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韩国李朝时期有个名叫黄喜的宰相,在一次路过田间时,看到一位农夫正赶着两头牛耕地,便大声问:你这两头牛哪头更棒啊?农夫看了看他一言不发.等耕到了地头,牛到一边吃草去了,农夫才附在黄喜的耳边小声评说道:边上那头更棒.黄喜十分诧异:你为何要这么神秘呢?农夫应道:牛虽然是畜类,心却和人一样,如果我大声说这头牛好,那头牛不行,它们就能从我的眼神、手势和声音分辨出我对它们的评价.这样,那头虽然尽了力但不是最棒的牛心里就会非常难过……这一历史典故的深刻寓意在于:对畜类尚且需要维护自尊、关照面子,何况万物之灵长的人呢? 相似文献
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现代汉语词典中对“民主”的界定是:①指人有参与国事或对国事有自由发表意见的权利;②合于民主原则,英文“Democracy”一词既指直接民主,也指民主政府,同时也指民主精神,参与决策的权利。由此分析,教育民主就是充分弘扬学生主体精神的教育,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展。对教师而 相似文献
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美国学者约瑟夫·毕塞特1980年在《协商民主:共和政府的多数原则》一文中首次于学术意义上亮出"协商民主"概念。我们需要科学认知协商民主之于现代中国的创新进路,力争以最小代价、最小阻力发力政府民主执政、科学执政、理性执政、依法执政。 相似文献
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正在民主理论上,共识民主是一种相对于多数决民主形式的新型民主,意味着规则的制定和机构的设置旨在使人们广泛地参与政府决策,并就政府推行的政策达成普遍一致。中国政治文化和政治实践几乎满足了共识民主的所有要求和特征。中国的共识民主模式大致可以划分为制度化协商型共识、市场化压力型共识、谈判型共识。制度化协商型共识:基于很多常规性机制、决策文化而达成的共 相似文献
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作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动:要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生模仿.总之,教师要用自己的魅力成为学生的楷模,成为学生言传身教的指导者,身体力行的践履者. 相似文献
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问题112:现在我们许多单位或部门民主生活不正常,有的甚至多年没有正常的民主生活,人们普遍感到自我批评还勉勉强强,相互间的批评就很难进行。这固然有许多客观因素。这里暂且不说。你若作为某部门的领导,该如何开展正常的民主生活呢?请作答。参考答案:①开展正常的民主生活并不是很难,我们党早就有许多好的办法,其中“一保护,二批评”既是一种办法,又是一个思路。即从团结的愿望出发,本着爱护人、保护人的原则,指出被批评者的缺点,以使其心悦诚服,克服缺点,改造错误。②要做到一保护、二批评,要坚持两个原则:一是对事不对人,二是要对批评对… 相似文献
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作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动;要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生 相似文献
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女人如水,对于不谙水性的男人,弄不好还可能会淹死你。这些女人包括:与你有生意往来的女客户;在你手下工作的女职员;你同事的女家眷或女朋友;以及与你有商业关系的政府机构、职能部门里的女公务员。所以,你千万不要与这些女人发生暧昧关系,这是商人不可进 相似文献
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根据现代民主政治理论,民主政治是责任政治,责任政治下的政府自然应该是责任政府,而责任政府建设最为核心的环节就是建立完善的政府问责制。本文从政府问责制的内涵出发,着重从制度的层面探讨我国政府问责制建设存在的问题及完善政府问责制的对策选择。 相似文献
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为切实推进中国民主化进程,可以选择以基层(县域)实体民主为起点的民主进路,其合理性在于能够真正养成参与型政治文化,形成自下而上推动民主的力量,并且有成功先例以资借鉴。在当前现实不允许延误民主而民主又只能在学习中循序渐进的两难局面下,这一选择势在必行。这一民主进路的起点可以通过建设竞争性政治、完善权利政治及提高基层党组织和政府的民主治理能力等途径来建构。 相似文献