中国现代文学研究的范式危机

今天的中国现代文学研究已经越来越远离了时代思想的中心,日益苍白。造成这种局面的主要原因是研究者们自囿于20世纪80年代所建构起来的一套研究范式,而拒绝了解社会、拒绝以个人的研究与社会生活进行良性的互动。当下的中国现代文学研究只有重建其与当代生活、本土经验的关系,不断开放其研究视野、丰富其研究手段,才能从根本上走出困境。     

俞绍初先生学术成就述评

俞绍初先生是我国知名的古籍整理专家、建安文学研究名家、文选学研究大家,其学术成就主要集中在建安文学研究、江淹研究和文选学研究三大领域。俞先生的建安文学研究基本围绕作家生平事迹考辨与作家文集的辑校编纂这些基础工作展开,重点集中在曹植和建安七子的研究上,不仅为建安文学研究提供了较为丰富的作家生平、思想乃至创作等方面的资料,而且为建安文学研究提供了较为理想的文本。其研究成果不仅是新时期建安文学研究的标志性成果,也为后人进行建安文学研究奠定了坚实的基础。其江淹研究成果主要体现在对江淹作品的整理与江淹年谱的编纂。俞先生的文选学研究是其最近20多年用力最勤的地方,与"新选学"的发展基本同步,是"新选学"研究的缩影和代表。     

民俗文化圈研究的拓荒性成果与学术典范——评《青海多元民俗文化圈研究》

近期出版的专著、国家社科基金优秀课题《青海多元民俗文化圈研究》全面深入地研究了青海多元民俗文化圈,其研究成果对中国多民族区域中多元民俗的整体研究具有学术的开拓创新意义,其研究中学术的规范性和科学性、开阔的学科与学术视角、理论与方法的创新性与资政意义等成为多民族多元民俗研究的范式。     

国外社会语言学与全球化研究的新探索

将全球化与社会语言学研究相结合是21世纪国外社会语言学研究的新趋势。21世纪初《社会语言学》刊登了社会语言学与全球化研究的系列论文,颇具研究价值。本文将探讨其研究特征、理论构建、理论意义与实用价值,以期促进中外学术交流。     

数学与汉语方言研究述评

数学在汉语方言研究中的应用主要体现在方言现象的数学描写与统计研究、方言关系的计量研究和方言实验语音研究三个方面。从这三方面的研究现状来看,在数学与汉语方言研究的结合中应注意数学方法在汉语方言学研究中的适用性,进一步拓展其应用范围,加强其应用水平。     

比较教育多学科研究的内涵、价值、路线

比较教育在发展的过程中,研究领域、研究主题、研究方法等出现了多维的趋势,这种趋势要求其进行多学科的研究.比较教育的多学科研究与其他学科相比具有其自身的内涵与价值独特性.在当今比较教育的发展趋势下,把握比较教育多学科研究的方法与技术路线无疑对于教育实践具有重要的引领和指导作用.     

理论与实践相结合的系统研究——评苏尤格的《蒙古诗歌学》

文论研究通常从审美主体与审美客体的关系出发,寻找其研究对象,作家、作品、诸者与现实社会之间的关系是其主要的研究内容.     

李劼人小说研究综述

李劼人作为一位被重新发现的作家,其小说的文学史地位已经获得认可。目前学界关于其小说的研究主要集中在其小说创作接受外来影响、接受传统文化影响、人物形象研究以及其小说在中国现当代文学史地位的研究等方面。李劼人小说研究的历史与现状反映出中国现代文学研究由狭窄走向开放的视野。     

对认知语言学研究方法的探析

近十年来,认知语言学研究在理论演绎与描写分析方面都取得了很大进展,目前认知语言学虽然已成为自然语言分析与研究的一种重要理论,文章通过对认知语言学研究方法及其研究重点的论述,较为系统地整理出其研究方式的理论特征,以期对其理论导向与发展趋势作出分析与推测。     

国家民委第二批人文社会科学重点研究基地西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地

2014年5月,我校申请的“西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地”被国家民委确定为第二批人文社会科学重点研究基地。其主要研究领域是：西藏社会管理与法治建设研究、西藏社会服务与公共管理研究、西藏德治教育研究、西藏社会发展与民族区域自治建设研究等方面的重大理论与现实问题。     

当法律遇见艺术——法律与艺术跨学科研究的形成及发展趋向

法律与艺术跨学科研究的生成和兴起,是法学研究进入多元化时代的必然现象,也是法学研究后现代转型的直接而具体的反映,形成了其独特的研究特点与优势.法律与艺术跨学科研究经历了由多学科到交叉学科再到跨学科的推进过程.跨学科程度不断加深,在由前理论到引介理论再到自觉理论建构的发展过程中,其理论建构力逐步增强.法律与艺术跨学科研究的兴起与发展,既源自法学研究的内生变革动力,也与法律发展的时代背景存在密切关联,初步形成了其结构范畴.未来可预期的国内法律与艺术跨学科研究,将在判决书、解释学、人工智能、法律文化及法律教育等领域做出独特贡献.     

