“三对接”助推人才与产业互动发展

近年来,江苏省宿迁市宿城区大力实施人才优先发展战略,以推动“三对接”为纽带,积极探索人才引进,培育,服务新路径,初步形成了人才引领产业发展,产业促进人才集聚的良性互动发展格局。     

石花镇“引”“育”并举辈出人才

山区引进人才,发展经济,固然是一条缓解山区人才资源匮乏的捷径,但毕竟是一种应急性措施,只能治标,不能治本。为此,湖北省谷城县石花镇采取两手抓,一手抓人才智力的引进,一手抓人才的开发培养,做到引才,育才不惜重金。据统计,全镇吸引外地各类专业技术人才达800多人,其中有50人到石花镇安家落     

项目人才“联姻” 引智培育“结对”——达州实施实用人才开发项目助推现代农业发展

2008年以来,达州市认真按照"建好一个基地,实施一大项目,推动一项产业,带动一方群众,活跃一地经济"的要求,着力实施"宣汉县现代农业双河方斗人才开发项目"试点,倾力打造"现代农业人才特区"。园区科技贡献率由过去的36%提升到45%,成为名副其实的现代农业"硅谷"。     

政策“筑巢”新政“引凤”--深圳出台人才新政81条揽人才

2016年3月18日,深圳市旨在推动加快建设科技、产业创新中心,努力建成现代化国际化创新型城市的《关于促进科技创新的若干措施》《关于支持企业提升竞争力的若干措施》和《关于促进人才优先发展的若干措施》三大政策同时闪亮登场。深圳市委组织部副部长、市人才工作领导小组办公室主任郑秀玉作为《关于促进人才优先发展的若干措施》（以下简称“人才新政81条”）诞生的亲历者,对政策的出台过程记忆犹新：“人才新政从我们启动调研到3月中旬市委常委会通过,整个过程在我看来是痛并快乐着。痛苦的是,反复地讨论、修改,前前后后上百稿;快乐的是,政策力度不断加大,改革创新的突破点不断增多,政策力度前所未有,作为人才工作者,我们感到非常兴奋。”     

发展的浙江盼人才 开放的浙江重人才——记浙江“2013海外引才系列活动”

2013年5月,浙江省2013海外引才系列活动先后在美国硅谷和纽约、法国巴黎、德国汉堡举办。围绕生物医药、电子信息、新能源与环保技术、新材料、智能制造等浙江紧缺急需的专业领域,浙江省知名民营企业、留学人员创业园、高新区、科研院与海外高层次人才开展人才项目洽谈。民营企业是主体,高校院所是亮点,浙江省已连续5年组织较     

叙永县“四项机制”助推农村人才开发见实效

叙永县十分注重发挥人才在"实力叙永、和谐叙永"和社会主义新农村建设中的作用,按照"盘活一批、引进一批、培养一批、激励一批"的总体思路,建立和完善了人力资源共享、实用人才培养、整合资源联动、激励人才创业四项机制,助推人才开发见实效。建立和完善了人才资源共享机制。注重盘活现有人才资源,在明确了各类专业技术人才所有     

天津市颁布人才新政策——为天津经济和社会发展广聚人才

1999年9月,天津市委、市政府《关于聚集人才、充分发挥专业技术人员作用的意见》正式颁布,同时,与《意见》相配套的《“131人才工程”实施方案》、《进一步吸引海内外优秀人才来津工作的实施办法》、《科教兴市人才奖励办法》、《人才发展基金管理暂行办法》等措施也相继出台。这是天津市委、市政府为全面实施科教兴市战略,大力推进科技进步,加强技术创新,实现天津跨世纪发展的宏伟目标而采取的一项重要举措。     

淮滨县积极开展“柔性引智”助推经济社会发展

淮滨县积极拓宽农村改革发展视角．大力实施“请进来走出去”战略．不断加大与重点院校间的合作交流．充分借助重点院校的先进科研成果和师资优势．全面提升科学发展水平．有力地推动了全县经济社会发展．     

“不惜血本”引培人才，让我们看到了什么?——芦山县“人才工程”推动纪实

2007年7月30日,芦山县引进的14名本科生和3名硕士研究生已全部到达各县级部门工作。至此,芦山县6年来引进的国民教育全日制大学本科以上学历的学生总数达157人,全县干部结构层次再次发生变化,本科学历从2001年的6%增加到2007年的32%,其中11人走上领导岗位,这是芦山县实行人才"引进机制"和"管理机制"后的丰厚硕果。     

回归社会公平方可留住“流失的人才”

根据中国校友会网最新发布的调查报告显示,2000年至2012年,全国超过八成的高考头名最终被清华和北大录取.此外,近几年关于高考状元最终能否成才的争论不断,而调查报告显示,近七成高考状元已难觅职场踪迹,大多数人恐已"流失"海外.(据《新快报》)     

重继续教育 造人才优势——即墨市即墨镇党委、政府继续教育发展工作调查

山东省即墨市即墨镇有53个行政村,近7万人口,拥有镇村集体企业620个,从业人员达3万人。几年来。该镇坚持“科技兴镇”的发展战略,本着“引、育、学、聘”四棋并举的方针,建立了一支包括行政、财务管理人员在内的2000多人的专业技术队伍。随着经济形势的不断发展和科学技术的不断进步,该镇把专业技术人员的继续教育作为     

