“农民工二代”政治价值观研究

当第一代农民工渐渐退出人们视野时,农民工二代成为焦点。这群在城市中长大的孩子不可能离开城市回到农村,他们希望最大程度地融入城市生活,而融入的最高境界是政治参与。但对他们来说,城市的疏离又使他们难以融入,这种边缘身份对于他们的人生产生重要影响。当前,农民工二代政治意识虽然较低,但快速发展空间很大,随着自由、民主、权利及平等观的不断发展,群体政治行为越来越成为可能。因此,要加大对农二代移民倾向、城市化中的社会矛盾、农二代政治诉求对社会稳定的影响及政府制度化参政道路建设等方面的研究。     

纵情舞蹈

我们总是坚信,只要我们结了婚,生了孩子,生活就会更加美好.然而,有了孩子之后,我们又因为孩子太小而觉得希望落空了,于是我们又想,等他们长大一点后,我们的生活就会好些了.然而,等到他们十多岁后,我们又因为要处理他们那些令人头痛的问题再一次觉得希望落空了.于是,我们又想当然地诊断,等他们再大一点后,我们的幸福生活就会到来.     

韩政府出资助青年戒除网瘾(外一篇)

今天转载两篇文章,一篇是讲:有的外国政府出资帮助网瘾青年戒除网瘾,我就想,我们国家的各级政府,能否在条件许可下,在"网毒"厉害的大中小城市,拨出一点资金,成立一个戒网瘾的组织,义务地来帮帮、救救这些有网瘾的青年呢?"网瘾"的孩子是不分男女,不分穷富的。有的穷人家孩子别的没学好,都因为家贫,自己不得志,心中烦闷,甚至偷家里一点可怜的生活费,去网吧到另一个虚幻世界去寻找安慰,把贫穷的父母都急得六神无主了。过去我们说穷人的孩子早当家,可穷人家的网瘾孩子更败家。我们国家一年拿很多钱在各个城市里搞基本建设,自然——道路阔敞了,楼房又高又漂亮了,花园也越来越多了,可穷人的网瘾孩子也越来越多,越来越使他们的家庭和社会伤脑筋了。故对网瘾孩子的心灵改造、心灵建设是不是在当前也很重要呢?我想,很多人都是这样认识的。本栏目转载的另一篇文章是讲一个网瘾青年如何经过自我斗争——回归到健康的、正常的生活中来。希望有网瘾的孩子能看一看,学一学。因为不论生活怎么复杂,我们都应该从复杂的困境中突围出来,踏上光明的大道!     

新生代农民工融入城市的预期与构想——以珠三角“民工荒”为例

新生代农民工的社会心理比较脆弱,他们虽然生活在城市,却无法融入城市。每年春节前后,人们都在关注农民工返乡与回厂问题,于是产生一个热门话题——“民工荒”。“民工荒”是真荒还是假荒？“民工荒”的真正原因何在？值得一辩。如今,新生代农民工已经登上了城镇化进程的舞台,并成为新产业工人阶层的主体部分。新生代农民工往往把自己看成“准城里人”,希望在公民权利、择业就业、工资待遇、生活方式、社会保障等方面,能够与城里人享有同等待遇,他们不再是廉价的劳动力。     

加强幼儿园安全工作管理浅析

幼儿是祖国的未来和民族的希望,只有将安全教育有效地渗透到幼儿的一日活动之中,融入幼儿每天的生活当中,持之以恒,让幼儿健康成长,我们才有希望看到祖国的未来绽放出美丽的花朵。另外,安全教育是一项复杂的系统工程,需要幼儿园、教师、家庭三方面通力协作,更需要有机结合,互相渗透。     

民政部出台首个农民工融人城市社区的专门性政策

近日民政部出台《关于促进农民工融入城市社区的意见》（以下简称《意见》这是中央有关部门就农民工融入社区问题下发的第一个专门性政策文件,首次从国家层面描绘了农民工参与社区生活的“路线图”,为维护农民工合法权益提供了制度依据和保障。 据统计,当前我国外出农民工有1．64亿人,其中约六成是新生代农民工,是城市流动人口的主要组成部分。他们中的大多数虽然户籍在农村,但长期在城市就业,在社区生活,希望能与城市居民平等享有城市建设和发展的成果。     

