职校学生道德现状及对策

中职学校学生的德育教育是素质教育的重要窗口。充分发挥教师的作用,顺利完成学生思想德育教育是提高学生自身素质,实现中职学校教育目标的重要途径。本文阐述了在中职学校加强学生思想道德教育的重要性,并剖析了目前中职学校中学生思想道德的现状,最后提出了相应的解决措施,期望能够对中职学校提高学生思想道德,落实德育教育起到积极的推动作用。     

转变方式 加强德育教育

德育在我国一直是教育的主要内容。然而在价值多元化的时代背景下,呈现出一些问题面临着一系列挑战：教育主体生活环境发生变化,但教育方式未能与时俱进,紧跟时代步伐。面对问题和挑战,作为德育教育主体的学校要转变方式,采取多种途径加强中小学生的德育教育：将德育教育渗透于学科教学之中;加强校园文化建设,优化学校德育环境;积极组织学生开展社会实践活动,从实践中培养学生的良好品德。同时重视与加强家庭教育,并充分利用社会资源以丰富德育教育途径。     

浅谈中职学校如何有效地渗透德育教育

正中职学校的德育教育是学校教育的核心组成部分,对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。与中职学校德育教育密切相关的主体,当然是中职学生,中职学校对他们的侧重教育关系到职业教育是否健康发展,而学校的德育教育就是让学生成为充满正能量的人的关键教育,也是职业教育健康发展的关键所在。为了让学生更好地成长,成长为社会迫切需要的人才,人才的各元素构成中始终离不开的是德育教育,我想在平时的教育中可以从如下几方面努力,有效地渗透德育教育。1以教师为主导,为人师表,从点滴渗透德育教育"学高为师,身正为范"是对教师职业始终的要求。对     

浅谈德育教育在体育教学中的体现

学校体育教学是现代教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。在体育教学中,不仅要传授体育的“三基”,而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点,有目的、有计划地对学生进行德育教育。那么怎样有效地进行德育教育,笔者结合自己的教学实践谈一点肤浅的认识。一、寓德育教育于教学计划之中一个学生良好的思想道德品质的形成,不是一、两次课     

农村中学德育工作点滴体会

"教之首,德为先",德育教育是学校教育的主要任务和重要内容.一个充满竞争的时代在呼唤着高素质的人才,众所周知,人才培养是学校、社会、家庭的共同责任.那么农村中学又如何开展德育教育,德育教育又怎么样为培养高素质的人奠基?现根据笔者工作实践谈谈农村中学德育工作的体会.     

浅谈德育教育在体育教学中的体现

学校体育教学是现代教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程.在体育教学中,不仅要传授体育的"三基",而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点,有目的、有计划地对学生进行德育教育.那么怎样有效地进行德育教育,笔者结合自己的教学实践谈一点肤浅的认识.     

校园文化对学校德育的影响

校园文化是学校特有的文化现象.在学校的德育教育中,人们往往只看到教师对德育的影响及学生受到的教育和启发,但是校园文化对学生潜移默化的影响却很少受到人们的重视.学生道德观念形成的过程中,受到家庭、学校、社会各方面的影响,而学生在学校的时间是最多的,而且学校亦是一个小型的社会,它积累着历史、传统、文化和社会的价值,具有潜在而巨大的教育功效.     

校园文化对学校德育的影响

校园文化是学校特有的文化现象。在学校的德育教育中,人们往往只看到教师对德育的影响及学生受到的教育和启发,但是校园文化对学生潜移默化的影响却很少受到人们的重视。学生道德观念形成的过程中,受到家庭、学校、社会各方面的影响,而学生在学校的时间是最多的,而且学校亦是一     

德育教育与信息技术

德育教育是一个全社会的命题。对于社会的各行各业、各类人群来说 ,都有一个接受德育教育的问题。德育教育的状况如何 ,是衡量社会风气好坏的一把标尺 ,也是社会兴衰的一种重要因素。所以 ,全社会都必须重视德育建设 ,将德育教育放在各项工作的首位。从社会的全局来看 ,德育教育的重点又在学校。德育教育是为了培养人、塑造人 ,而学校正是培养人、塑造人的主要场所。因此 ,德育建设自然也就成为学校教育的重要组成部分。随着社会的发展 ,人类的进步 ,电脑互联网的发展是 2 0世纪科技发展的重要标志之一 ,2 1世纪甚至被认为将是互联网信息时…     