官场人性勘探者的勘探——王跃文官场小说研究述评

王跃文致力于官场人性的勘探与表现，其创作受到了学界的高度关注与重视，研究者围绕着题材选择、主题构成、人物形象、叙事方式、创作特色以及创作缺失等方面对其创作进行了深入探究。同时，研究中也存在着一些明显的缺憾甚至空白，诸如对其创作观念、创作心理的研究以及比较研究不足，研究的同质化倾向严重等等，研究亟待进一步深入和完善。     

政府行政能力问题研究综述

政府行政能力①是行政管理学研究中的一个重要问题,学术界的研究主要围绕其概念、包含的内容、与其他问题的相关性、强与弱以及研究方法等问题展开。研究中也存在一些突出的问题与不足。文章对此做了综述,并提出了研究展望。     

刘再复红学研究述评

刘再复先生的红学研究,立足于文本,运用悟证之法,援引中西文学、美学、宗教哲学理论,多角度、多层次深入揭示《红楼梦》的内涵,这既是对红学研究前贤开创的红学研究脉络新延伸,也是对红学研究传统的一次新的学术重建,从而拓展红学研究的新路径,建构红学研究的新格局。本文兹就其研究著述加以梳理与评估,既可凸显其红学研究的贡献与现实意义,亦可通过指其谬误为红学研究者提供相应借鉴。     

奥威尔研究中的不足

在国外早已成为显学的奥威尔研究在我国也取得了一些成就,但仍存在三点明显不足:一、多关注局部问题而较少对其做整体性研究。二、多注重传统话题而较少当代意义的分析与探究。三、奥威尔与其同时代其他相关作家的比较研究相对薄弱。     

2006年书院研究年度报告

2006年度有关书院研究的著作资料有十本,论文200余篇,其书院研究呈现以下特点：书院与科举关系的研究不断深入、书院教育研究的领域不断扩大、书院与学术的研究层层深入、书院与社会关系的研究逐渐引起重视、书院发展史和书院制度研究的视角不断开拓、书院研究的研究也开始受到高度关注。     

关于新型教育模式研究的思辨

教育教学模式的研究有其自身的发展规律,它要符合所处的社会环境,每个时代的教育教学模式都有其各自的特点。在当前科技、经济、信息技术高速发展的社会背景下,新型教育教学模式的研究不但要符合本国的国情和现实条件,还要具有与时代共进的特色,以及与国际教育界接轨的前瞻性。因此,新型教育教学模式的研究要与科技、经济、哲学、教育学、心理学、社会学、人才学等多种学科联系起来,把它作为一项系统工程来加以研究。     

文化差异与跨国公司进入模式及其表现

目前,对于文化差异与跨国公司进入模式选择、文化差异与跨国公司子公司表现的研究,所得出的结论并不一致,而且对于文化差异、跨国公司进入模式选择、子公司表现三者之间关系的详细研究很少,仅发现Slangen和Hennart通过建立综合性模型框架来解释三者的关系。因此,未来研究方向之一,是以不同国家为研究对象来检验这些假设和尝试在理论上突破这个综合性模型分析框架。此外,对于国内学者,则是以我国为研究对象,继续研究文化差异与跨国公司进入我国的模式及其表现,并要着重研究文化差异与我国企业进入其他国家的模式及其表现。     

道德教育社会学研究的若干理论问题

道德教育社会学主要探讨在社会发展过程中,如何调适人与人、人与社会、社会与社会之间的道德关系,进而揭示其内在关系。文章对其研究中的若干理论问题进行探讨。     

文学史料的性质、范围与存在形式

文学史料是文学史的基础,其主体是历代文学作品及历代作家的创作活动,同时包括大量的与文学生产、消费相关的辅助材料。按其与文学史研究之关系,又有主次远近之分,形成不同层位。文学史料的存在形式也复杂多样,其在文学史研究中的层位差异与不同的存在形式也有一定关系。