“新希望家园”带给失独家庭希望

有这样一群父母,他们的年龄大都四五十岁,多年来和独子独女生活在一起。然而当他们看着孩子一天天长大,开始憧憬未来的时候,一场意外却夺走了孩子年轻的生命。从此,他们的生活陷入了常人无法想象的痛楚当中,他们自称为“失独者”。     

美国幼儿园教什么

<正>从小到大,我们上了无数节思想品德课,背过N遍行为规范,但是收效甚微。想不想知道,美国的孩子们是怎么进行品德教育的?在美国,品德教育是孩子出生后的第一课。尤其是幼儿园对孩子们的品德教育,简直是融入到每个生活细节中。我带着豆豆去小区晒太阳时,经常见到一对美国父子,孩子是个脑瘫儿。他们最喜欢的游戏是玩球,父亲把球丢出去好远,然后两人比赛看谁能先把球拿回来。一     

理性定位:独生子女家教成败之关键──当前中国城市独生子女家庭教育的问题与对策

城市独生子女家庭教育问题不仅直接关系到每个有独生子女的城市家庭的幸福，而且是迈向21世纪的中国社会的一项战略任务。一、当前中国城市独生子女家庭教育存在的主要问题（一）教育观念缺乏理性望子成龙这一传统文化观念深深扎根于广大父母的心中。这种心态使他们的教育观念往往带有浓厚的个人感情色彩。从孩子一出生就开始为他们的将来设计，希望孩子按照自己所设计的发展道路成长，很少考虑到孩子的智力、性格、兴趣、爱好、家庭环境以及学校和社会教育的实际情况。据一项调查显示，如见的家长希望孩子能读大学，田叽的家长希望孩子能读…     

高岚:真诚做自己,才能好好做父母

网购一大堆课程,奔波于各种讲座,行走于形形色色的咨询机构,这是许多父母忙碌的身影,他们希望通过了解更多的知识,来提高自己的育儿能力。但层出不穷的理论和方法,又让他们无所适从,常常陷入疑惑、纠结:养孩子到底有没有标准答案?高岚说:"其实,教养孩子没有标准答案。如果有,那就是—真诚做自己,才能好好做父母。"父母做好自己,就是对孩子最好的教育。如果父母了解自己,对于自己的未来是确定的,知道自己接纳什么、拥有什么样的生活态度和价值观,同时也了解自己的孩子,才能把一份属于孩子的未来交到他们手上。     

我的家园,我的家——成年孤儿回归社会适应性辅导

江苏省无锡市社会福利中心的孩子大多是被父母遗弃的,从小被送到福利中心,在这里学习、生活直到长大.按照政策,已成年孤儿很多不再属于政府供养对象,即将要独立生活、成家立业.作为这些孩子的"家长",福利中心希望他们也能像正常家庭的孩子一样成家立业,因此在融入社会方面给予他们指导,并从住房、就业等方面对其提供支持.成年孤儿回归社会已经成为福利中心的一项日常工作机制,每年有3～5名孤儿通过廉租住房等形式回归社会.2009年,福利中心又申请到了5套廉租住房,根据申请情况,经过前期评估,选定了5名孩子作为当年度回归社会的对象.     

农民工的人权保障研究

农民工群体是我国在社会转型期产生的一个特殊群体,他们从农村来到城市,却并没有脱离农民的身份;他们生活在城市却享受不到正常的劳动权益保障;他们在城市的发展进程中做出了巨大的贡献,却没有得到城市人应有的尊重;他们自身在城市更是没有归属感,高楼大厦是他们一砖一瓦堆上去的,最终却只能栖身于角落,与尘埃为伍。我们国家的现代化建设取得了举世瞩目的成就,可是仍然有这样的群体,需要我们的关注。     