关于技工学校德育教育管理模式探讨

在技工学校的德育教育工作对整个教育都起着重要的作用,德育教育对学生的整体素质的提高以及技工学校的培养目标的实现都有着密切的联系。从实际的发展情况来看,我国的技工学校在德育教育的方面还有着诸多的问题有待进一步的解决,这些问题已经对技工学校的教育产生的影响愈来愈大。本文主要就当前我国的技工学校的德育教育的管理问题进行分析,并结合实际探索有效的解决策略,希望能够通过此次的研究对实际起到一定的指导作用。     

青少年思想道德建设社区案例研究

加强青少年思想道德建设是关系到国家未来兴衰的重要任务,家庭、学校和社会正担负着这样的重任。但是家庭教育和学校培养存在着德育教育资源有限、方法单一等局限性,只有进一步挖掘社区资源,引导青少年到社区参与思想道德实践活动,加强街道层面的协调和纽带作用,搭建各种共享平台,形成全辖区全社会共促青少年德育教育的合力,才能使他们成为更加优秀的国家栋梁。     

思想品德教学中德育教育的思考

素质教育中德育是各育的灵魂和方向,加强德育工作,是素质教育的首要任务。学校实施素质教育,必须确立德育的核心地位,保证学生的健康成长。对学生进行思想道德教育,主要有学校教育、家庭教育、社会教育三条主要途径,而学校教育是对学生进行思想道德教育的主渠道,而在学校教育中,思想品德课又是对学生进行德育教育的重要阵地。那么,怎样才能把德育教育有效渗透于思想品德教学之中呢?笔者在此谈点教学体会。     

谈中等职业学校体育教学中的德育渗透

中等职业学校体育教育是学校教育的重要组成部分,也是对学生进行德育教育的重要载体,随着教育改革的不断深入,特别是"阳光体育运动"的开展,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,     

中专体育渗透德育思想意识教育策略浅见

正中小学和中等专业学校实施素质教育,除思想政治课程为德育教育主渠道外,要求任何学科都要渗透德育教育,体育当然也要承担德育教育义务。那么中专体育如何渗透德育教育呢?笔者着重谈一谈针对中专生的心理、思想行为及未来发展需要的特点,进行相应的思想意识教育的体会与看法。当代中学生特别是很快要融入社会,走上工作岗位或创业之路的中职学生,在德育方面,除加强爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育、理想信念教育外,还包含行为规范     

初中历史教材德育功能的挖掘对教师的要求

德育教育一直是学校教育的工作重点,对学生进行德育教育是学校教育工作的重要内容之一,相关学科的渗透则是学校德育工作的主渠道.教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者.德育过程作为一个动态系统,是-个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果.     

寓德于体之我见

体育教学是学校教育的重要组成部分,德育更是教育的重中之重.我们教师要充分掌握学生的心理特点,结合实际把德育教育与体育教学活动有机地结合起来,全面提高学生的思想道德品质,使学生的身体和心理都能健康成长,保证学校体育工作任务的完成,为提高全民族素质奠定基础.     

浅谈加强中职学生德育工作的必要性和紧迫性

在中等职业教育中,片面强调职业技能,忽视学生的德育和人文素质的培养,这种急功近利的办学思路不利于学生全面发展。并且加强中职生德育教育不仅是学校的需要,而且也是企业的需要,更是学生自身发展的需要。作为职业学校,培养适合企业需要的人才是学校追求的目标,而当前职业学校只注重学生技能的培养,忽视了学生德育的加强、综合素质的提高,显然既不能满足企业的需要,也不利于中职学校的发展。     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育是学校教育的重要组成部分。在体育教学中贯彻德育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。本文通过对课堂常规、教学内容、组织教法和榜样力量几个方面的论述,提出体育教学中渗透德育教育的途径和对策,旨在培养学生的集体主义精神和积极进取的心理品质,锻炼学生的意志,促进学校体育课堂教学的改革,从而提高体育教学质量。     

让美丽的故事净化学生的心灵——德育教育活动纪实

德育是学校教育的灵魂.目前,学校的德育教育失效现象仍比较严重,急待解决.实现德育教育的目的在于借助于各种有效的渗透的方式完成,形成有特色的校园文化及德育文化环境,通过精雕细刻和符合道德成长规律的日常教育活动为学生营造一个相对稳定的道德文化氛围,在德育教育活动的,笔者尝试了用美丽的故事,去感动学生,让他们从中有所感悟,使学生的心灵得到净化.     

春风化雨润物无声--浅谈学校德育教育

小学德育工作是影响学生一生的重要基础性工作，也是学校教育教学内容的重要组成部分。学校是一所百年老校，历届校领导都非常重视学生的德育教育工作，注重学生的养成教育，根据儿童的身心发展规律，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，将日常培养与开展活动相结合，做到春风化雨润物无声。