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我们拿什么来保卫自己?拿什么来保卫我们的孩子?许许多多暴行就发生在我们身边,是谁扼住了我们的喉咙?是谁绑住了我们的手脚?是谁麻木了我们的心灵?使我们在暴行面前无可奈何? 相似文献
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余文森 《福建论坛(社科教育版)》2010,(5)
我们从事教育教学工作,我们工作的对象是学生,学生是我们工作的起点,也是我们整个工作的落脚点,所以我们要从认识学生开始。认识学生,确立正确的学生观,是我们从事教育教学工作、提高教育教 相似文献
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金钱是我们在日常生活中经常与之打交道的一种实体,是我们存在的必然属性。金钱使我们的生活具有特殊的节律,特殊的方式,使我们对世界和我们自己有特殊的感受。 没有钱颇成问题,有了钱问题更多。表面上看来,是我们支配金钱,实际上我们没有觉察,是金钱在支配我们。 金钱同时使我们既是主人又是奴仆。只有当我们明白金钱控制我们时,我们才能控制金钱。 相似文献
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宁新昌 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2014,(3):51-56
我们之所以是我们,乃是因为我们的历史(传统),历史是我们的根,文化是我们的魂。对于“物”的崇拜可不能解决我们的精神问题,我们的信仰必须根植于对“道”的追求中。“道”并不远离我们的存在,它就存在于我们的日常生活中,就存在于我们的德性当中。 相似文献
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《成才与就业》2014,(16):62-62
正很多人纷纷评论说我们是走狗屎运,中了大彩,说我们火不了太久。这些人仅仅是看到了我们的火爆,却没有冷静地研究下我们的产品,我们团队对细节的追求,我们怎么样把一个冷冰冰的APP变得更有情感、更加有趣、有爱,要知道,好玩就是我们的追求和情怀。现在很多人说起90后,都说是脑残,其实这不是真实的我们,我们只是拒绝千篇一律、不再唯唯诺诺、人云亦云,我们要的是自我表达,我们要的是勇敢做自己、我们要的是亮出你自己、我们要的是个性鲜明,所有的这一切,都可以在我们脸萌里面得到体现甚至满足,——最近牢牢占领着APP store和小米、360等安卓应用市场排行榜头把交椅的脸萌创始人,90后的郭列如此评价自己的产品。 相似文献
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韦德明 《新疆石油教育学院学报》1987,(1)
我们是克拉玛依的少女是克拉玛依的新生代是西部太阳浴出的现代诗是西部漠风飘出的现代旋律我们有眼影膏有变色口红有幸子裙有宽松衫爱美爱打扮爱漂亮爱风流爱我们的天性爱我们的情绪 相似文献
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朱敏 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1978,(2)
伟大领袖和导师毛主席是我党、我军、我们社会主义新中国的缔造者,我们的一切胜利都是在毛主席的领导下,在毛主席革命路线的指引下取得的。英明领袖华主席在党的十一大的政治报告中号召我们:“我们一定要高高举起和坚决捍卫毛主席的伟大旗帜。这是我们全党全军全国各族人民的神圣职责,是我们团结战斗、继续革命的政治基础,是把我国社会主义事业和国际无产阶级革命事业推向前进的胜利保证。我们不但自 相似文献