业不及时完成、会讲粗话……唉,真是烦死我了!回到家,我将我的烦心事讲给妈妈听,妈妈笑着讲了个故事:有一个年轻画家画了一幅画拿到集市上,请过路人将画中…     

顾城:我的心爱着世界

我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸,我想在大地上,画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。