上海出台“十一五”人才发展纲要

上海近日出台“十一五”人才发展纲要,纲要共提出八项主要任务。到2010年,上海市党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才中具有大专以上学历或者中级以上专业技术职称的各类人才将达到240万,占从业人员的比例达到25％左右;25岁及以上人口中本科及以上学历的比例达到15％左右;新增劳动力平均受教育年限达到14．5年以上;每万人劳动力中从事研究和开发的科学家     

长春市出台“十五”人才发展规划和“十五”专业技术人员继续教育规划

近日,长春市出台了《长春市“十五”人才发展规划》和《长春市“十五”专业技术人员继续教育规划》,对今后五年人才发展的指导思想、目标任务和主要措施作了明确的规定,同时为新形势下的专业技术人员继续教育工作指明了方向。 “十五”人才发展规划指出,“十五”期间我市人才工作的指导思想是：以邓小平人才人事理论为指导,深入贯彻党的十五大、十五届三中全会、四中全会精神,认真落实市委九届四次全会、市委工作会议和全市技术创新大会要求,紧紧围绕“科教兴市”、“外向带动”、“县域突破”三大战略和经济建设中心,立足于人才资…     

正视上海发展中的“人才短板”

上海国际经济、金融、贸易、航运中心建设,有五个关键词需要我们认真加以“解读”：一是“国际”。上海所要建设的“四个中心”．不仅属于国内经济发展的龙头性质．更是居于国际视野的中心城市地位。“四个中心”建设中．必然会吸引一大批跨国公司和海外机构的总部入驻．从满足本地需求到面向全球市场．“总部经济”的能量会进一步释放．国际化的信息、技术、人才等要素将在上海得到充分交流、有效展示。二是“高度”。     

遂宁市“五引”并举,抓好全省人才工作会议精神贯彻落实

一、创优政策引进重点高端人才近年来,遂宁市研究制定了《关于集聚优势人才资源推进现代产业发展的意见》等引才政策,明确了对引进人才在住房、税收、子女就学和配偶安置、医疗保健等各方面的优惠政策,建立引才绿色通道。广泛开展了有突出贡献的优秀人才、优秀青年人才、优秀人才示范岗等评选表彰活动。建立了全省首个市级综合性博士后科研工作站。三年来共引进硕士研究生以上学历和副高以上职称270人,有340名优秀人才受到市级以上表彰。     

如何界定“外国专家”和“海外高层次人才”

海外高层次人才已经成为加快自主创新、缩短我国与世界先进技术差距的一支不可替代的生力军，同时证明大力引进包括外国专家在内的海外高层次人才恰逢其时，完全正确。     

论“银发”人才再就业与社会需求的对接

2000年第五次人口普查一结束,宣布着我国的人口模式已经进入了人口老龄化阶段。老龄人口作为整个社会群体中占比非常庞大的一个部分,在为我国增加了巨大的养老压力的同时,也在很大程度上以其独有的特点为我国在经济、社会、文化等方面上的发展提供了不可或缺的丰富人才资源。笔者从老年人和社会的两大角度分析两者对彼此的认知与需求,从中寻求二者对接,并尝试探讨我们将如何实现这种对接。     

枣阳市建成人才“产、销”一条龙

截止6月12日,湖北枣阳市广播电视大学,市成人中等专业学校等5所大、中专学校的182名应届毕业生(含委培生)被市自行车厂、大洋化工有限公司等31家国营、乡镇企业“订购”一空,这标志着枣阳市人事局3年苦心设制的人才“产、销”一条龙已经初步形成。 近年来,一些学校只管盲目培养,不考虑学生就业;一些安置部门只管分配派遣,不考虑企业需求;而多数企业单位急需人才不能到位。不需人才又源源涌来,从而,导致了人才“产、销”、供需之间脱节、企业人才“断层”现象的产生,对此,枣阳市人事局采取了一系列行之有效的措施:一是定期组织人员深入企业、学校,对全市后备人才结构和各类学校的学生数量、学制、专业构成等进行详细的调查研究,掌握人才供需之间的信息和矛盾;二是每年学校招生前,配合市教委,组织企业、学校进行见面洽淡,根据企业远年目标规划对人才的需求状况,对学校新学年的招生数量、学制,专业等进行商讨、设定,搞好衔接;三是学生在校期间,适时组织企业对学生进行了解、考核,     

我国重大人才工程深入实施“千人计划”、“万人计划”齐发展

新华网日前从中央人才工作协调小组了解到,2014年,我国重大人才工程深入实施、扎实推进。其中,引进海外高层次人才的"千人计划",申报人数较上年增长24%。据了解,2014年全年,"千人计划"申报5720人,比上年增长24%,其中"千人计划"青年项目申报2241人,比上年增长44%。同时,"千人计划"项目体系继续拓展,增设了文化艺术人才类别,拓宽了非华裔外国专家申报渠道。     

论人才发展的“以用为本”

《国家中长期人才发展规划纲要》指出,当前和今后一个时期,我国人才发展要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。作为人才发展理念的重要创新,坚持＂以用为本＂既是实现人才发展的出发点,又是最终落脚点,同时也是对如何用好用活人才的现实解答。当前,要把充分发挥各类人才的作用作为人才工作的根本任务,围绕用好用活人才来培养人才、引进人才,积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件,使全社会创新智慧竞相进发。为此,必须紧紧围绕＂用＂字下功夫,从人才培养、人才选拔、人才使用、人才评价和人才流动五个方面把握＂以用为本＂所蕴含的丰富内涵。