语言暴力,别说你的伤害我无所谓

孩子的心灵是一部天真的童话,那里面充满了对美好世界的向往,一草一木都是可爱的卡通形象。他们希望永远生活在自己的理想国度里,然而现实却往往打破他们的美好。父母因为心情不好说出一句“我怎么生了你”,可能会让孩子认为自己是个多余的人;老师因为育人心切说出“你怎么这么没用”,可能会让孩子感到自己不行,产生自卑。这样的家长和老师不懂得对孩子言爱,只会粗暴地修理他们身上所谓的“杂枝”。     

谈学前教育中融入传统文化资源的意义

在学前教育中,我们不仅仅要让学生拥有生活认知,还需要让学生生成情感、思想的认同感。只有这样学生才能有感情的歌唱,绘制出有生命力的作品,他们才能和外界进行有效的积极地信息对接。在经过一系列的探究与实践之后,我们发现,传统文化的融入可以有效的实现这种教育目标。在将传统文化与幼儿的生活信息进行对接的过程中,幼儿会自然而然的生成一种归属感、认同感。他们会将自己的感受融入到自己的行动中,进而能够让自己的行动变得有意义。此时他们既会构建健康的生活、良好的人际关系,还能够传承文化、文明。本文中就对学前教育中融入传统文化资源的意义进行了分析。     

如何关注和教育职高班里的新市民孩子

笔者曾在《读者》上看到一篇关于中国农村＂留守孩子＂的文章,读后颇有感慨。＂留守孩子＂是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,不能随父母共同生活在一起的14周岁以下的儿童。在调查中发现,由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育与监护,许多＂留守＂孩子在思想道德、心理健康等方面出现严重问题,有的还出现违法犯罪行为。而另一些有过＂留守＂经历的孩子,他们又随父母远离故乡,去异地生活、学习,人们常把这批孩子称为＂新市民孩子＂。＂新市民孩子＂能否融入新的集体,他们的身心又会经历怎样的变化？2008年9月,我接了一个高一职高班,包某就是其中的一个＂新市民孩子＂,在不断的磨合与规范中,他顺利地完成了学业,走上了工作岗位。回想自己一起与他走过的三年历程,感觉如释重负而又十分欣慰。     

服刑人员未成年子女的生存状况与社会保护（上）——以天津太阳村为例

有这样一群孩子：因为父亲或母亲犯罪服刑,没有了正常的生活来源,失去了家庭管教,他们或游荡社会,乞讨为生;或寄人篱下,受尽歧视;或流落街头,自暴自弃;或为生活所迫,行走在危险的边缘…一这些服刑人员的未成年子女,社会上把他们称为“特殊孤儿”或“法律孤儿”。     

谁来帮助寻找这些孩子

在中国的流浪人群中,有这样一支特殊的寻子队伍。他们浪迹全国各地,晴天撑着一把大伞,上面贴着寻人启事,雨天又把寻人启事贴在胸前、背后;他们在寻子的同时帮助流浪儿找家,又渴望他人给予帮助;他们为失去孩子哭天抢地,他们为寻找孩子历尽艰辛     

网瘾青年三次退学四进名校

网瘾青年不是不能回头,不是不能继续上学——关键在哪里呢?一、父母要有耐心,不要怕网瘾孩子反复上瘾,只是上瘾 N 次要等待 N次,教育 N 次,期望 N 次,直到孩子真正悔悟:二、学校不要歧视网瘾孩子,要耐心地、反复地对他们进行戒瘾教育,一当他们觉悟,就要给他们复学的机会;三、最重要的是家庭、学校、社会和志愿者需十分热心地启迪网瘾孩子的自控能力。孩子们有了自控能力,才能真正戒掉网瘾,正确使用电脑。下面我们转载《南方都市报》的一篇文章,对家长、老师、孩子均有帮助、借鉴作用,希望大家从中得到启发、让网瘾孩子及早回到正常的学习生活中来。     

逼女成疯:博士母亲的心伤永不愈合

即使我们有充分的理由替孩子选择他们的未来，但我们终究无法替他们成长和生存。所以，给孩子一次独自上路的机会吧。     

拿什么拯救你——"毕业漂"一族

在我们的城市生存着这样一群年轻人:昨天,他们是"天之骄子",为走进大学校园而欣喜、为未来而憧憬;今天,他们学已成就,却为生存、为梦想,面临着更多的困境与无奈,演绎着这样或那样的人生故事.